琥珀之夏 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

##故事內容——年幼時，法子曾受同學邀約，去一所民間組織“未來學校”參加暑假閤宿。在這裏法子遇到瞭自己為數不多的好友美夏與小滋。為瞭與友人相遇每年暑假都前往“未來學校”參加閤宿，然而卻在最後一次閤宿時沒能看到美夏的身影。多年以後在“未來學校”發現一具神秘的女童...  

##故事中好幾個人物，包括“未來學校”，閱讀過程中都會讓我有很明顯的“想必ta是這樣的——沒想到ta竟然是這樣？後麵說不定有什麼陰謀——結果還是和我想的不一樣”如此的心理變化。辻村老師的寫作讓我清晰感受到瞭“反套路”。 另一個顯著特點是，她的書寫給人很客觀的感覺。作者本人在書中完全退場，不會讓自己的意誌和價值觀乾擾對人事物的錶述，自然也就不會乾擾讀者的判斷。不像不少作品，角色隻是被作者利用的工具人，辻村老師筆下的人物都是獨立完整的，讓人往往會有些迷惑“ta到底是個什麼樣的人呢？似乎很難定義”，也正因此領會人的復雜性。

##這本書更像是披著推理小說外殼的文學作品，雖然拋齣瞭謎團，也給齣瞭答案，但核心並不在推理部分，目的還是對孩子的教育與成長等社會議題進行探討，作者細膩的文筆讓人感受到青春的悲傷～

##以成年人的視角迴看青少年兒童時期的所經曆的一切，細緻入微的心理描寫依舊是很能打動讀者的部分。讀完之後大概是有點能理解辻村老師分享會時講的內容。同時這本裏麵還夾雜瞭很多女性在傢庭與事業上的選擇、幼兒照護設施缺乏之類的社會議題。印象很深刻的是談到父母將孩子送到彆處的理由。 實際上幾乎充斥全書的更多是不同價值觀之間的碰撞，兒童和兒童之間的價值觀、兒童和成人之間的價值觀、成人和成人之間的價值觀。盲目跟風的看客們將未來學校貶得一無是處，而參加過的孩子們卻更多地認為留下的是美好的迴憶；童年美夏對老師們的完美印象卻被久乃毫不留情地打破；井川誌乃上訴美夏的真實意圖與旁人對她的揣測…… 原版裏第一章標題是ミカ，最終章是美夏；第二章是ノリコ，第三章是法子，更能體現齣人物的童年時期和成年時期的轉變。

日本推理小說新秀的獲奬之作，可讀性強，故事新奇。雖說是推理小說，其思想深刻，有純文學風範。涉及到孩子的教育和成長。對於瞭解少年兒童的心理曆程，大有幫助。青少年可看，傢長也該看。 離開父母後的孩子，會産生怎樣的心理變化，她會怎樣與小朋友相處，她是怎樣地思念爸爸...  

##“我記得你。”“美夏還活著，還能見到美夏，真是太好瞭。”

##這本書更像是披著推理小說外殼的文學作品，雖然拋齣瞭謎團，也給齣瞭答案，但核心並不在推理部分，目的還是對孩子的教育與成長等社會議題進行探討，作者細膩的文筆讓人感受到青春的悲傷～