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肖献忠 著
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发表于2024-11-22
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图书介绍
出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040249545
版次:1
商品编码:10000261
包装:平装
丛书名: 普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套教材
开本:16开
出版时间:2008-12-01
页数:342
正文语种:中文
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图书描述
内容简介
《病理生理学习题集》主要依据中南大学肖献忠教授主编、高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”国家规划教材《病理生理学》(第2版)内容编写,并参考了其他具代表性的病理生理学教材和题集。习题题型包括选择题(单项选择题和多项选择题)、名词解释、问答题和病例分析,附有答案,并编入部分编委所在学校近年来在本科生考试中实际使用的病理生理学试卷及其答案15套。《病理生理学习题集》适合于病理生理学教师备课、辅导、命题及学生复习考试时使用,亦可供相关临床和基础专业人员学习病理生理学知识以及研究生考研时参考。
目录
第一部分 习题集
绪论
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
第一章 疾病概论
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第二章 水、电解质代谢紊乱
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第三章 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第四章 缺氧
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第五章 发热
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第六章 应激
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第七章 缺血-再灌注损伤
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第八章 细胞凋亡
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
第九章 凝血与抗凝血平衡紊乱
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十章 休克
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十一章 全身炎症反应综合征与多器官功能障碍
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十二章 肿瘤
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十三章 动脉粥样硬化和高血压
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十四章 心功能不全
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十五章 呼吸功能不全
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十六章 肝功能不全
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十七章 胃肠功能障碍
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十八章 肾功能不全
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第十九章 脑功能障碍
一、单项选择题
二、多项选择题
三、名词解释
四、问答题
五、病例分析
第二部分 参考答案
绪论
第一章 疾病概论
第二章 水、电解质代谢紊乱
第三章 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
第四章 缺氧
第五章 发热
第六章 应激
第七章 缺血-再灌注损伤
第八章 细胞凋亡
第九章 凝血与抗凝血平衡紊乱
第十章 休克
第十一章 全身炎症反应综合征与多器官功能障碍
第十二章 肿瘤
第十三章 动脉粥样硬化和高血压
第十四章 心功能不全
第十五章 呼吸功能不全
第十六章 肝功能不全
第十七章 胃肠功能障碍
第十八章 肾功能不全
第十九章 脑功能障碍
第三部分 模拟试卷与参考答案
大连医科大学模拟试卷(一)
大连医科大学模拟试卷(一)参考答案
大连医科大学模拟试卷(二)
大连医科大学模拟试卷(二)参考答案
大连医科大学模拟试卷(三)
大连医科大学模拟试卷(三)参考答案
南华大学医学院模拟试卷(一)
南华大学医学院模拟试卷(一)参考答案
南华大学医学院模拟试卷(二)
南华大学医学院模拟试卷(二)参考答案
南华大学医学院模拟试卷(三)
南华大学医学院模拟试卷(三)参考答案
温州医学院模拟试卷(一)
温州医学院模拟试卷(一)参考答案
温州医学院模拟试卷(二)
温州医学院模拟试卷(二)参考答案
武汉大学医学院模拟试卷(一)
武汉大学医学院模拟试卷(一)参考答案
武汉大学医学院模拟试卷(二)
武汉大学医学院模拟试卷(二)参考答案
西安交通大学医学院模拟试卷(一)
西安交通大学医学院模拟试卷(一)参考答案
西安交通大学医学院模拟试卷(二)
西安交通大学医学院模拟试卷(二)参考答案
西安交通大学医学院模拟试卷(三)
西安交通大学医学院模拟试卷(三)参考答案
中南大学湘雅医学院模拟试卷(一)
中南大学湘雅医学院模拟试卷(一)参考答案
中南大学湘雅医学院模拟试卷(二)
中南大学湘雅医学院模拟试卷(二)参考答案
前言/序言
在病理生理学的教学和学习过程中,师生迫切需要一本与教材配套的习题集。应广大师生的迫切要求,我们组织编写了这本《病理生理学习题集》。本书内容包含习题、答案和模拟试卷三大部分,主要依据高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《病理生理学》(第2版)编写,并参考了国内有代表性的其他病理生理学教材和相关的题集。习题的题型包括选择题(单项选择题和多项选择题)、名词解释(附英文名词)、问答题和病例分析题。选择题附有答案,问答题和病例分析附有答题要点。本书的特点是:①精选内容。为减轻学生负担,本书删除了涉及生理、生化和临床学科的题目,并删除了超出教材内容的题目;②概念清楚。对于名词解释和涉及概念的选择题,本书注重概念的完整性、准确性;③详略得当。对于问答题,我们先给出答题要点,然后再予以适当扩展,使学生能提纲挈领,抓住要点。同时,本书编入了病例分析题,旨在引导学生运用病理生理学知识去理解、分析和解决某些重要的临床问题。此外,本书还编入了模拟试卷15套供师生参考。这些试卷均为部分编委所在学校近年来在本科生考试中实际使用的试卷。
本书编写中得到各编委所在学校的支持。中南大学湘雅医学院病理生理学系全体老师参与了审稿,其中刘可老师在文字处理、通讯联络等方面做了大量工作,在此谨致衷心感谢。
限于编者水平,书中缺点和错误在所难免。诚挚欢迎广大读者提出宝贵意见。
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用户评价
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可以的,这东西,。。。
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一直信赖京东,送货速度很快
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肖献忠的比金慧明的全面,考博的用来不错,金慧明的部分内容没有比如高血压,肿瘤,消化
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在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好
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但是,撇开生理因素,在不同文化背景下,家长抚养孩子的方式及亲子间的互动则差异巨大。多年的经验让我明白,即使在美国这一个国家里,也存在着许许多多不同的育儿方法。因为文化与取向的不同,家长们使用截然不同的方法教育孩子。在亲子互动、睡眠习惯养成及睡眠环境(包括孩子是否应该与父母分开睡、是否应该与兄弟姐妹一起睡等问题)等方面,不同家庭间的差异非常大。我相信,在中国这样一个幅员辽阔、人口众多的国家,肯定也存在着非常多不同的育儿方法。在地区间,甚至邻里间,家长对孩子的抚养与教育方法可能大不相同。在我看来,这些差异的存在是非常有益的。
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病理生理学习题集,是正版,不错。
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很好的书,正在看!
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帮助很大;,顺利考博成功
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我对这些因文化不同而产生的差异很感兴趣,在写作本书时,我时刻将这一点牢记在心,尽可能给出多种不同的案例与方案,以帮助不同的家长读者们确认孩子的症状并选择既有利于孩子又符合家庭情况的治疗方案。我不希望我的读者群仅仅局限在某一类人、某一个地区上,相反,我希望本书能帮助世界各地各种各样的家庭。
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