具體描述
編輯推薦
本書可供醫藥院校本科、長學製、研究生、留學生雙語及全英文教學使用。內容簡介
1.該書全麵係統地介紹瞭外科學總論和外科學基本概念，包括術前、術後處理，外科並發癥，水電解質平衡，代謝和營養，感染和抗菌學應用，麻醉和休剋等外科基本理論和概念，並對最新進展進行瞭介紹。 2.該書以介紹普通外科疾病為主，並兼顧其它專科疾病，如神經外科、胸心外科、矯形外科、小兒外科、器官移植外科等常見病的診斷治療，涉及外科病種超過1000種。 3.該書采用圖錶共548幅，便於學習和理解。 4.該書在前一版的基礎上，根據當代外科理論和臨床實踐的新進展，作者對全書內作瞭較大更新。目錄
Chapter 1 Approach to the Surgical PatientChapter 2 Fluid and Electrolyte Management
Chapter 3 Shock and Acute Pulmonary Failure in Surgical Patients
Chapter 4 Anesthesia
Chapter 5 Wound Healing
Chapter 6 Perioperalive Management
Chapter 7 Surgical Metabofism and Nutrition
Chapter 8 Surgical Infections
Chapter 9 Management of the Injured Patient
Chapter 10 Burns and Other Thermal Injuries
Chapter 11 Organ Transplantation
Chapter I2 Neurodiagnostic Procedures
Chapter 13 Craniocerebral Trauma
Chapter 14 Brain Tumors
Chapter 15 Intraoperative Neurophysiologic Monitoring
Chapter 16 Neck Diseases
Chapter 17 Breast Diseases
Chapter 18 Pleura Diseases
Chapter 19 Lungs Diseases
Chapter 20 Esophagus Diseases
Chapter 21 Heart Diseases
Chapter 22 External Hernia
Chapter 23 Peritoneal Cavity
Chapter 24 Stomach and Duodenum Diseases
Chapter 25 Intestine Diseases
Chapter 26 Appendix
Chapter 27 Anorectum Diseases
Chapter 28 Liver Diseases
Chapter 29 Portal Hypertension
Chapter 30 Biliary Tract Diseases
Chapter 31 The Acute Abdomen
Chapter 32 Pancreas Diseases
Chapter 33 Spleen Diseases
Chapter 34 Arterial Aneurysms
Chapter 35 The Diseases of Veins and Lymphoduct
Chapter 36 Anatomy of The Genitoruinary Tract
Chapter 37 Genitourinary Tract Infections
Chapter 38 Developmental Anomalies of The Genitourinary Tract
Chapter 39 Urinary Tract Obstruction
Chapter 40 Urinary Tract Calculi
Chapter 41 Genitourinary Tract Trauma
Chapter 42 Tumors of The Genitourinary Tract
Chapter 43 Adrenals Disease
Chapter 44 Fractures and Joint Injuries
Chapter 45 Pain Syndromes
Chapter 46 Infections of The bone and Joint
Chapter 47 Bone Tumors
Chapter 48 Hand Surgery
Chapter 49 Deformities of Bones and Joints
Appendix English-Chinese Glossary
前言/序言
用戶評價
我在醫學學習的道路上，一直秉持著“追根溯源，兼收並蓄”的理念。外科學作為一門實踐性極強的學科，其知識的更新換代速度非常快，掌握最權威、最前沿的國際醫學信息至關重要。然而，純英文原版教材往往對非英語母語的學習者構成一定的挑戰，而國內的一些翻譯版本，又常常在細節和準確性上有所欠缺。這本書的齣現，恰好填補瞭這一空白。我非常欣賞它“改編”的策略，這意味著它並非簡單的語言轉換，而是根據國內的學習需求和醫學背景進行瞭優化。我期待它能在保持原版教材嚴謹性的同時，以更貼近國內學生的方式呈現。例如，對於一些在國際上廣泛應用的術語和技術，書中能否提供更詳盡的解釋，並與國內的教學和臨床實踐相結閤？我尤其關注書中在復雜手術的步驟分解、術後並發癥的預防與處理、以及最新治療理念的介紹等方麵，是否能夠提供清晰、易懂的雙語解讀。如果書中能包含一些高質量的插圖、流程圖，甚至是醫學動畫鏈接，那將是極大的加分項，能夠幫助我們更直觀地理解復雜的解剖結構和手術操作。我相信，通過這本書，我能夠更有效地提升我的外語閱讀能力，並最終能夠獨立地吸收和運用國際最新的外科學知識。
評分作為一名對醫學研究充滿熱情的研究生，我深知準確理解和運用前沿醫學信息的重要性。外科學的每一次進步，都離不開對全球最新研究成果的吸收和藉鑒。這本書的“醫學英文原版改編雙語教材：外科學（雙語版）”的定位，讓我看到瞭它極高的學術價值和實踐意義。我期待它能夠幫助我快速地掌握原版教材中的核心概念、關鍵技術以及最新的研究進展。我尤其關注它在“改編”過程中，是否能夠保留原版教材的深度和廣度，同時又能以更易於理解的方式呈現給國內讀者。例如，對於一些復雜的生物力學原理、藥物動力學知識，或者最新的基因治療、細胞治療在外科學中的應用，書中是否能有更深入、更細緻的雙語闡釋？我希望這本書不僅能提供知識的傳遞，更能激發我對相關研究方嚮的思考和探索。我期待書中能夠包含一些啓發性的案例分析，或者與前沿研究相關的文獻推薦，以便我能夠進一步深入學習。此外，對於一些在國際醫學界備受關注的爭議性問題，書中是否能夠客觀地呈現不同觀點，並提供雙語的討論和解讀，這將對我進行學術研究非常有幫助。
評分在我的醫學學習生涯中，我一直堅信“好的教材是成功的一半”。外科學的學習，尤其需要嚴謹、係統且與時俱進的教材。我之前嘗試過閱讀一些英文原版外科學教材，雖然內容非常豐富，但語言障礙始終是一個巨大的挑戰。市麵上的翻譯教材，質量參差不齊，有時甚至會誤導學習者。這本書的齣現，仿佛是我一直在尋找的“救星”。“醫學英文原版改編雙語教材”這個標簽，讓我看到瞭它結閤瞭原著的權威性和本土化的優勢。我特彆關注它“改編”的處理方式，是否能夠精煉原版教材中的冗餘信息，突齣重點，並以更適閤國內學生理解的語言風格進行呈現。我希望書中在描述手術操作時，能夠有非常細緻的步驟分解，並且配以高質量的插圖，讓我能夠清晰地看到每一個關鍵點。同時，對於術後並發癥的預防和處理，我希望書中能夠有更詳盡的指導，包括早期識彆、診斷和治療的原則。我計劃將這本書作為我學習外科學的主力教材，並且將其中的知識內化，為我未來的臨床實踐打下堅實的基礎。我非常期待書中能有一些相關的學習資源，例如視頻鏈接或者在綫測試，來進一步鞏固我的學習成果。
評分我一直認為，醫學的進步離不開國際間的交流與學習。外科學作為一門發展迅猛的學科，掌握最新的國際前沿知識至關重要。然而，語言的隔閡常常阻礙瞭這一進程。這本書的“醫學英文原版改編雙語教材：外科學（雙語版）”的定位，正是我所需要的。它意味著我不僅能接觸到最權威的英文原版內容，還能得到貼切的雙語解讀，大大降低瞭學習的難度。我特彆關注它“改編”的特色。我希望它能夠保留原版教材的精髓，例如那些經典的病例分析、手術技巧的細緻描述，以及最新的研究成果。同時，我更期待它能根據國內的教學體係和臨床實踐，對內容進行優化和調整。比如，對於一些在國際上廣泛應用的新技術、新理念，書中是否能有更詳細的本土化解釋，以及與國內相關研究的對比？我希望這本書能夠幫助我建立起一個清晰、係統的外科學知識體係，並且能夠熟練運用相關的中英文醫學術語。我計劃將這本書作為我的主要學習資料，用於深化對外科學的理解，並為我未來的學習和研究提供強有力的支持。我非常期待書中能夠提供一些引導性的閱讀提示，幫助我更有效地理解和吸收其中的知識。
評分作為一名醫學教育的參與者，我一直深切關注著如何提高教學質量，讓學生能夠真正掌握醫學知識，而不僅僅是應試。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個全新的教學工具。長期以來，我們都在努力剋服外文原版教材的語言障礙，同時又難以完全信任市麵上一些翻譯質量參差不齊的譯本。這本書的“醫學英文原版改編雙語教材”定位，意味著它在內容的權威性和易讀性之間找到瞭一個很好的平衡點。我尤其關注它的“改編”策略，是否能夠保留原版教材的深度和廣度，同時又能夠根據國內學生的認知水平和學習習慣進行調整，比如在語言風格、章節結構、重點難點提示等方麵。我希望它能提供一些引導性的注釋，幫助學生理解一些在原版教材中可能被略過的背景知識或文化差異。同時，雙語對照的模式，不僅僅是簡單的平行翻譯，更重要的是能夠幫助學生在學習英文醫學術語的同時，理解其在中文語境下的含義，從而建立起更紮實的雙語醫學知識體係。我計劃在我的授課中引入這本書，特彆是那些對英文閱讀能力要求較高的章節，讓學生可以通過雙語對照，逐步提升英文閱讀能力，並最終能夠獨立閱讀和理解最新的英文醫學文獻。我希望書中能夠包含一些案例分析、臨床思考題，或者相關的學習資源鏈接，以促進學生主動學習和深入探究。
評分這本書的齣版，對於我這樣在臨床一綫摸爬滾打多年的醫生來說，同樣意義非凡。雖然我接觸外科學原版文獻多年，也習慣瞭各種復雜的英文術語，但每一次閱讀，總有那麼一點點“隔靴搔癢”的感覺。尤其是在學習一些非常精細的手術操作，或者理解某些復雜的病理生理機製時，如果能有更地道的中文解釋，能夠瞬間點亮思路，節省大量的時間和精力。這本書的“外科學（雙語版）”的定位，讓我看到瞭希望。我特彆留意瞭它對原版教材的“改編”之處，是否能恰當地融閤國內外醫學實踐的特點，而不是生硬地將兩種語言進行疊加。例如，在描述某些手術器械的使用、術中體位擺放、或者術後護理的細節時，如果能結閤國內臨床常用的方法和習慣，那就太棒瞭。我一直認為，醫學教育的最終目的都是為瞭更好地服務患者，而這本書的齣現，正是為醫學從業者提供瞭一個更高效、更準確的學習平颱。我個人非常看重教材中圖文並茂的部分，外科學更是如此，復雜的解剖結構、手術步驟，如果能配以高質量的插圖，甚至是一些三維模型圖，那將是極大的幫助。這本書在這一點上有沒有驚喜？我非常期待。此外，對於一些爭議性或者正在快速發展的領域，比如微創手術、機器人輔助手術等，書中是如何解讀原版教材的最新進展，並進行雙語呈現的，這對我來說尤為重要。
評分我是一名對醫學的未來發展充滿憧憬的在校生，我深知，要想在外科學領域有所建樹，就必須擁有紮實的雙語功底，能夠獨立閱讀和理解最新的英文醫學文獻。這本書的齣現，對我來說無疑是一份寶貴的禮物。它不僅僅是一本教材，更像是一個連接我與國際醫學前沿的橋梁。我尤其看重它“改編”的這一環節，這說明編者在翻譯和呈現原版內容時，充分考慮到瞭國內學習者的特點和需求，力求做到既保留原著的嚴謹性，又保證易讀性和可理解性。我期待書中能夠詳細介紹各種手術的基本原理、操作步驟，以及術前評估、術中注意事項和術後管理。特彆是在解剖學部分的闡述，如果能配以清晰、準確的插圖，並進行雙語標注，那將極大地幫助我理解復雜的空間關係。同時，我希望書中能對一些新興的微創手術技術，例如腹腔鏡、內窺鏡手術等，有深入的介紹，包括其優勢、適應癥、禁忌癥以及潛在的並發癥。我相信，通過反復研讀這本書，我的英文醫學閱讀能力將得到顯著提升，並且對外科學的理解也將更加深刻和係統。
評分我是一名對醫學史和醫學發展充滿好奇的學生，我總覺得，要真正理解一門學科，就必須追溯其源頭，掌握最權威、最前沿的知識。《外科學》作為醫學中的一個重要分支，其發展曆史悠久，理論和技術日新月異。我一直在尋找一本能夠讓我既能接觸到國際上最前沿的外科學理念，又能有可靠的中文輔助理解的書籍。這本書的齣現，正是我期待已久的。我特彆關注它“改編”這個詞，它意味著編者並非隻是簡單地翻譯，而是會根據國內的實際情況，對原版內容進行優化和調整，這對於初學者來說至關重要。我希望這本書能夠幫助我理解那些看似晦澀的英文醫學術語背後的邏輯，並能快速地將這些知識內化，形成自己的理解。我尤其希望書中能夠深入講解一些經典的外科手術，比如解剖的要點、操作的技巧、以及一些關鍵的判斷依據。同時，對於一些新興的外科技術，比如達芬奇手術係統、導航技術等，書中是否能夠有詳細的介紹和圖文解析，讓我能夠一窺現代外科學的魅力。我希望這本書不僅僅是一本教材，更是一扇窗戶，讓我能夠看到世界外科學的最新動態，激發我對這個領域的濃厚興趣，並為我未來的學習和研究打下堅實的基礎。
評分這本書的封麵設計和整體排版給我留下瞭深刻的第一印象，簡潔而不失專業感，這讓我對內容充滿瞭期待。我一直認為，一本好的醫學教材，不僅要有紮實的學術內容，還要有清晰的邏輯結構和精美的圖錶，方便讀者理解和記憶。這本書的“醫學英文原版改編雙語教材：外科學（雙語版）”的定位，讓我看到瞭它巨大的價值。作為一名學習外科學的學生，我常常需要在閱讀英文文獻和中文教材之間來迴切換，這不僅效率不高，還容易産生理解上的偏差。這本書的齣現，可以極大地簡化這個過程。我特彆好奇的是，它對原版教材的“改編”具體體現在哪些方麵？是內容的刪減、增補，還是在敘述方式上有所調整？我非常希望它能在手術操作的描述上更加精細化，例如，對於一些關鍵步驟的要點提示、術中可能遇到的風險以及相應的應對措施，能夠有詳細的闡述。同時，在醫學影像和病理診斷方麵，如果能配以高質量的圖片，並進行雙語標注，那將是極大的福音。我希望這本書能夠幫助我建立起一個完整的外科學知識體係，並且能夠熟練運用相關的英文醫學術語。我計劃將這本書作為我今後學習外科學的主要參考，無論是課堂學習，還是課後復習，我都相信它能提供強大的支持。
評分這本書，我真的等瞭太久瞭！作為一個在國內醫學院讀書的學生，每次接觸到國外的醫學文獻，那種“明明知道意思，但就是讀不順”的痛苦，估計每個學醫的都懂。尤其是在外科學這樣一門高度實踐和不斷更新的學科裏，掌握原版知識簡直是硬道理。但是，純英文教材的門檻太高瞭，翻譯過來的教材又常常丟失原有的精髓和細緻之處。這本書的齣現，簡直是雪中送炭！我拿到手就迫不及待地翻看瞭目錄，內容覆蓋瞭外科學的各個主要分支，從普外科到骨科、泌尿外科，甚至是胸外科、心血管外科，簡直可以說是“一站式”的學習方案。最讓我驚喜的是它“改編”這個詞。這意味著它不僅僅是簡單的中英文對照，而是根據國內的教學體係和學習習慣進行瞭一定的調整和優化，這比直接看原版教材要友好得多。我特彆關注瞭它在“雙語”上的處理，到底是直譯還是意譯，是否能準確傳達醫學術語的細微差彆，以及術語的統一性。從目前的初步瞭解來看，編者在這方麵下瞭很大的功夫，力求既保留原著的嚴謹性，又能讓國內學生理解起來更加順暢。我計劃將這本書作為我未來學習和復習的重要參考資料，尤其是在準備考研和未來的臨床實踐中，我相信它會是我的得力助手。我非常期待後續能看到書中更深入的解析和具體的章節內容，比如在手術技術、並發癥處理、新的治療理念等方麵，這本書能否帶來新的啓發。
評分水門自童年時代便立誌當上火影。漩渦玖辛奈原本不太看好他，認為他過於陰柔，過於娘娘腔。但在她被雲忍擄走時，水門是唯一一位注意到玖辛奈利用紅頭發留下追蹤綫索的人，並從三位雲忍手中救瞭她，完美的上演瞭一齣“英雄救美”。玖辛奈從此對他改觀，並愛上瞭他，幫助他當上瞭第四代火影。獨立開發新忍術並得到瞭木葉眾人的肯定（比如紅豆老師、自來也、三代火影等）。
評分醫學英文原版改編雙語教材外科學（雙語版）和描述的一樣，好評！上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字，就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程，徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習！當今世界最高明的思想控製與精神綁架，政治、宗教、信仰給
評分還沒看多少，但是書也不算厚瞭，內容閹割瞭不少，跟想象中差瞭不少，略顯可惜，不過可以從淺入深瞭。想買的人還是斟酌一下吧
評分(有關他把宇智波一族全族殺害的原因:據他對弟弟所說，似乎這是因為為瞭得到萬花筒的力量，他不惜殺死曾稱為‘大哥’的名忍者宇智波止水;又因為想測試新力量，故把全族人(連父母在內)殺害，隻留下弟弟佐助的性命，要佐助終身憎恨自己、要佐助不斷尋求能超越他的力量、要佐助學成萬花筒寫輪眼，最後前來找他報仇。在這之前，鼬亦曾說過對宇智波一族大感失望，似乎是另一項因素使他殺害親族。不過班卻對戰勝鼬的佐助錶示鼬是以保護佐助為條件而把希望推翻木葉政權的宇智波一族全滅。)
評分由於“曉”的命令，鼬與鬼鮫負責捕捉九尾的任務，兩度與鳴人、卡卡西等人交手，均獲勝。
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分公子不在的時候，我總是一個人焚香、彈琴。整理他的房間、打掃琴韻小築和練武廳。我總是默默地幫他打理一切，我們相處多年，我知道他每一個細微的習慣。我把他的房間整理得縴塵不染，把那些長劍擦拭得雪亮如鏡，就像他從來沒有離開。
評分公子待我極好，但從不讓我隨行江湖，而他的歸期經常是不定的。
評分水門自童年時代便立誌當上火影。漩渦玖辛奈原本不太看好他，認為他過於陰柔，過於娘娘腔。但在她被雲忍擄走時，水門是唯一一位注意到玖辛奈利用紅頭發留下追蹤綫索的人，並從三位雲忍手中救瞭她，完美的上演瞭一齣“英雄救美”。玖辛奈從此對他改觀，並愛上瞭他，幫助他當上瞭第四代火影。獨立開發新忍術並得到瞭木葉眾人的肯定（比如紅豆老師、自來也、三代火影等）。
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