彩烏鴉中文原創係列：奔跑的女孩 [7-10歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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彭學軍 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 冒險
• 友誼
• 勇氣
• 勵誌
• 原創繪本
• 彩烏鴉
• 奔跑
• 女孩

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539155043

版次：1

商品編碼：10023162

包裝：平裝

叢書名： 彩烏鴉中文原創係列

開本：大32開

齣版時間：2010-05-01

用紙：膠版紙

頁數：116

字數：63300

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　《奔跑的女孩》是彩烏鴉中文原創係列，匯集當代中國優秀兒童文學作傢各種風格的原創原創精品。短小適讀，精彩好看，一口氣讀完，一輩不忘。

內容簡介

　　《奔跑的女孩》簡介：駝駝和貓是死黨，她倆心意相通。和那些終日文文靜靜地端坐在教室裏上課的女孩們不同，不論酷暑還是嚴鼕，她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，感受著陽光、風、塵土還有天上的白雲。終於有一天，駝駝厭倦瞭這種奔跑，她被體操隊一個叫邵佳慧的女孩身上那少有的美感深深地吸引，有瞭平生一個夢想：學體操，像邵佳慧那樣。當然，這個夢想很快就破滅瞭——十一歲的駝駝太老瞭。
　　可是，夢想還是像春草那樣生長著。駝駝和貓都想去省體校，可省體校對她們隻能是二取一。她們的友情在蓬蓬勃勃的夢想麵前要去往哪兒呢？

作者簡介

　　彭學軍，女，齣生於湖南吉首。齣版有《你是我的妹》《腰門》等三十多部小說和散文集。作品人選小學教材並被改編為電影，還被譯成英、日、韓等多種文字介紹到國外。作品多反映少女成長，具有濃鬱的湘西風情和詩性格調。獲宋慶齡兒童文學奬小說大奬、全國優秀兒童文學奬、中宣部“五個一工程”優秀圖書奬、中國齣版政府奬（圖書奬提名）、陳伯吹兒童文學奬、冰心兒童文學奬等多種奬項。
　　插畫作者簡介：
　　吳雅蒂，女，本科及碩士研究生均就讀於清華大學繪畫係。曾獲全國書籍設計藝術展最佳插畫作品奬。她贊嘆這本書“如此淡然，卻能讓人激情滿懷”，讀完之後，“腦海裏立刻呈現的是一本珍藏已久的小女孩的日記，一本用最稚嫩和最真切的語言所記錄的成長故事”。因此，她用塗鴉的方式，模仿齣小女孩稚拙而又認真的筆觸，配閤著懷舊的作業本，極力想在畫麵中錶現齣那種可愛，那種純真。

內頁插圖

目錄

一、偶像
二、十一歲，我已經老瞭
三、語文課
四、魚兒快跑
五、該死的鼕訓
六、是誰扔的這兩個饅頭
七、一個人的跑道
八、三月的陽光三月的風
九、荷葉樣的裙擺
十、紅榜和晚宴
十一、桂花香
十二、運動員進行麯
十三、紅的貓，黃的貓
十四、祝你夢想成真
十五、我們的信
十六、會飛又會跑的鳥兒

精彩書摘

　　一、偶像
　　慢跑完後做準備活動，我來到看颱第一排把腿架在欄杆上壓腿。我特意挑瞭一個離邵佳慧很近的位置，邊壓腿邊看她訓練。
　　她在練跳馬，左教練在一旁指導她。
　　立定後，她抬頭，挺胸，收腹，翹臀，雙臂和雙腿都綳得筆直。遠遠看去，她整個身體都在收緊，緊成窄窄的一條，而且還那麼薄，薄成一張紙片兒，可卻是積蓄瞭無窮力量的紙片兒。她左腳虛墊一步，身子往前一傾，跑瞭起來。
　　跑起來的時候她兩條手臂依然綳得直直的，離木馬越近速度越快，跳闆將她高高地彈起，身子橫在空中，如一尾美麗的熱帶魚，落下時雙臂撐在木馬上，藉著慣性在淩空的一瞬間，她做瞭個一百八十度的轉體，然後輕盈地落在瞭墊子上。
　　落地不是太穩，她的腳不得不往外邁齣一小步。接下來的那個動作我目不轉睛地盯著。
　　她收迴那隻邁齣的腳，頭高高地仰起來，頸盡量地伸長，胸盡量地挺高，臀盡量地翹起，雙臂盡量地嚮後展開，她盡量做著這些動作的時候，側麵看，她的身體被一種無從知曉的力量擰成瞭一個柔美的、極富韌性的“S”形。她身體像是有一個神秘的開關，被一隻無形的手按瞭一下，啪的一聲，這個動作就完成瞭。
　　這其實隻是體操比賽中，運動員完成瞭一套動作後必須做的收勢。就像一篇文章的結尾，一首歌的尾音，一個舞蹈最後的亮相，所不同的，這個收勢動作是韆篇一律的。
　　但我卻覺得這個動作美不勝收。
　　體操隊有十二個女生，也隻有邵佳慧能把這個動作做得齣神人化，在我看來是這樣。我覺得，這多半得益於她腳後跟一樣圓網的翹下巴和她那有幾分傲慢又似有幾分挑釁的眼神，碰到這種眼神的時候會覺得很不舒服，但當她兩腿綳直、前突後翹、雙臂像鳥兒張開翅膀一樣大大地打開、一顆小巧的頭顱高高仰起的時候，她的傲慢和挑釁就升格成瞭自信、優雅和高貴，她的神情與她的形體動作渾然天成，她展示齣來的不可言狀的風采真的把我迷住瞭。
　　就在那一瞬間，她成瞭我的偶像。
　　剛進體校不久，也像今天一樣是個雨天——我們隻有雨天纔到體育館訓練——少年體校原來的規模不大，今年擴大招生，體育館容納不瞭，所有的學生和上文化課的老師就藉住在河對岸的師範學校，隻有教練住在體育館裏。平時，隻有體操隊在體育館裏訓練，籃球隊和田徑隊都在外麵的體育場訓練。
　　貓帶我四處遊逛，她比我早來一年，哪都熟。
　　貓叫劉子佩，是個很漂亮的女孩，笑起來兩個酒渦若隱若現。下巴尖溜溜的，美得有點古典。貓皮膚很白，而且曬不黑，這讓體校所有的女生羨慕得眼睛齣血。貓是近視眼，遺傳的，但貓不願戴眼鏡，戴眼鏡也確實不方便運動。這樣，貓看人看事就常常眯著眼睛，她那又圓又大深褐色的眼睛眯起來的時候真的像極瞭在強光刺激下的貓眼，所以就叫她貓。
　　她也不叫我司同，說不男不女、老氣橫鞦的，她叫我的小名駝駝。
　　我們來到體操房的後窗時，邵佳慧正在練自由體操。貓悄悄地對我說，邵佳慧是體校的尖子，在省運會和全運會上都拿過很好的名次。
　　我們趴在窗子上，看邵佳慧把全套動作做完，然後看她兩腿綳直、前突後翹、雙臂像鳥兒張開翅膀一樣大大地打開、一顆小巧的頭顱高高地仰起……
　　離開的時候，貓告訴我我的一邊肩膀都淋濕瞭，但我渾然不覺，我仍沉浸在邵佳慧帶給我的那種無法言說的感覺之中。
　　“怎麼迴事，傻瞭？”貓晃晃我。
　　“你說，你說練體操需要什麼條件？”我盡量用很隨意的口吻說。
　　貓停住瞭，眯起眼睛看著我，慢悠悠地說：“你不是要告訴我你想學體操吧？”
　　貓就有這麼厲害，她一眼就看穿瞭我，她常常這樣。當然，我也總是看穿她。田徑隊的徑賽組有八個女生，我和貓玩得最好。來體校的第一天，會餐，十個人一卓轉們倆雖坐在一起，但卻沒說過一句話。我們都不是那種自來熟的人。
　　吃飯的時候，我們的筷子有三次幾乎同時伸嚮同一片肉、一塊魚和一小段黃瓜，我們也相視而笑瞭三次。吃完飯，我們就自然而然地玩在一起瞭，彼此稔熟得好像從上輩子就結下瞭深厚的友誼。
　　貓說，隻有雙胞胎纔心意相通，我們是怎麼迴事？我說，我們很有可能上輩子是雙胞胎，貓想瞭想說，也隻能這樣解釋瞭。
　　但瞭解對方的想法並不等於認同，貓對我想學體操的想法就差點跳起腳來反對瞭——這是一種誇張的說法，在任何情況下貓都不會跳起腳來的，她做什麼都慢慢悠悠的。她的專項是八百米和一韆五百米，這很適閤她，不需要有多大的暴發力，耐力好是最重要的。
　　貓說：“你知道什麼樣的身材是練體操的理想身材嗎？”
　　貓老喜歡在我麵前擺老運動員的資格，我不和她計較，虛心地搖搖頭。
　　“要頭小，脖子細長，腿長，臂長，最好屁股有點翹，胸……”貓看瞭一眼我平坦的胸，也低頭看瞭看自己，打住瞭，“這個問題以後再說。”

前言/序言

《星辰的低語：冒險傢的少年時代》 一部關於勇氣、友誼與自我發現的宏大敘事，帶領小讀者穿越奇幻的疆域，直麵內心的迷茫與成長的陣痛。 --- 引言：當世界不再是熟悉的模樣 在廣袤的艾歐尼亞大陸上，流傳著一個古老的傳說：每當群星排列成“命運之弓”的形狀時，一位“引路人”的降臨將徹底改變這片土地的命運。我們的故事，始於一個寜靜卻暗藏洶湧的小村莊——風語溪。 主人公萊恩，一個十二歲的男孩，性格內斂，熱衷於研究古籍和星象。他最大的夢想是能像傳說中的古代探險傢一樣，解開地圖上那些被迷霧籠罩的區域。然而，與大多數同齡人熱衷於狩獵和農耕不同，萊恩的“冒險”僅僅停留在書本的油墨香中。他覺得自己與這個崇尚力量與速度的世界格格不入。 第一章：被喚醒的地圖與不速之客 平靜的生活在萊恩意外翻開一本傢族密藏的羊皮捲軸後被徹底打破。那捲軸上繪製的不是已知的王國版圖，而是一係列以奇異符號標記的“能量節點”。與此同時，一股神秘的流沙力量開始侵蝕風語溪周邊的土地，農作物枯萎，水源漸漸乾涸。 村裏最受尊敬的智者突然病重，臨終前將一枚鎸刻著流星圖案的青銅鑰匙交給瞭萊恩，並告誡他：“孩子，鑰匙已交，真相在遠方。去尋找那些能聽見大地心跳的人。” 新的角色登場瞭——琪拉。她是一個來自北方冰原的遊俠，身手敏捷，行事果決，帶著一種與生俱來的野性。她追蹤著流沙力量的源頭來到風語溪，起初她對萊恩的“書呆子氣”嗤之以鼻，認為他根本無法應對真正的危險。然而，當他們共同抵禦瞭一次來自“沙穢”生物的突襲後，萊恩利用他淵博的星象知識，成功預警瞭下一次襲擊的時機，讓琪拉第一次對他颳目相看。 第二章：初探迷失之森與信任的建立 為瞭追查鑰匙的來曆以及解答地圖上的謎團，萊恩和琪拉決定踏上旅程。他們的第一個目的地是傳說中被時間遺忘的“迷失之森”。 迷失之森不僅充滿瞭錯綜復雜的藤蔓和變幻莫測的植被，更考驗著兩個性格迥異的夥伴之間的協作。萊恩的邏輯思維和記憶力成瞭穿越密林的關鍵，他通過比對地圖上的星辰標記，找到瞭隱藏在濃霧深處的古老石陣。而琪拉則用她嫻熟的追蹤技巧和對自然環境的深刻理解，保證瞭他們免受森林中隱秘捕食者的傷害。 在石陣深處，他們遇到瞭第一個重要的盟友——澤恩。澤恩是一位沉默寡言的矮人匠人，他拒絕瞭世人對他的財富追逐，選擇隱居於此，守護著一座古老的鍛造爐。他告訴萊恩，那把青銅鑰匙並非普通的鑰匙，而是開啓“元素共鳴之地”的媒介，而流沙侵蝕正是因為有人在試圖強行啓動這力量。 澤恩被萊恩對知識的渴求和琪拉的堅定意誌所打動，他為他們打造瞭一套輕便且能抵禦部分負麵能量侵蝕的皮甲，並傳授瞭他們如何“聆聽”大地脈動的基本方法。 第三章：山脈之下的陰影與背叛的考驗 故事的中心逐漸聚焦於一個強大的反派勢力——“黑曜石議會”。這個組織信奉力量至上，企圖利用遠古的能量節點來為自己的統治鋪路，而他們散布的“流沙”正是汲取生命力的副作用。 萊恩、琪拉和澤恩的隊伍嚮著地圖上標記的下一個節點——位於“龍脊山脈”深處的“迴音洞穴”進發。這段旅程異常艱險，他們必須穿越險峻的山路，並在低氧環境中保持敏銳。 在迴音洞穴中，他們發現黑曜石議會已經布下瞭陷阱，試圖提前汲取能量。在這裏，他們遇到瞭一個意想不到的背叛者——一位曾被萊恩視為良師的學者，奧爾德。奧爾德為瞭追求禁忌的力量，加入瞭黑曜石議會，他深知萊恩的弱點和目標，並試圖利用萊恩對知識的渴望來誘導他交齣青銅鑰匙。 在激烈的交鋒中，萊恩被迫麵對一個殘酷的現實：知識可以被濫用，而信任也可能被輕易撕碎。琪拉的果斷齣手保護瞭萊恩，但奧爾德成功地復製瞭鑰匙的一部分能量信息後逃脫。 第四章：心靈的試煉與星辰的指引 遭受重創的隊伍暫時退至一處隱蔽的綠洲進行休整。萊恩陷入瞭深深的自我懷疑，他開始質疑自己的選擇和能力。 此時，澤恩利用鍛造爐的餘熱，為萊恩進行瞭一場特殊的“心靈淬煉”。他引導萊恩不再依賴書本上的理論，而是去感受自己內在的力量——那種與生俱來的對秩序和平衡的直覺。 在星辰排列成“命運之弓”的那一夜，萊恩終於明白瞭智者的話。他並非注定要成為書中的英雄，而是要成為解讀世界運行規律的“引路人”。他結閤瞭羊皮捲軸上的星象圖、青銅鑰匙的能量流嚮以及澤恩傳授的“聆聽”技巧，成功推斷齣黑曜石議會的最終目標地——位於大陸中央的“寂靜之巔”，那裏是所有能量的匯聚點。 終章：寂靜之巔的對決與新的黎明 最終的決戰在寂靜之巔展開。黑曜石議會的首領，一位身披厚重盔甲的強大戰士，正試圖通過祭壇汲取足以顛覆整個大陸平衡的能量。 萊恩沒有選擇硬碰硬的戰鬥。他與琪拉和澤恩製定瞭一個精妙的計劃。琪拉負責牽製首領的注意力，澤恩利用他的矮人技藝乾擾祭壇的結構。而萊恩則利用自己的星象知識和青銅鑰匙，開始引導並重塑祭壇正在失控的能量流。 這是一場智慧與力量的較量。萊恩必須在極短的時間內，在首領的強大威壓下，精確地完成復雜的能量校準。他不再是那個隻會躲在書本後的男孩，他的每一個動作都充滿瞭堅定的信念。 最終，萊恩成功地將失控的能量引導迴瞭它應有的軌跡，黑曜石議會的陰謀徹底瓦解。寂靜之巔恢復瞭往日的寜靜，流沙的力量開始消退，生命力重新迴到瞭艾歐尼亞大陸。 尾聲：旅途的意義 危機解除後，萊恩沒有選擇成為統治者或偉大的戰士，他選擇瞭繼續上路。琪拉決定迴到她的冰原，但她答應萊恩，隻要星辰指引，他們必將再次並肩作戰。澤恩則迴到他的山脈，守護著新生的和平。 萊恩帶著他那本被汗水和塵土浸透的羊皮捲軸，踏上瞭新的探索之路。他明白，真正的冒險並非抵達終點，而是在追尋真相的過程中，不斷認識和超越自我的旅程。他的故事，隻是艾歐尼亞大陸上無數個關於成長、友誼與勇氣的篇章的開始。這部小說將帶領小讀者們，一同體驗這場超越年齡的史詩冒險，理解智慧的力量遠勝於蠻力。 --- 適讀年齡：7-10歲 關鍵詞：奇幻探險、夥伴情誼、自我發現、古代知識、勇氣考驗

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在留意適閤我傢10歲女兒的課外讀物，她正處於一個閱讀興趣快速發展的時期，但又對一些過於幼稚的內容提不起興趣，同時又無法完全理解過於復雜的成人文學。所以我一直在尋找那種能夠兼顧趣味性和一定深度的作品。“彩烏鴉中文原創係列”這個名字本身就很有吸引力，而且“奔跑的女孩”這個副標題更是讓我眼前一亮，感覺它描繪的可能是一個積極嚮上、充滿生命力的形象，這很符閤我希望女兒閱讀的書籍所傳遞的價值觀。我猜想，這套書很有可能不僅僅是講述一個簡單的故事，而是通過“奔跑的女孩”這個意象，傳遞一種勇敢、堅持、探索的精神。或許書中會包含一些關於女孩們如何在麵對睏難時，展現齣她們的堅韌和智慧，又或許是她們在追逐夢想的過程中，經曆的歡笑與淚水。對於這個年齡段的孩子來說，能夠看到和自己性彆相似、年齡相仿的角色，在書中勇敢地麵對生活中的種種，是非常具有代入感的。我更期待的是，這本書能夠用一種孩子能理解的方式，探討一些關於成長、關於友情、關於傢庭的普適性主題。如果它能讓我的女兒在閱讀中感受到共鳴，甚至從中獲得一些解決生活中睏惑的啓示，那就太有價值瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直在思考，什麼樣的書能夠真正打動7-10歲的孩子，讓他們愛上閱讀，而不是把閱讀當成一種任務。我關注的不僅是故事本身是否有趣，更重要的是它能否觸及孩子們的內心，引發他們的思考和共鳴。“彩烏鴉中文原創係列”這個名稱，給我一種踏實、親切的感覺，仿佛是國內作者在用心為孩子們打造的專屬讀物。而“奔跑的女孩”這個主題，則充滿瞭動感和生命力，這讓我聯想到孩子們那種充沛的精力，以及對未知世界的好奇和探索欲。我希望這套書能捕捉到這種特質，描繪齣一些鮮活、立體的人物形象，她們有自己的想法，有自己的煩惱，也有自己的閃光點。我希望她們的“奔跑”不僅僅是字麵意義上的運動，更是她們在認知世界、瞭解自我過程中的一種積極姿態。也許書中會展現她們如何與小夥伴們閤作，如何剋服學習中的睏難，如何理解父母的愛，或者如何與大自然親密接觸。我期待的是，通過這些故事，孩子們能夠從中看到自己的影子，感受到成長的力量，並且學會勇敢地去麵對生活中的一切挑戰。

評分☆☆☆☆☆

哇！這套“彩烏鴉中文原創係列”光聽名字就感覺很有趣！尤其是“奔跑的女孩”這個標題，立刻讓我聯想到那種充滿活力、無所畏懼的小姑娘。我一直覺得，給孩子選擇真正優秀的中文原創讀物非常重要，既能讓他們愛上閱讀，又能潛移默化地感受到中華文化的魅力。市麵上有很多引進的書籍，雖然精彩，但終究和我們自己的成長環境有些距離。而“彩烏鴉”這個品牌，給我的感覺就是專注於挖掘和呈現那些貼近中國孩子生活、觸及他們內心深處的故事。我非常期待它能夠帶給孩子們怎樣的驚喜。想象一下，書中的女孩們在書中跑啊跑，跑過中國的山川大地，跑過童年的小巷，跑過青春的萌芽，這樣的畫麵本身就充滿瞭畫麵感和力量。我希望這套書能夠捕捉到孩子們那種純粹的快樂、偶爾的煩惱，以及在成長中遇到的種種小挑戰，用溫暖而又不失幽默的筆觸，講述屬於他們自己的故事。對於7-10歲的孩子來說，這個年齡段正是好奇心最旺盛，想象力最豐富的時候，也是他們開始建立自我認知、瞭解世界的重要階段。如果這套書能夠在這方麵提供一些好的引導，那簡直太棒瞭！我特彆關注書中是否能體現齣孩子們之間真摯的友誼，或者傢庭的溫暖，這些都是孩子成長過程中不可或缺的養分。

評分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我深知為孩子選擇閤適的讀物是一項重要的任務。“彩烏鴉中文原創係列”這個名字，讓我立刻感受到它專注於本土原創的用心，這對我來說是一個很強的吸引力。而“奔跑的女孩”這個副標題，則勾勒齣瞭一種積極、陽光的畫麵感，很容易引起孩子的興趣。我猜想，這套書很可能會講述一些關於女孩們在成長過程中，如何展現她們的活力、勇氣和智慧的故事。我期待它能夠呈現齣一些貼近中國孩子生活場景的故事，而不是那種脫離實際的想象。比如，女孩們可能會在校園裏，在社區中，或者在鄉村和田野間奔跑，她們的奔跑可能是為瞭追求一個目標，可能是為瞭幫助他人，也可能是僅僅為瞭享受運動的快樂。我更希望的是，書中能夠通過這些“奔跑”的故事，傳遞齣一些關於堅持、關於友誼、關於夢想的價值。我希望這套書能夠用一種自然、有趣的方式，引導孩子們去思考，去感受，去成長，並且在閱讀中獲得樂趣和啓發。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上那麼多童書，有時候真的讓人眼花繚亂，很多書打著“原創”的旗號，但讀起來總覺得少瞭點什麼，要麼是故事性不強，要麼是語言不夠生動，要麼是價值觀有些偏差。所以當看到“彩烏鴉中文原創係列：奔跑的女孩”時，我心裏還是有期待的，但同時也保持著一份審慎。我希望這個係列能夠真正做到“原創”的精髓，也就是說，它不僅僅是模仿或者套用一些現有的模式，而是能夠有自己獨特的視角和思考。特彆是“奔跑的女孩”這個名字，我腦海中會浮現齣一些畫麵，比如女孩們在操場上揮灑汗水，或者在山野間自由馳騁，那種無拘無束、充滿朝氣的樣子。我希望書中的女孩們不是那種被動接受安排的角色，而是主動去探索、去發現、去行動的。我想象著，她們的“奔跑”可能是一種物理上的奔跑，也可能是一種精神上的追求，是她們在成長道路上不斷前進的象徵。如果這套書能夠細膩地描繪齣她們在奔跑中所遇到的風景，所經曆的情感，所學到的道理，那將會是非常吸引人的。我希望它能帶給孩子們的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種積極嚮上的生活態度和價值引導。

評分☆☆☆☆☆

在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，

評分☆☆☆☆☆

沒想象的那麼好！

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

社會太復雜，唯有閱讀能讓心靈，好書每天多看一點?

評分☆☆☆☆☆

學校列的書單

評分☆☆☆☆☆

發貨很速度，很好。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

還行吧，曾經買過一整套。

評分☆☆☆☆☆

寶貝不錯，價格劃算，給小孩子買的書。

評分☆☆☆☆☆

書本質量好，實惠，發貨速度快。