具体描述
内容简介
《思维导图：唤醒创造天才的10种方法》旨在引领你沿着创造的大道前行。在你旅途的不同阶段，它将向你介绍如何扩展和增强你的创造思维的力量。我在各章中列举了一些案例和个人的故事，以佐证本书所讨论的创造的特质。每一章还设有一个创造力训练。你可以借此进行专门的训练。它们会让你变得更聪明。虽然每项练习只是针对创造智能的某一特定技能，但它同时还可以开发你其他方面的技能。当然，这要归功于大脑是一个具有无限扩展能力和内在联系的联想机器。《思维导图：唤醒创造天才的10种方法》各章还将向你介绍如何利用思维导图来开发创造智能。同时，它还将向你介绍一些案例，它们是最终增强你的创造思维能力的工具。我花费了毕生的心血和精力开发它们。此外，各章还附有大量的其他图表和插图，它们利用创造力原理来帮助你开发自己的创造力。
作者简介
东尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界2.5亿人使用。作为人类大脑潜能与学习法研究专家，博赞先后受聘在英国、新加坡、墨西哥、澳大利亚等国政府机构、教育机构以及迪斯尼、微软、IBM、甲骨文、惠普等众多知名跨国企业担任顾问。到目前为止，他已出版各类著作八十余部，主要有“思维导图”系列图书等。其作品在世界一百多个国家以30种语言出版，累计销量突破1000万册。
目录
思维导图内容概要（插图）致谢
第一章 导言——开始你的创造之旅
第二章 开发你神奇的左右脑
第三章 无限的创造力——用思维导图画出你的思想
第四章 你，一个创造型艺术家
第五章 你，一个创造型音乐家
第六章 创造的生产率——容量与速度的力量
第七章 创造的灵活性与原创性
第八章 你的大脑是超级“联想机器”——发散性思维
第九章 你和莎士比亚——一对大诗人
第十章 唯有儿童
精彩书摘
1.在笔记中使用色彩任何时候都要牢记在笔记中使用色彩。开始的时候，你可以用四色圆珠笔。然后，你可以逐步使用其他不同的颜色。彩笔可以使你的笔记更有趣味，推进你的创造思维过程，为你的生活增添更多的色彩。
2.记下梦境
白日梦和夜梦都能给你的“创造肌肉”增添力量。用思维导图记录你在美梦中产生的任何想法和景象。这样可以使你的思维导图笔记更加生动活泼，更加色彩斑斓。
3.发散性思维
每周捕捉一个引发你兴趣的词语或概念。练习前面的“娱乐”游戏中所提到的基于思维导图的“发散性思维”。经常这样练习，你就能逐渐掌握思维导图技能。
4.绘制思维导图
无论何时，只要你遇到期望探索的创造性问题，就要绘制思维导图。你可以遵循下面的步骤：像你在“娱乐”游戏中所做的头脑风暴一样，迅速绘制一幅思维导图，尽可能多地添加色彩、图像和你想象的信息。这项练习应快速进行。
让你的大脑有机会思考你绘制的思维导图，至少你应该留出一个小时的时间间隔。
回到你绘制的思维导图上，增添新的想法。
再次仔细检查你的思维导图，在每个分支的每个要素间寻找新的联系。
通过编码、色彩或箭头将这些要素连接起来。
确定你要思考的问题之间的重要的新联系。
再让你的大脑休息一会儿，准备再次思考思维导图。
重新审视你的思维导图，确认并标出你现在发现的新联系。
返回到思维导图，并确定你的解决方案。
5．思维导图笔记
爱迪生是另外一位用形象化的思维导图做笔记的创造巨星。他之所以这样做，是由于他的偶像达·芬奇就曾经这样做过。
爱迪生在美国申请的专利一件接一件。他的创造欲望非常强烈。他决心向达·芬奇学习，循着他的足迹，发掘自己的创造天赋。他以达·芬奇为榜样，激情勃发，用思维导图将他的每一步创造过程都认认真真记录下来，结果积累了3，500份笔记。
6．把思维导图当作创造性交流工具
如果你做演讲或任何其他类型的讲话，可以使用创造思维导图帮助你构思演讲，以确保你的讲演成功。
不管是宴会或庆典上的简短祝词，还是比较正式的业务报告，一幅创造性思维导图比起标准而规范的笔记或报告材料来说更有用。那种预先准备好的报告通常是平铺直叙的，而且单调、令人厌烦、缺乏幽默感、乏善可陈。正因为如此，人们害怕在公共场合讲演，听众也对此避犹不及。
通过思维导图，你可以解放你的大脑，任其自由灵活地迅速组织你的思想，使它们按照合适的顺序排列起来，这包括你所有的关键思想和图像。在你开始讲话的时候，它将大大激发你的想象力，帮你放松；你的发言会显得自然而不造作，每一个听众也会因此轻松愉快。
……
用户评价
说实话，一开始我对这本书的期望值并没有那么高。市面上的“方法论”书籍太多了，很多都充斥着陈词滥调，读完后感觉自己什么都没记住，更别提“唤醒创造天才”了。但《思维导图：唤醒创造天才的10种方法》这本书，确实给了我一个惊喜。它并非简单地罗列十种“方法”，而是将这十种方法巧妙地融入了一个个实践性的指导中。我最喜欢的是它在讲解方法的同时，还会穿插一些作者自己亲身的经历和感悟，这让整本书读起来既有理论指导，又不失人情味，让我觉得作者是一位真正懂得如何运用思维导图的人。它教会我如何打破固有的思维模式，如何从不同的角度审视问题，如何将抽象的概念具象化。这本书让我不再害怕面对复杂的任务，而是充满信心地去拆解它们，去探索其中的联系。它就像一位经验丰富的向导，指引着我在创造力的丛林中，找到属于自己的路径。
评分第一次翻开这本书，就被它充满力量的书名吸引住了——《思维导图：唤醒创造天才的10种方法》。我一直对思维导图这个工具非常感兴趣，总觉得它有着神奇的力量，能够帮助我梳理混乱的思绪，激发隐藏的灵感。但很多时候，我发现自己只是停留在“知道”思维导图，却不知道如何“用好”它。市面上关于思维导图的书籍不少，但大多侧重于技巧和软件操作，感觉少了些灵魂。而这本书，从名字上看，似乎直指核心，承诺的是“唤醒创造天才”，这让我感到非常期待。我脑海中浮现出一种可能性：这本书或许会带我走出思维的迷宫，找到那些一直躲藏在我大脑深处的奇思妙想。我希望它能提供一些切实可行的方法，而不是空泛的理论。我期待着能够通过阅读这本书，真正地将思维导图的力量内化，让它成为我学习、工作、乃至生活中的得力助手，就像一个秘密武器，能够瞬间提升我的效率和创意。这本书的出现，就像是一束光，照亮了我探索思维潜能的道路，让我有信心去挖掘那个我一直渴望唤醒的“创造天才”。
评分对于我这样从小就觉得“不擅长”创意、总是模仿别人的读者来说，《思维导图：唤醒创造天才的10种方法》这本书简直是一场及时雨。它并没有给我灌输一些遥不可及的“天才”概念，而是从最基础、最实用的角度出发，一步步引导我如何去运用思维导图来激发潜能。我最欣赏的是这本书的结构安排，逻辑清晰，层层递进，每个章节都像是为你量身定制的练习，让你在不知不觉中就掌握了新的技能。我尤其喜欢它关于“如何从信息中提炼核心”、“如何将复杂问题拆解”等章节，这些内容对于我这种信息爆炸时代下的学习者来说，简直是福音。它让我明白，原来创造力并不是凭空而来的，而是建立在对信息的深刻理解和有效组织之上的。读完这本书，我感觉自己不再是那个被动接受信息的人，而是能够主动去构建、去创造的思考者。这对于我的工作和个人成长，都带来了巨大的积极影响。
评分读完这本书，最大的感受就是——醍醐灌顶，仿佛打开了一扇全新的窗户。之前我对思维导图的理解，真的太肤浅了。我总以为它只是画画圈圈、连连线条的工具，最多就是用来做个学习笔记，或者规划一下项目。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它并没有枯燥地讲解理论，而是通过一个个生动的案例，一个个深入浅出的方法，让我真切地体会到了思维导图在激发创造力方面的巨大潜力。尤其是关于“联想”和“发散”的章节，让我豁然开朗。我从来没有想过，原来那些看似毫不相关的概念，通过思维导图的连接，竟然能碰撞出如此精彩的火花。这本书不是教你如何画一个漂亮的思维导图，而是教你如何通过思维导图，去“思考”。它让我意识到，创造力并非遥不可及，而是隐藏在日常的观察和联想之中，而思维导图，正是那个帮助我们捕捉和放大这些微光的绝佳媒介。现在，我感觉自己看世界的角度都发生了变化，充满了更多的可能性和惊喜。
评分这本书给我带来的改变，不仅仅是掌握了一种新的工具，更是对“思考”这件事有了全新的认识。以前，我常常陷入“瓶颈期”，感觉大脑一片空白，什么灵感都没有。读了这本书之后，我才明白，很多时候，不是我没有创造力，而是我的思维方式太单一，太受限了。这本书提供的这十种方法，像是一把把钥匙，打开了我思维的枷锁。我学会了如何通过视觉化的方式来记录和组织想法，如何利用关键词和图像来激活记忆和联想。最重要的是，它让我明白，创造力是一种可以被培养和强化的能力，而不是天赋使然。通过这本书，我开始更加积极地去观察生活中的细节，去捕捉那些稍纵即逝的灵感，并尝试用思维导图将它们串联起来。现在，我感觉自己面对问题时，不再感到束手无策，而是充满了主动性和探索欲。
评分思维导图是必须学好的工具。
评分呵呵，现在连书都在京东买了。
评分思维导图这套书，我带着儿子一起看一起分享，收获不小，能系统又好又快的解决问题。
评分书比较好，内容比较浅显易懂，适合大众阅读
评分呵呵，在看，学习中！
评分很好，不错哦、、、
评分上网订购书籍很方便，给单位买的杂志闻名于全国文化界、文学界、教育界，无数读者说，我们是看着《名作欣赏》长大的，许多业已功成名就的学者更是说，我的第一篇文章就是在《名作欣赏》上发表的。这些文章如一泓泓清泉沁入我们的心田，成为广大读者的良师益友，也为许多作者的成长、成才提供了广阔的平台。 创刊三十余年来，《名作欣赏》获得过无数荣誉，是全国唯一以鉴赏古今中外文学名著为内容的大型期刊，曾蝉联首届、第二届、第三届政府最高奖——国家期刊奖，连续两届被评为全国百种重点社科期刊。 丛书荟萃《名作欣赏》杂志三十余年精选篇章，将四百余篇名家所写的赏析中外文学名著的经典文章，以古今中外为经，以文学体裁为纬，分门别类编辑成书，共十二分册。 所辑篇目，从两万余篇文章中精选而出，名家行文，观点鲜明，功底深厚，语言生动，不拘一格，有很强的阅读性和欣赏性，值得珍藏。 《名作欣赏》杂志——名家名作，滋养海内外无数读者，影响几代青少年 《精华读本》——浓缩《名作欣赏》杂志三十余年精华，推陈出新 《精华读本》——中国第一套名家赏析名作丛书 作者阵容大师云集，群星璀璨，以别样视角引领读者进入古今中外文学殿堂 《精华读本：明清文学名作欣赏》以鉴赏中外优秀文学作品、培养文学和艺术欣赏趣味、提升人文素养为宗旨，以发表名家赏析名著的经典之作为特色。 从诗人忧愤的深广说，这首诗的意境是沉郁的。从诗人的指斥多方说，这首诗的视角是旷邈的。从诗人对名流们的共同症结一击即中说，这首诗的心灵感应是敏锐的。 艺术风格的郁勃，对《咏史》说来，不是微云出岫、清风远引，而是饱和着浓挚悱恻的哀国忧民的感情，是“天风浪浪”（司空图：《诗品·豪放》），是刘勰所说的“蔚彼风力”（《文心雕龙·风骨》），也大体近似西方的“崇高”之美，即康德所说的“无限”广大和无限的“威力”。 浪浪天风，一般说来是阳刚之美，从境界说来是纵横姿放，从笔力说来是雄健劲拔，从感情波澜说来是变化从心、无所不有，但落实到具体作家、作品的风格之中，毕竟各有不同。就说同是龚自珍的诗歌吧，他的构思随着大干世界所引起的神明变化而表现为奇奇幻幻的天风浪浪之声，也是各有吹万不同的音簌的。他的《行路难》的情调，光怪陆离，有顿有挫，既像对知友玄谈，又像对苍天倾诉。《西郊落花歌》的“风”，却又吹得很猛，理想的翅膀飞得很高，浮想很痛快，东飘西荡，矫若游龙。如果说前一首诗是寓愤懑于滑稽突梯，以错落之笔取胜，那么，后一首诗却是用一种渲染着理想色彩的绝妙图景，传写出宇宙和历史一切庄严美丽的事物的结晶体。诚然，它们都反映了诗人的狂放不羁和嵌奇磊落的性格，然而毕竟各有所侧重：前诗主要是多角度的自我解剖，后者蕴含着社会美的一种自然美的意境的正面抒写，所以在笔力的道健和凝练上，都不同于《咏史》这一首七律。也由于体制不同，《咏史》诗不像《行路难》那样鱼龙曼衍、无法有法，它的法度谨严，恰恰是艺术境界中“兀傲”（黎庶昌评龚文语）性格中有端严的反映。在批判士气的同时，人们俨然看到这一位不同于流俗的诗人岿然屹立。也无愧于“金粉东南十五州”，无愧于田横义士。 正因为他有铮铮骨力的文辞足供驱遣，所以他的旷邈风情才有可能获得相应的载体，如雷如霆，如长风出谷，汪洋恣肆中看到刚劲道炼之气。
评分于是，一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了，连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验，心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步，还是社会的退步？
评分很简单的一本书，可以看看
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