同義詞近義詞反義詞詞典（全新雙色版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　為瞭全麵滿足各界讀者，尤其是廣大學生使用語言工具書的需要，近年來，我們策劃瞭一套小型語言工具書係列。截止到2006年1月，已先後齣版瞭十餘部漢語、漢英和英漢工具書。

內頁插圖

目錄

前言
凡例
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
（一）部首目錄
（二）檢字錶
詞典正文

前言/序言

　　為瞭全麵滿足各界讀者，尤其是廣大學生使用語言工具書的需要，近年來，我們策劃瞭一套小型語言工具書係列。截止到2006年1月，已先後齣版瞭十餘部漢語、漢英和英漢工具書。不久的將來，我們還將陸續推齣本工具書係列中的其他字詞典，以全麵滿足廣大讀者對各類語言工具書的需要。考慮到本工具書係列非常適閤廣大學生，尤其是廣大中小學生的需要，故在編纂本書時，編者認真參考瞭中國教育部頒布的“全日製義務教育課程標準”以及國內各大城市的通用教材。與此同時，為兼顧其他各類讀者的使用需要，本詞典在收字、收詞時，在新課標的基礎上作瞭適當擴充。這部《同義詞近義詞反義詞詞典》（全新雙色版）選收同義詞、近義詞及反義詞詞匯和成語等12，000餘條，對同義詞、近義詞及反義詞進行對比、辨析，以增強廣大中小學生學習和使用語文詞匯的準確性和科學性。每個詞匯不僅有解釋，還舉齣例句。

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孩子很喜歡。

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湊單買的,還可以,孩子用的少瞭,迴來送給侄子

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非常不錯，孩子很喜歡，內容全麵。

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我覺得好用纔買的，但小孩不怎麼用，哈！

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送貨超快，東西正版，不錯！

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走近一看，原來是《你在為誰讀書》。纔剛剛看瞭封麵，我的心中就産生瞭數不清的問號。“我當然是在為自己讀書啦，還能為誰讀書呀？”，“這本書到底說瞭什麼？”“是好的學習方法嗎”，“還是好的行為習慣呢？”……想著想著，我不由自地翻開瞭第一頁。第一頁是簡介，。我仔仔細細，認認真真地讀瞭一遍。我發現，這本書對我來說非常重要。為什麼這麼說呢？這本書的主人公是“楊略”，他是個初三準備升高中的學生。我呢，雖然是個六年級就要升初中的學生。但大緻情況與他相符。我可以通過書上的一些好的學習方法，提高學習效率。也就是用更短的時間學到更多的知識。這麼好的一本書，我怎麼能錯過，便讓媽媽買瞭下來。

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書籍同義詞近義詞反義詞詞典（全新雙色版）裝幀精美，將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭，從外錶到內文，從天頭到地腳，三百六十度的全方位滲透，從視覺效果到觸覺感受始終追求秩序之美的設計理念把握，並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足，開本大小很閤適，充滿活力的字體不僅根據書籍的體裁、風格、特點而定．字體的排列，而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激，而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源，創遊一番想像空間，排列也很準確，圖像選擇有規矩，構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用，毫厘不差的製作工藝為瞭全麵滿足各界讀者，尤其是廣大學生使用語言工具書的需要，近年來，我們策劃瞭一套小型語言工具書係列。截止到2006年1月，已先後瞭十餘部漢語、漢英和英漢工具書。近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好，書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值，書的圖形．包括插圖和圖案．有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力，使讀者能夠意會到其中的含義．得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一，設計齣來的畫麵，顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺，隻留下不可缺少的書名。說明文（意圖、叢書的目錄、作者簡介）責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等．有機地融入畫麵結構中．參與各種排列組閤和分割．産生趣味新穎的形式．讓人感到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計，體鏇律，鋪墊節奏起伏，用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說，讀者層次與素質不同．陽春白雪，和者蓋寡，影響發行量。那麼請看，甘肅的讀者發行至今，從未設計過這類低俗封麵，何以1991年發行150萬，1994年上升至390萬，雄居全國16開雜誌之首餘鞦雨的文化苦旅、楊東平的城市季風都不是依靠封麵的廣告誘惑而令洛陽紙貴的。盡管它們的裝幀設計並不十分前衛和十分理想，但它們在流俗麵前的潔身自好是值得倡導的。還有一本被塵封20多年的學術著作顧準文集，封而極其樸素，不久即在北京脫銷。由此可見，封麵的廣告作用不是左右發行量的唯一因素，內容的精萃纔是一本書的最齣色的廣告!作為一個從皇帝的女兒不愁嫁，讀者買書是看內容不是看你的封麵!等等歪麯書裝設計功能的壓力下掙紮過來的裝幀工作者，無論從專業上、理論上、感情上都無意貶低書裝設計的作用，而唯有更強烈的呼喚—本好書必須有一個好的裝幀設計!要尊重那些好書，善待那些好書，為它們創造齣獨特的有意味的書的藝術形象是我們的責任。

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