将军决战在疆场：抗战中的国民党十大骁将 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　不能湮灭的血与火的国难历史
　　永应铭记的为国捐躯的悲壮人事

内容简介

　　八年对日抗战，嘲民党军队担负着正面战场大部分的抗敌任务，徐州会战、淞沪会战、武汉大会战……每一战，都是尺地寸草的争夺， 一卒一弹的不屈。《将军决战在疆场：抗战中的国民党十大骁将》记录的，就是这场抗战最前线的十位将军的一段峥嵘岁月：武汉保卫战，日军遭遇最强劲之敌关麟征；万家岭战役，王耀武迫使日本空投了200名联队长；常德会战，张灵甫让日军激战…昼夜却寸土未得……

内页插图

精彩书评

　　勇进就是生存，怯退就是毁灭，决不容徘徊犹豫！敌人决不会恩惠！祖国的存亡，完全操之于我们自己的志气如何。
　　——戴安澜
　　今贼来犯，决予痛歼；力尽以身殉之，然吾坚信苍苍者天必佑忠诚，吾人于血战之际胜利即在握。
　　——胡琏
　　陈明仁，好将军，带兵作战真英雄；
　　昆仑关，古战场，日寇休想来侵犯。
　　——广西百姓为陈明仁将军编的歌谣
　　关麟征一个军应视普通支那十个军。
　　——日军侵华司令板桓征四郎

目录

一 陈明仁：毛泽东欣赏的名将
“红黑也要读军校”
黄埔中的“巨无霸”
东征路上，蒋介石向其敬礼
傲气的将军
抗战了，将军便神气了
余闻
陈明仁将军大事记

二 戴安澜：扬名域外的民族将军
黄埔中的海鸥
抗战救国方显男儿豪情
忠魂长眠域外
赢得身后美名
余闻
戴安澜将军大事记

三 关麟征：我的一生是打鬼子的一生
“当军官威风”
多亏了廖先生
上演一出“空城计”
“我的一生是打鬼子的一生”
台儿庄里的“关拳头”
未踏黑土，在乎陈公
余闻
关麟征将军大事记

四 胡琏：猛如虎，狡如狐
不当先生，不开买卖，不做管家
一对冤家的同声称赞
做中流砥柱
余闻
胡琏将军大事记

五 “中国虎”廖耀湘
“仰宗悫长风，不拘守于文墨”
“闯宫面圣”终赴法
南京城破，多亏了和广丰
从桂南到缅北的三把火
受降倭寇，新六军来“震慑”
将军不忘报恩
余闻
廖耀湘将军大事记

六 疯子将军邱清泉
“革命的到黄埔去”
喝洋墨水
抗战铁军
余闻
邱清泉将军大事记

七 鹰犬将军宋希濂
不一般的流金岁月
到黄埔去
东瀛被拘
曾经是共产党的国民党
一生的污点
热血抗战
决胜滇西
新疆，是被人排挤才去的余闻
宋希濂将军大事记

八 悍将王耀武
困惑之后，他选择了黄埔
何应钦赏识的人
“气愤满胸膛，忍痛退济南”
在“剿共”中崛起
抗战“硬汉”
余闻
王耀武将军大事记

九 “常胜将军”张灵甫
才高八斗的黄埔生
帅将军跛了腿
“为杀妻室当楚囚”
“打日本，他从没打过败仗”
帅气将军的感情与婚姻
余闻
张灵甫将军大事记

十 横刀国门郑洞国
黄埔唯一的冒名生
战场是勇敢者的乐园
抗战中的大英雄
台儿庄险些丧命
昆仑关——一生的荣耀
在缅甸
余闻
郑洞国将军大事记

精彩书摘

　　一　陈明仁：毛泽东欣赏的名将
　　陈明仁，字子良。在国共两党的将领中，他是唯一一个既受过蒋介石的任命又接受过毛泽东授勋的将军。在国民党一方，陈是“党国”功臣，在共产党一方，陈也是有功于国。一生的戎马生涯，铸就了将军的英名，半生的艰苦奋斗，赢得了举世的交口称赞。
　　湖南省醴陵市洪源乡洪源村陈家岭，这里峰峦叠嶂，山岩屹立，青松翠柏，泉水潺潺，一派江南秀色。1903年4月7日，陈明仁便诞生在这幅画卷中。陈是长子，其父陈保廉。明仁下有明礼、明智、明信、明陶四个弟弟。原来家境很一般，后到陈保廉中年以后，家业兴起，置有良田两百余亩，可收千石谷租，成为赫赫有名的富户。
　　“红黑也要读军校”
　　陈明仁的参军经历与郑洞国颇为类似。陈将军也是在结婚成家后考取了中学，走入了黄埔。1916年，十三岁的陈明仁与本地农家女子谢芳如结婚，并育有两子。四年后，他来到省城长沙，考取了当时颇有名气的兑泽中学。毕业后，回到家乡白兔潭祠堂小学担任教员。当时，教师收入十分微薄，陈明仁根本没有余钱拿回家中，更要紧的是这根本不是陈明仁的志向，他向往的是“志在四方，马革裹尸”的军旅生涯。

前言/序言

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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给爸爸的书，印的很好今天我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她那里，她要我教她在网上买书，这就是帮她在京东上买了这本书。好了，废话不说。发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国36

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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