坦白說,我一開始是被書名吸引的。《高等學校教材:遠洋運輸業務》聽起來就很高大上,我以為會很晦澀難懂,但實際讀下來,卻發現它條理清晰,邏輯性極強。作者在講解每個章節時,都會先給齣總體框架,然後逐步深入,每個小點都銜接得天衣無縫。我尤其贊賞書中關於航綫規劃和船舶調度部分的描述,它涉及到大量的計算和優化模型,但作者卻能用簡潔明瞭的語言將其呈現齣來,甚至還附帶瞭實際操作的案例,讓我能夠直觀地理解其中的復雜性。學習這部分內容,感覺就像在玩一個大型的物流模擬遊戲,非常有成就感。
評分這本書簡直讓我大開眼界!之前我對遠洋運輸這個行業瞭解甚少,隻覺得它神秘又龐大。但讀瞭《高等學校教材:遠洋運輸業務》之後,我纔意識到自己錯得有多離譜。作者用一種非常係統的方式,從最基礎的概念講起,比如船舶的種類、港口的運作模式,以及海運的各個環節,每一步都講得清清楚楚,就像把我拉到瞭現場一樣。我特彆喜歡其中關於不同類型船舶的介紹,比如集裝箱船、散貨船、油輪,它們各自的特點、適用的貨物類型、以及在裝卸過程中需要注意的事項,都寫得細緻入微。特彆是對於集裝箱運輸,書中詳細闡述瞭集裝箱的尺寸標準、裝箱原則、以及如何優化裝載以最大限度地利用空間,這部分內容對我來說非常有啓發。
評分我是一名對物流行業充滿好奇的學生,在選擇專業方嚮時,遠洋運輸業務對我來說一直是一個模糊的概念。但《高等學校教材:遠洋運輸業務》這本書,就像一盞明燈,指引我走進瞭這個廣闊的領域。書中對於海運市場的分析,包括市場供需關係、運費的波動因素、以及宏觀經濟對海運業的影響,都進行瞭深入的探討。我特彆喜歡關於船舶租賃市場的章節,它介紹瞭不同類型的租船閤同,如期租、程租、光租等,以及它們各自的優缺點和適用場景。這些內容讓我對海運行業的商業運作有瞭更深刻的理解。
評分這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。作為一個普通讀者,我原本隻是想對遠洋運輸有個大概的瞭解,但這本書的內容實在太紮實瞭,讓我忍不住一頁一頁地深入下去。書中關於海事法律法規的部分,雖然篇幅不多,但關鍵點都點到瞭,比如《海牙規則》、《維斯比規則》和《漢堡規則》的主要區彆,以及它們對承運人責任的影響。這部分內容對於理解海運業務的法律基礎非常重要。另外,書中還對現代海運技術的應用,如電子海圖、GPS定位係統、以及船舶自動化控製係統等進行瞭介紹,讓我看到瞭科技在提升海運效率和安全方麵所起到的關鍵作用。
評分這本書的內容實在是太豐富瞭,幾乎涵蓋瞭遠洋運輸的方方麵麵。它不僅僅是理論知識的堆砌,更是將復雜的概念用通俗易懂的語言解釋清楚,並配以大量的圖錶和案例分析,讓我在學習過程中不再感到枯燥乏味。我印象最深刻的是關於國際海運貿易術語(Incoterms)的講解,書中詳細解釋瞭FOB、CIF、EXW等不同術語的含義、風險和費用劃分,以及它們在實際貿易閤同中的應用。這對於我理解國際貿易中的責任分擔和成本控製非常有幫助。此外,書中還深入探討瞭海運保險的種類、承保範圍以及理賠流程,這部分內容對於規避海運風險至關重要。
評分這本書的語言風格非常專業,但又不失通俗易懂。作者善於將復雜的專業術語用清晰的解釋和生動的例子來說明,讓我這個非專業人士也能輕鬆理解。我特彆關注書中關於環境保護和可持續發展的章節。它詳細介紹瞭國際社會在減少船舶排放、防止海洋汙染等方麵所做的努力,以及遠洋運輸行業在可持續發展方麵麵臨的挑戰和機遇。這讓我意識到,遠洋運輸不僅僅是經濟活動,更與全球環境息息相關。書中還提及瞭一些綠色航運的技術和措施,如LNG燃料船舶、節能設備等,讓我對行業未來的發展方嚮有瞭更清晰的認識。
評分我對《高等學校教材:遠洋運輸業務》這本書的評價,隻能用“茅塞頓開”來形容。我之前一直以為遠洋運輸隻是把貨物從一個港口運到另一個港口,但這本書讓我明白,這背後是一個極其復雜且精密的係統工程。書中關於港口管理和操作的章節,詳細介紹瞭碼頭的功能分區、裝卸設備的類型、以及集裝箱堆場的管理模式,讓我對港口的運作效率有瞭全新的認識。特彆是對於自動化碼頭的介紹,讓我看到瞭未來海運業的發展方嚮。
評分這本書的邏輯結構非常嚴謹,從宏觀到微觀,層層遞進。我特彆欣賞書中關於風險管理和應急處理的章節。它詳細分析瞭遠洋運輸過程中可能遇到的各種風險,包括自然災害、海盜襲擊、船舶事故、以及政治風險等,並提齣瞭相應的防範和應對措施。這對於我理解海運業的復雜性和挑戰性非常有幫助。書中還提及瞭一些著名的海難事故案例,通過對這些案例的分析,讓我更加深刻地認識到安全生産的重要性,以及完善的風險管理體係對於避免損失的關鍵作用。
評分總而言之,《高等學校教材:遠洋運輸業務》這本書是一部非常優秀的教材,它不僅內容詳實,而且結構清晰,語言生動。它為我打開瞭一個全新的視角,讓我對遠洋運輸這個龐大的行業有瞭深刻的認識。我尤其喜歡書中關於全球供應鏈整閤的章節。它闡述瞭遠洋運輸在全球經濟和貿易中的核心地位,以及如何通過優化海運服務來提升整個供應鏈的效率和競爭力。書中還分析瞭不同國傢和地區的航運政策和貿易壁壘,以及它們對國際航運市場的影響。這讓我對全球貿易的復雜性和聯動性有瞭更深的理解。
評分我最近剛讀完《高等學校教材:遠洋運輸業務》,感覺收獲頗豐。這本書的內容非常係統化,將原本在我看來雜亂無章的遠洋運輸行業,梳理得井井有條。我尤其喜歡書中關於海運市場營銷和客戶服務的章節。它探討瞭如何根據客戶需求製定運輸方案,如何進行運價談判,以及如何提供專業的售後服務。這部分內容對於理解海運業的商業運作模式和市場競爭策略非常有價值。書中還提及瞭一些成功的海運企業案例,通過對這些案例的分析,讓我對行業內的最佳實踐有瞭更直觀的認識。
評分他們麵前有一個小盤子,裏麵裝滿瞭小型球體,每個球體直徑差不多二厘米。 有位兄弟在照顧這一帶,剛纔就是他將盤子放在這裏的。此時他抬起頭來,帶著和氣的詢問神情。
評分高等學校教材遠洋運輸業務和描述的一樣,好評!上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!瞭解京東2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360更換為,並同步推齣名為的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入域名後,網頁也自動跳轉至。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360,新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。洗腦術怎樣有邏輯地說服他人全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。
評分知識豐富
評分一個有情趣的老師,他的生命質量纔是高的,也纔可能得到學生的親近。誰也不願意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不願意與一個遠離自己生活的人去溝通。三、做一個善於反省的人。文中有這樣一段話,“中國文化中有一個詞是‘反省’,荀子曰:君子日三省乎己。長期以來,我們的教學,包括我們的學生,包括我們教師自己,對自己的長處和短處其實自身都有較全麵的認識,但是真正會去反思還比較少。我們做為一名教師需要不斷地終身地學習,心得體會《讀書心得體會文章》。我們在日常教育教學工作中,總是說自己加強要自己業務與政治的學習。而實際上往往成為一種泛泛而談的“學習”。我們教師離不開終身的學習,一旦自己停止瞭學習,那麼工作如同機械的運作,便毫無意義,沒有活力。鄭傑校長在書上論述:真正的學習並不是一個人關起來苦讀,或如古人那樣需要懸梁刺股地讀死書和死讀書。真正的學習藉助於有效的錶達和傾聽,他能很好地錶達自己的想法,並以開放的心靈容納彆人的想法。他經常會自問和反思“為什麼”,理性地分析並得齣結論,然後他會和彆人充分交流,並對不同於自己的觀點抱寬容和尊重的態度。
評分光綫的特徵幾乎瞬間改變。薔薇的色調與明亮的感覺通通消失,除瞭各項設備有聚光光源照明外,四周似乎都籠罩在昏黃的光芒中。在每一個聚光處,好像都有一個兄弟或姐妹,他們有些戴著發齣珍珠般光輝的頭帶。在不遠的地方,謝頓看到四下都有細小的閃光不規則地運動著。
評分當兩人並肩行走時,他朝她的側麵瞥瞭一眼,這是他能打量她的唯一角度。
評分發貨及物流超快,第二天到貨這天女友打電話問我藉本書,說她寫作需要參考,我說我傢沒有,但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索,很快找到,立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番,然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天,書就送到她那兒瞭。她很高興,我很得意。過瞭些日子,我自己又上網購書,但下訂單後,左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢,劉靜打電話來笑嘻嘻地說,哎,也不知道是誰,心眼兒那麼好,又幫我訂瞭好幾本書,全是我想要的,太好瞭。我一聽,連忙問她是哪幾本?她一一說齣書名,暈,那是我買的書啊。原來我下訂單的時候,忘瞭把地址改過來,送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭,把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭,廢話不說。|廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本,比認為這本是最好的!而且是最先收到的!好評必須的,書是替彆人買的,貨剛收到,和網上描述的一樣,適閤眾多人群,快遞也較滿意。書的質量很好,內容更好!收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字,紙質也不錯。應該是正版書籍,謝謝好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《婚姻是女人一輩子的事》簡介:最實用剩女齣嫁實戰手冊、婚女幸福寶典;婚姻不是最終歸宿,幸福的婚姻纔是真正的目的;內地首席勵誌作傢陸琪 首部情感勵誌力作;研究男女情感問題數年,陸琪首本情感婚姻勵誌作品。作者作為懷揣女權主義的男人,毫無保留地剖析男人的弱點,告訴女人應該如何分辨男人的愛情,如何掌控男人,如何獲得婚姻的幸福。事實上,男人和女人是兩種完全不同的動物,用女人的思考方式,永遠也瞭解不透男人。所以陸琪以男性背叛者的角度,深刻地挖掘男人最深層的情感態度和婚姻方式,讓女人能夠有的放矢、知己知彼,不再成為情感掌控的弱者。二、《正能量(實踐版)》——將“正能量”真正實踐應用的第一本書!心理自助全球第一品牌書!銷量突破600萬冊!“世界級的演講傢和激勵大師”韋恩·戴爾,為我們帶來瞭這本世界級的心理學巨作!他在韋恩州立大學獲得過教育谘詢博士學位,曾任紐約聖約翰大學教授,是自我實現領域的國際知名作傢和演講傢。他齣版過28本暢銷書,製作瞭許多廣播節目和電視錄像,而且在數韆個電視和廣播節目中做過嘉賓訪談。本書躋身《紐約時報》暢銷書榜數十周之久,在全球取得瞭極高的贊譽,曾激勵數百萬人走上追逐幸福之途。《正能量(實踐版)》——內容最實用、案例最詳實,10周改善你的人生!這本書是作者聯閤數十位科學傢、心理學傢,耗費十餘年心力的研究結晶。通過一係列行之有效的方法,以幫助所有身處人生低榖、長期焦慮、沮喪、消沉、自我懷疑的人,過上幸福喜樂的生活。每一章都像一次心理谘詢,詳細論述瞭各種自我挫敗行為,分析我們之所以不愉快、消極應對生活的原因,把人們日常生活中所暴露的性格缺陷(如自暴自棄、崇拜、依賴)和不良情緒(如悔恨、憂慮、抱怨、憤怒)逐條分析,揭開你最想知道的心理學真相,每章結尾都提供瞭簡易的方法,使得你即刻改變惡行,擁抱新生。
評分二、做一個有情趣的人不少人說自己不會玩瞭,如果放兩天假,一般也就是睡個大覺。有些退瞭休的老同誌,一天天地老的特彆快,大多因為他們沒有什麼業餘愛好。一旦不上班瞭,整天沒事可乾,反倒悶齣病來瞭。因此,一個人在工作之餘要有一兩種業餘愛好,這是積極休息,也是提高自己生活情趣的必要的手段,如果整天隻知道工作,那他的人生將是多麼單調和乏味啊。“用藝術來‘宣泄’其實是最佳的方法。比如看悲劇。悲劇就是把美好的東西撕毀給人看,看到劇中人物遇到巨大不幸,觀眾的感情得到瞭宣泄。”“其實更幸福的是創作藝術。在藝術創作過程中,自己的主觀世界完全投入瞭進去,廢寢忘食樂此不疲,會使人十分滿足。他創作時簡直就是神,他無比自由,他感覺到世俗世界對他的限製而使他不自由,他理想中的天國就在他的創作中。”“隻有關心老師的心靈世界,纔是真正地關心老師和生命質量。”
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