从零开始,瞄准就业
教你一技之长,储备上岗技能
了解摩托车结构
会用维修工具
熟练拆装主要零部件
能够检修常见故障
注重技能 突出就业
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说实话,这本书的装帧质量也相当不错,这在技术手册中是比较少见的。纸张的厚度适中,印刷清晰度极高,即便是深色背景下的机械结构图,细节也丝毫不含糊。而且,它的大小设计得非常便携,我有时候会把它带到我那台老旧的代步摩托车旁边,边看边动手比对。要知道,那种又大又厚的专业维修手册,拿在手里翻阅起来简直是负担。这本书的版式设计显然是考虑到了“现场使用”的场景,关键信息突出,图文排版错落有致,不会让人产生阅读疲劳。更重要的是,它没有那种浮夸的、卖弄文字的风格,一切都是为了“效率”和“清晰”服务。对于真正想踏实学门手艺的人来说,一本好用的工具书,胜过十本华而不实的理论大部头。这本书就是那种能陪你度过新手摸索期,并且在未来很长一段时间内,依然会是你工具箱里最信赖的伙伴。
评分哇,这本书真的太适合我这种连螺丝刀该怎么拿都不太清楚的新手了!我一直对摩托车很感兴趣,但总觉得修车这行太高深莫测,技术活儿嘛,没有个十几年的经验根本搞不定。拿到这本《零起点就业直通车:看图学摩托车维修》后,我真是惊喜连连。首先,它的结构设计得特别人性化,完全是那种手把手教你的感觉。一开始的章节会从最基础的工具认知讲起,你会看到非常清晰的工具图片,每一种工具的名称、用途都标注得一清二楚,就像一个老师傅在你耳边耐心讲解一样。接着,它会引导你认识摩托车的主要部件,比如发动机、变速箱、刹车系统等等,图片高清到甚至能看清零件表面的纹理。我最欣赏的是,它没有那种晦涩难懂的专业术语堆砌,而是用非常直白的语言来描述复杂的工作原理,这对于我这种连“化油器”是啥都不知道的人来说,简直是救命稻草。我甚至不需要请教任何人,光是跟着书里的步骤图解,就能大致明白一些简单的拆装流程了。这种从零开始、层层递进的学习方式,极大地增强了我的自信心,让我觉得修摩托车似乎也不是那么遥不可及的梦想了。
评分对于想把修车当成一门手艺来学、最终目标是能靠这个吃饭的朋友来说,这本书的“就业直通车”这个名字可不是随便起的。它在理论和实践的平衡把握上做得非常巧妙。它不仅仅教你“怎么修好它”,更重要的是教你“为什么会坏成这样”。书中会穿插一些“常见故障与快速诊断”的小节,这些部分绝对是实战经验的结晶。比如,当摩托车出现启动困难时,它会列出三到四种最常见的原因(燃油、点火、压缩),然后对应着给出检查的顺序和所需的工具。这种逻辑性的分析框架,是教科书里学不到的,它训练的是读者的“判断力”,而不是简单的“模仿力”。我感觉这就像是给我的大脑安装了一个快速排查的软件。如果我将来真的进入维修行业,我相信自己能够迅速进入状态,因为这本书已经为我构建好了专业的思维模型。它不仅仅是本工具书,更像是一套系统的职业技能培训教材。
评分说实话,我之前也翻看过几本号称是“新手入门”的维修书籍,结果那叫一个“劝退”。里面充斥着大量的电路图和复杂的理论公式,看得我头晕眼花,感觉自己像是在攻读机械工程学位,而不是想学点实用技术好找工作。但这本书完全不一样,它简直就是为“手残党”量身定做的。它的核心卖点——“看图”——是做到了极致的。每一项维修步骤,无论是更换机油、调整链条松紧,还是更复杂的点火系统检查,都会配上详尽的、多角度的实景照片或精确的结构图。而且,这些图片不仅仅是展示“在哪里动”,更重要的是展示了“怎么动”和“动到什么程度”。比如,调整气门间隙时,书里会明确告诉你用塞尺插入的标准厚度应该是多少,甚至会用阴影来标示出正确插入的位置,这种细节上的打磨,是很多同类书籍完全做不到的。我感觉这本书的作者一定是深谙教学之道,知道新手最容易在哪个环节卡壳,并提前为你铺好了路。这种对实践操作的极度重视,让我觉得这本书的价值远远超过了它本身的定价。
评分我原本对学习摩托车维修最大的顾虑就是安全问题。毕竟,动辄上百度的排气管、高压电线圈,以及沉重的零件,如果操作不当,很容易发生危险。这本书在这一点上处理得非常到位,几乎在每一个涉及安全隐患的步骤前,都会用醒目的图标或者加粗的字体进行安全警示。它会详细说明在进行电气检查前必须断开电瓶负极,或者在举升车辆时必须使用可靠的支架并确保地面平稳。这些细节可能在一些“速成”手册中会被一笔带过,但这本书却将安全规范提升到了和维修步骤同等重要的位置。这种对读者生命安全的尊重,让我在翻阅时感到非常踏实。它没有急于让你展示高超的技术,而是首先教会你如何“安全地工作”,这体现了编著者深厚的行业责任感,也让我对这本书的专业度和严谨性深信不疑。
评分还行吧。。给个好评
评分还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败……
评分师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。
评分还行吧!一个一一一一好不
评分不错。不错。很多不懂得。好书
评分然而,我们深知这份喜悦不可能专属、也不会是永远,因为越多读者购读,代表严选审视的人群越庞大;在书店长销的时间越久,意味着被评比、模仿的机率就越多。因此,这十余年来临深履薄的心情,始终没能放松;更加完善全书内容的美好愿景,总是时刻不敢忘。
评分每个月都来京东买几本书。质量好。
评分在各类书籍中,我最喜欢的是历史和哲理书籍,如《史记》、《孔子传》、《上下五千年》、《菜根潭》等。从一个个历史事件中了解社会的跌宕起伏、洞察人性的根本,从史书中了解中华民族五千年的灿烂文明,我为祖国感到骄傲,同时也倍加珍惜现在的幸福生活。近几年我一直反复读的一本书是明代洪应明所著的《菜根潭》。我喜欢《菜根谭》,因为它是一本历世阅人的书,充满哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了诗情画意,让我在不知不觉中有所收益。我想大家可能和我一样,在日复一日的工作与家庭琐事中,渐渐消磨了棱角,失去了生活的情致,有时难免心浮气燥。每当这时,我就用《菜根潭》中的有些句子来舒缓情绪,抚平心境,效果很好。儒家的中庸和道家的无为教给我们如何放下,如何舍得,而我们也就是在不断的受挫总结摸索中一步步走向成熟。
评分如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一筹”。更有甚者,自誉“与世无争”,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事!
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