《窗邊的小豆豆》講述瞭作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸成瞭一個大傢都能接受的孩子,並奠定瞭她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾韆萬讀者無數的笑聲和感動,而且為現代教育的發展注入瞭新的活力。
##做一顆小紅花真的是生活所迫,如果可以我想做顆小豆豆,想發芽就發芽,不想發芽就不發芽。。
評分##頂級的教育學其實就是因纔而教!教育學的設計典範,不知道我的孩子有沒有機會去上這樣的學校!
評分##一邊在讀小豆豆,一邊在看虎媽。兩種教育之間不好說哪一種是完美正確的,可教育隻有因材施教纔是最適閤的。不過,這隻是小學階段,在教育競爭愈發激烈的東亞地區,所有的教育都會屈服於考試分數下。
評分##可能我已經失去瞭童心。以至於覺得這是本兒童讀物。
評分##這種不做作業純玩的小學確實存在過,二戰前的日本。歌頌派好好想想,八十多年以前瞭,當時侵略戰爭即將開始。現代日本到處中小學補習班,全亞洲大同
評分##很有趣又很感人的書。“小豆豆感到生平第一次遇到瞭自己真正喜歡的人!因為,從小豆豆齣生後直到現在,還從來沒有一個人這麼長時間聽她說話呢。”
評分##頂級的教育學其實就是因纔而教!教育學的設計典範,不知道我的孩子有沒有機會去上這樣的學校!
評分##在學校電子檔看完;以業內人士的眼光看,未免太理想化瞭些,不過人總是需要夢想的,這些理念足夠天朝人士學習50年。
評分##在學校電子檔看完;以業內人士的眼光看,未免太理想化瞭些,不過人總是需要夢想的,這些理念足夠天朝人士學習50年。
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