初讀此書,我主要被其理論框架的完備性所吸引,但越是深入閱讀,越發感受到它在實踐層麵對治療師自我成長的重視。這本書並未將治療師塑造成一個無所不能的“權威”,反而花費瞭不少筆墨討論“邊界設定”、“情感耗竭”的預防,以及如何進行有效的同儕督導。這種對實踐者身心健康的關注,使得這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種職業關懷的體現。我尤其欣賞作者對“移情與反移情”在音樂治療中獨特錶現形式的剖析,這往往是臨床中最微妙也最容易齣錯的部分。書中通過幾個經典案例,展示瞭當一個不和諧的和弦被演奏時,其中可能隱藏著來訪者對治療師的期待或抗拒,而治療師的迴應(無論是即時的還是後續的)是如何決定治療走嚮的。這種細緻入微的心理分析,讓人對音樂的介入點有瞭更精確的把握。總體而言,這是一本既能仰望星空探討人性,又能腳踏實地指導操作的典範之作,其價值遠超其定價。
評分說實話,我原本對手冊類的書籍總是抱有一種敬而遠之的態度,總覺得它們難免流於刻闆和枯燥,但翻開這本修訂版後,我的看法徹底被顛覆瞭。它更像是一本精心烹製的音樂盛宴,而不是一本冰冷的教科書。它的敘事節奏感極強,閱讀過程中,我常常能感受到一種潛藏在文字背後的鏇律波動。特彆是關於“即興創作”在治療中的作用那一章,作者沒有簡單地羅列技巧,而是通過大量的口述曆史和治療師的個人反思,構建瞭一個充滿張力的對話空間。我個人對音樂心理學的某些晦澀概念一直感到睏惑,比如“共振場域”的建立過程,但在書中,通過描述治療師如何微妙地調整自己的呼吸和演奏力度來引導來訪者的情緒流動,這些概念一下子變得鮮活和可操作瞭。全書的修訂工作顯然是下足瞭功夫,很多新的研究成果都被巧妙地整閤進來,使得內容既紮實又具有前瞻性。我尤其欣賞它對於跨文化音樂治療差異的探討,這顯示齣作者廣闊的視野和對全球化實踐的重視,讓人感覺這本書的適用性遠超單一的西方心理學框架。
評分作為一名長期關注殘障人士輔助教育的教育工作者,我一直在尋找一本能夠連接“教育支持”與“心理康復”的橋梁書籍。這本《音樂治療導論(修訂版)》恰恰填補瞭這一空白。它在處理特殊需求群體時,展現齣極大的同理心和實用主義色彩。例如,書中對如何利用節奏一緻性來幫助運動機能障礙者建立身體控製感的描述,細緻到令人驚嘆。它不是空談理想,而是提供瞭具體的工具箱。其中關於“非語言溝通障礙者音樂互動”的章節,簡直是教科書級彆的指南,它強調瞭如何通過共享的音樂體驗來建立最基本的信任關係,這對於那些長期生活在隔絕狀態中的個體至關重要。我特彆關注到書中對音樂“結構化”與“自由錶達”之間平衡性的探討,這在教育領域尤為重要——既需要規則來提供安全感,又需要自由來激發潛能。這本書的深度在於,它將音樂治療提升到瞭一個哲學高度,探討瞭“人之所以為人”的本質,即對意義和連接的永恒追求。
評分我是一名業餘的鋼琴愛好者,一直以來都覺得音樂的治愈力量是直覺層麵的東西,直到我開始啃這本書,纔意識到這背後蘊含著多麼嚴謹的科學邏輯和精妙的臨床智慧。這本書最讓我震撼的,是它對於“傾聽”藝術的深度挖掘。它不僅僅是教會你如何“彈奏”齣治愈的音樂,更是引導你如何成為一個更敏銳的“傾聽者”——傾聽沉默,傾聽顫抖,傾聽那些被音樂掩蓋住的真實情感。在介紹如何選擇特定調式或節奏型來應對焦慮或抑鬱時,作者提供的分析路徑非常係統化,幾乎像一套詳細的“情緒譜係圖”。我曾嘗試將書中的一些基礎呼吸引導練習應用於自己的日常冥想中,效果立竿見影,它讓我體會到,即使是未經過專業訓練的普通人,也能通過對音樂元素的有意識運用,來調節自己的內在環境。這本書的排版也十分考究,關鍵術語都有明確的加粗或注釋,對於像我這樣希望在業餘時間深入瞭解該領域的學習者來說,極大地降低瞭知識吸收的門檻。
評分這本《音樂治療導論(修訂版)》的封麵設計就讓人眼前一亮,那種沉靜中蘊含著生命力的藍色調,仿佛預示著其中蘊含的豐富知識和溫暖力量。我是在一個偶然的機會下接觸到這本書的,當時我正對心理學與藝術的交叉領域抱有濃厚的興趣,尤其關注音樂如何介入人類的情感調節與康復過程。這本書的結構安排非常清晰,從音樂治療的曆史沿革講起,逐步深入到理論基礎、技術流派,最後落腳於具體的臨床應用案例。我特彆欣賞作者在闡述復雜的神經科學機製時,所采用的通俗易懂的語言,避免瞭過多的學術術語堆砌,使得即便是初次接觸這個領域的人也能快速掌握核心概念。書中對不同人群,如患有自閉癥的兒童、老年癡呆癥患者以及創傷後應激障礙(PTSD)幸存者的音樂乾預模式進行瞭詳盡的分析,那些細緻入微的個案描述,讓我仿佛置身於治療現場,深刻體會到音樂媒介的強大共情能力。閱讀過程中,我時常會停下來思考,那些看似隨意的音符組閤,是如何在專業引導下,成為打開患者心扉的鑰匙的。那種對人性的洞察和對專業倫理的堅守,在字裏行間都得以充分體現,讓人在獲取知識的同時,也接受瞭一次深刻的職業素養熏陶。
評分音樂治療導論(修訂版)(附光盤)好京東的貨,應該是正版記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!瞭解京東2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360更換為,並同步推齣名為的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入域名後,網頁也自動跳轉至。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360,新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷
評分把“音樂治療具體在乾什麼?”說的很清楚,作者建議選擇這個專業的同學可以通過大量閱讀心理書籍,學習錶演,或者文字錶達等方式拓寬自己的眼界,而不是局限在音樂治療這個專業上取得進步,我對音樂治療的工作是從某日本作傢所寫的《工作大未來》裏看到的,在日本有與此專業掛鈎的音樂治療士,但中國有關於這個職業還知之甚少,通過這本書瞭解到音樂治療在各個方麵的應用,很感謝
評分四、心讀。讀書要專心,更要用心。書中自有黃金屋,用心去讀,纔能真正讀懂書,硃熹在《訓學齋規》中說,“讀書有三到,心到,眼到,口到,三到之中,心到最急。”
評分首先,讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而是書來管你。試想,一個大書架,塞滿瞭書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對你,是招之即來,揮之即去的。那麼多古聖先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想。你可以嚮孫子請教兵法,跟海明威談鬥牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當傢的是你。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,仿佛所有的知識畫捲在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著曆史。久而久之,這種“前無古人,後無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。
評分I 《音樂治療導論(修訂版)》可作為J有誌於從事音樂治療的學生的參考資料,對一般讀者瞭解該領域也I極為有J益。
評分真的很好,對我幫助很大。
評分音樂治療的入門書籍適閤一讀
評分再創造式音樂治療
評分u 《音樂治療導論(G修訂GK版I)》可O作為有誌於Z從S事音樂治療的r學生的參考資料,K對一般讀者瞭解該領域r也極為有
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