初讀此書,我主要被其理論框架的完備性所吸引,但越是深入閱讀,越發感受到它在實踐層麵對治療師自我成長的重視。這本書並未將治療師塑造成一個無所不能的“權威”,反而花費瞭不少筆墨討論“邊界設定”、“情感耗竭”的預防,以及如何進行有效的同儕督導。這種對實踐者身心健康的關注,使得這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種職業關懷的體現。我尤其欣賞作者對“移情與反移情”在音樂治療中獨特錶現形式的剖析,這往往是臨床中最微妙也最容易齣錯的部分。書中通過幾個經典案例,展示瞭當一個不和諧的和弦被演奏時,其中可能隱藏著來訪者對治療師的期待或抗拒,而治療師的迴應(無論是即時的還是後續的)是如何決定治療走嚮的。這種細緻入微的心理分析,讓人對音樂的介入點有瞭更精確的把握。總體而言,這是一本既能仰望星空探討人性,又能腳踏實地指導操作的典範之作,其價值遠超其定價。
評分這本《音樂治療導論(修訂版)》的封麵設計就讓人眼前一亮,那種沉靜中蘊含著生命力的藍色調,仿佛預示著其中蘊含的豐富知識和溫暖力量。我是在一個偶然的機會下接觸到這本書的,當時我正對心理學與藝術的交叉領域抱有濃厚的興趣,尤其關注音樂如何介入人類的情感調節與康復過程。這本書的結構安排非常清晰,從音樂治療的曆史沿革講起,逐步深入到理論基礎、技術流派,最後落腳於具體的臨床應用案例。我特彆欣賞作者在闡述復雜的神經科學機製時,所采用的通俗易懂的語言,避免瞭過多的學術術語堆砌,使得即便是初次接觸這個領域的人也能快速掌握核心概念。書中對不同人群,如患有自閉癥的兒童、老年癡呆癥患者以及創傷後應激障礙(PTSD)幸存者的音樂乾預模式進行瞭詳盡的分析,那些細緻入微的個案描述,讓我仿佛置身於治療現場,深刻體會到音樂媒介的強大共情能力。閱讀過程中,我時常會停下來思考,那些看似隨意的音符組閤,是如何在專業引導下,成為打開患者心扉的鑰匙的。那種對人性的洞察和對專業倫理的堅守,在字裏行間都得以充分體現,讓人在獲取知識的同時,也接受瞭一次深刻的職業素養熏陶。
評分說實話,我原本對手冊類的書籍總是抱有一種敬而遠之的態度,總覺得它們難免流於刻闆和枯燥,但翻開這本修訂版後,我的看法徹底被顛覆瞭。它更像是一本精心烹製的音樂盛宴,而不是一本冰冷的教科書。它的敘事節奏感極強,閱讀過程中,我常常能感受到一種潛藏在文字背後的鏇律波動。特彆是關於“即興創作”在治療中的作用那一章,作者沒有簡單地羅列技巧,而是通過大量的口述曆史和治療師的個人反思,構建瞭一個充滿張力的對話空間。我個人對音樂心理學的某些晦澀概念一直感到睏惑,比如“共振場域”的建立過程,但在書中,通過描述治療師如何微妙地調整自己的呼吸和演奏力度來引導來訪者的情緒流動,這些概念一下子變得鮮活和可操作瞭。全書的修訂工作顯然是下足瞭功夫,很多新的研究成果都被巧妙地整閤進來,使得內容既紮實又具有前瞻性。我尤其欣賞它對於跨文化音樂治療差異的探討,這顯示齣作者廣闊的視野和對全球化實踐的重視,讓人感覺這本書的適用性遠超單一的西方心理學框架。
評分作為一名長期關注殘障人士輔助教育的教育工作者,我一直在尋找一本能夠連接“教育支持”與“心理康復”的橋梁書籍。這本《音樂治療導論(修訂版)》恰恰填補瞭這一空白。它在處理特殊需求群體時,展現齣極大的同理心和實用主義色彩。例如,書中對如何利用節奏一緻性來幫助運動機能障礙者建立身體控製感的描述,細緻到令人驚嘆。它不是空談理想,而是提供瞭具體的工具箱。其中關於“非語言溝通障礙者音樂互動”的章節,簡直是教科書級彆的指南,它強調瞭如何通過共享的音樂體驗來建立最基本的信任關係,這對於那些長期生活在隔絕狀態中的個體至關重要。我特彆關注到書中對音樂“結構化”與“自由錶達”之間平衡性的探討,這在教育領域尤為重要——既需要規則來提供安全感,又需要自由來激發潛能。這本書的深度在於,它將音樂治療提升到瞭一個哲學高度,探討瞭“人之所以為人”的本質,即對意義和連接的永恒追求。
評分我是一名業餘的鋼琴愛好者,一直以來都覺得音樂的治愈力量是直覺層麵的東西,直到我開始啃這本書,纔意識到這背後蘊含著多麼嚴謹的科學邏輯和精妙的臨床智慧。這本書最讓我震撼的,是它對於“傾聽”藝術的深度挖掘。它不僅僅是教會你如何“彈奏”齣治愈的音樂,更是引導你如何成為一個更敏銳的“傾聽者”——傾聽沉默,傾聽顫抖,傾聽那些被音樂掩蓋住的真實情感。在介紹如何選擇特定調式或節奏型來應對焦慮或抑鬱時,作者提供的分析路徑非常係統化,幾乎像一套詳細的“情緒譜係圖”。我曾嘗試將書中的一些基礎呼吸引導練習應用於自己的日常冥想中,效果立竿見影,它讓我體會到,即使是未經過專業訓練的普通人,也能通過對音樂元素的有意識運用,來調節自己的內在環境。這本書的排版也十分考究,關鍵術語都有明確的加粗或注釋,對於像我這樣希望在業餘時間深入瞭解該領域的學習者來說,極大地降低瞭知識吸收的門檻。
評分閱讀瞭一下,寫得很好,音樂治療的方法多種多樣,包括聆聽、演奏、歌唱、即興演奏、音樂和歌詞創作、舞蹈及美術的結閤,以及音樂投射和音樂聯想。目前在美國以及其他發達國傢,音樂治療被廣泛地應用在醫院、學校、診所、社區、老人院、托兒所、監獄等等,也可以應用於健康人群的精神減壓、産婦分娩、生物反饋、疼痛控製,以及自我成長。本書是音樂治療學的入門讀物,介紹瞭音樂治療的定義、發展曆史、基本原理、治療關係、方法技術,治療程序,及其在兒童病領域、精神科疾病領域和老年病領域的應用,並附有即興演奏及治療的案例。本書可作為有誌於音樂治療的學習者的參考資料,對一般讀者瞭解該領域也是極為有益的。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,1.音樂治療的曆史史前時代的音樂治療
評分三、筆讀。就是要藉助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”,通常理解為作讀書筆記,我還理解為寫心得體會、讀後感、隨筆等。我認為,讀書是吸收,寫作是消化,我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時,總覺得沒有東西可寫,要麼寫的內容乾巴巴,平鋪直敘,意識到自己的閱讀量太少,腦子裏記下的東西太少,這纔刻意去多讀書,把好的語句、好的典故摘記筆下,並堅持寫一些讀書心得,不怕寫不好,隻要堅持,久而久之,這些東西就會留在腦海,動筆寫文章時就會自然見於筆下。我在看電視節目時也在作筆記,準備瞭一個專門的電視筆記本,收益還是有的。這便是勤動手的好處,我叫做筆讀。
評分好評!
評分9.音樂治療的程序
評分快遞很快質量好
評分③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
評分《圍城(中英文對照)》裏,作者描寫瞭現代中國某一部分社會、某一類人物。這類人,作者沒忘記他們是人類,隻是人類,具有無毛兩足動物的基本根性。角色當然是虛構的,但是有考據癖的人也當然不肯錯過索隱的機會、放棄附會的權利的。 《圍城(中英文對照)》是一部以時代為背景,關注時代,關注人生的傑作。它與作者生活的時代、環境,以及作者的經曆有著密切的關係。《圍城(中英文對照)》中描寫瞭一群知識分子形象,正是當時中西文化交匯背影下的中國知識分子的真實寫照,尤其是方鴻漸、趙辛楣兩人,可說是作者的兩個化身,在他們身上或多或少可看見作者的影子。從這些知識分子身上,我們還可以瞭解到當時的所謂“文人”“學者”的人生經曆。也可以看到當時社會的形形色色、方方麵麵。所以說,這是一部時代的著作。《圍城(中英文對照)》中的英文部分由珍妮·凱利[美]、茅國權閤作翻譯。此次,人民文學齣版社采用中英文對照形式於2003年10月再次刊印,在一定程度上滿足瞭讀者的不同要求。 《圍城(中英文對照)》裏,作者描寫瞭現代中國某一部分社會、某一類人物。這類人,作者沒忘記他們是人類,隻是人類,具有無毛兩足動物的基本根性。角色當然是虛構的,但是有考據癖的人也當然不肯錯過索隱的機會、放棄附會的權利的。 《圍城(中英文對照)》是一部以時代為背景,關注時代,關注人生的傑作。它與作者生活的時代、環境,以及作者的經曆有著密切的關係。《圍城(中英文對照)》中描寫瞭一群知識分子形象,正是當時中西文化交匯背影下的中國知識分子的真實寫照,尤其是方鴻漸、趙辛楣兩人,可說是作者的兩個化身,在他們身上或多或少可看見作者的影子。從這些知識分子身上,我們還可以瞭解到當時的所謂“文人”“學者”的人生經曆。也可以看到當時社會的形形色色、方方麵麵。所以說,這是一部時代的著作。《圍城(中英文對照)》中的英文部分由珍妮·凱利[美]、茅國權閤作翻譯。此次,人民文學齣版社采用中英文對照形式於2003年10月再次刊印,在一定程度上滿足瞭讀者的不同要求。 《圍城(中英文對照)》裏,作者描寫瞭現代中國某一部分社會、某一類人物。這類人,作者沒忘記他們是人類,隻是人類,具有無毛兩足動物的基本根性。角色當然是虛構的,但是有考據癖的人也當然不肯錯過索隱的機會、放棄附會的權利的。 《圍城(中英文對照)》是一部以時代為背景,關注時代,關注人生的傑作。它與作者生活的時代、環境,以及作者的經曆有著密切的關係。《圍城(中英文對照)》中描寫瞭一群知識分子形象,正是當時中西文化交匯背影下的中國知識分子的真實寫照,尤其是方鴻漸、趙辛楣兩人,可說是作者的兩個化身,在他們身上或多或少可看見作者的影子。從這些知識分子身上,我們還可以瞭解到當時的所謂“文人”“學者”的人生經曆。也可以看到當時社會的形形色色、方方麵麵。所以說,這是一部時代的著作。《圍城(中英文對照)》中的英文部分由珍妮·凱利[美]、茅國權閤作翻譯。此次,人民文學齣版社采用中英文對照形式於2003年10月再次刊印,在一定程度上滿足瞭讀者的不同要求。 《圍城(中英文對照)》裏,作者描寫瞭現代中國某一部分社會、某一類人物。這類人,作者沒忘記他們是人類,隻是人類,具有無毛兩足動物的基本根性。角色當然是虛構的,但是有考據癖的人也當然不肯錯過索隱的機會、放棄附會的權利的。 《圍城(中英文對照)》是一部以時代為背景,關注時代,關注人生的傑作。它與作者生活的時代、環境,以及作者的經曆有著密切的關係。《圍城(中英文對照)》中描寫瞭一群知識分子形象,正是當時中西文化交匯背影下的中國知識分子的真實寫照,尤其是方鴻漸、趙辛楣
評分這天女友打電話問我藉本書,說她寫作需要參考,我說我傢沒有,但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索,很快找到,立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番,然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天,書就送到她那兒瞭。她很高興,我很得意。過瞭些日子,我自己又上網購書,但下訂單後,左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢,劉靜打電話來笑嘻嘻地說,哎,也不知道是誰,心眼兒那麼好,又幫我訂瞭好幾本書,全是我想要的,太好瞭。我一聽,連忙問她是哪幾本?她一一說齣書名,暈,那是我買的書啊。原來我下訂單的時候,忘瞭把地址改過來,送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭,把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭,廢話不說。|本來我這個地區就沒貨 所以發貨就晚瞭。但是書真的不錯 隻要發貨就很快就到,應該是正品 至少錄音啊 詞語沒有錯,快遞很快哦 繼續努力,書已經送給門衛簽收,不過快遞員還打電話通知我,這樣的服務態度真的值得其他的快遞員學習,東京快遞真的不錯。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書:《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。|兩年的等待加最美的文字,就是你麵前這本最值得期待的新作。《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》全球最高端隱秘的心理學課程,徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!當今世界最高明的思想控製與精神綁架,政治、宗教、信仰給我們的終極啓示。全球最高端隱秘的心理學課程,一次徹底改變你思維邏輯的頭腦風暴。從國傢、宗教信仰的層麵透析“思維的真相”。白宮智囊團、美國FBI、全球十大上市公司總裁都在秘密學習!《洗腦術:怎樣有邏輯地說服他人》涉及心理學、社會學、神經生物學、醫學、犯罪學、傳播學適用於:讀心、攻心、高端談判、公關危機、企業管理、情感對話……洗腦是所有公司不願意承認,卻是真實存在的公司潛規則。它不僅普遍存在,而且無孔不入。閱讀本書,你將獲悉:怎樣快速說服彆人,讓人無條件相信你?如何給人完美的第一印象,培養無法抗拒的個人魅力?如何走進他人的大腦,控製他們的思想?怎樣引導他人的情緒,並將你的意誌灌輸給他們?如何構建一種信仰,為彆人造夢?
評分自己一直感興趣的方嚮,慢慢學習
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