物资管理理论与实务/21世纪高职高专规划教材·财经管理系列 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

内容简介

　　《21世纪高职高专规划教材·财经管理系列：物资管理理论与实务》比较全面地阐述企业物资管理理论和实务，共分13章：物资管理概述、物资消耗定额、物资储备定额、企业物资供应计划、物料需求计（MRP）、供货单位选择、物资采购、企业物资运输管理、供料管理、库存管理、物资供应统计、物资供应核算、供应链管理环境下采购和库存管理策略。各章内容简明扼要，并附有学习目标、本章小结和思考题，有助于学生对本章各知识点的掌握；多数章节附有学习资料、案例分析、自测题，便于理解、掌握和拓展所学知识在实际中的应用。
　　《21世纪高职高专规划教材·财经管理系列：物资管理理论与实务》注重基础知识，讲究实用，是财经管理类专业课程教材，也可作为从事企业物资管理工作人员的工作参考书。

目录

第1章 物次管理概述
1.1 物资的分类和物资管理的意义
1.1.1 物资的范围
1.1.2 物资的分类
1.1.3 物资管理的涵义
1.1.4 物资管理的意义
1.2 物资管理的任务和内容
1.2.1 物资管理的原则
1.2.2 物资管理的任务
1.2.3 物资管理的内容
1.3 物资管理的组织机构设置和程序
1.3.1 物资管理组织机构设置
1.3.2 物资管理的程序
本章小结
案例分析
学习资料
思考题

第2章 物资消耗定额
2.1 物资消耗定额概念和作用
2.1.1 物资消耗定额的定义
2.1.2 物资消耗定额的计量单位
2.1.3 影响物资消耗定额的主要因素
2.1.4 物资消耗定额的作用
2.2 物资消耗定额的制定原则和方法
2.2.1 物资消耗定额制定的原则
2.2.2 制定物资消耗定额的主要依据
2.2.3 物资品种、规格和材质的选定
2.2.4 制定物资消耗定额的基本方法
2.3 主要原材料消耗定额的制定
2.3.1 物资消耗的构成
2.3.2 主要原材料消耗定额的制定
2.4 辅助材料和其他物资消耗定额的制定
2.4.1 辅助材料消耗定额的制定
2.4.2 燃料消耗定额的制定
2.4.3 动力消耗定额的制定
2.4.4 工具消耗定额的制定
2.4.5 配套物资定额的制定
2.5 物资消耗定额的执行与管理
2.5.1 建立和健全管理责任制
2.5.2 物资消耗定额的审批
2.5.3 物资消耗定额基本文件的编制
2.5.4 物资消耗定额的执行
2.5.5 物资消耗定额的执行情况的检查与考核
2.5.6 物资消耗定额的修订
2.5.7 降低物资消耗的途径
本章小结
案例分析
学习资料
思考题

第3章 物资储备定额
第4章 企业物资供应计划
第5章 物料需求计划（MRP）
第6章 供货单位选择
第7章 物资采购
第8章 企业物资运输管理
第9章 供料管理
第10章 库存管理
第11章 物资供应统计
第12章 物资供应核算
第13章 供应链管理环境下采购和库存管理策略
……
参考文献
后记

前言/序言

物资管理专业书，就是时间有点久了

好评吧，可能没看清楚，内容和我要的不太符合

　　「哎唷…」她还是在叫，声音听起来很痛，可是她一张小脸却是甜甜的笑开了。

不错............

好好

　　何曼侬一直在看他，看汪洋对她全心全意的专注，哪还记得手脚上的伤差点痛死了她？可是……

买了还没时间看，备用中

读了这本书之后， [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]我曾经属于后一类。那时，我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话，你能觉得这是一个真实的老师，她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞，我很钦佩，不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道，透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上，让别人看，虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿，就让人佩服至极。比如，她对“老师象蜡烛、春蚕”，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这些话的评析，一针见血，道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话，敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态，正确的定位和良好的策略，才能在饱满热情中，在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道，“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书，给我最深刻的感受也是她的真诚，我看到了一个真实的人，一个真诚的老师。当学生的时候，老师是权威，跟老师的交往总是处于向上看的状态，学生是一定要小心翼翼的，多数情况还是听老师说的多，自己发表意见少。现在当了家长，为了孩子跟老师也没少打交道，但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说，老师呢，说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书，我想我们也许都错了，老师跟学生、老师跟家长，平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是，于飞尘的间隙也有清风，于喧嚷的中间也有乐声，于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳，录在这里，专门用于鼓励自己，就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字，正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否，这是我的选择——有意的，我将目光投在了值得的地方，心得体会

"[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好.京东商城很强大,会寄出支持.读书很有意义,每个人都崇尚有意义的生活，如果感觉不到意义，行动起来必然会缺乏动力。那么读书的意义到底是什么？每个人的理解都不一样，对于我来说。 读书是一种需求：每当我看到同事们纷纷为工作建言献策而我却默不作声的时候；每当我看到朋友在一起谈天论地我却插不上话的时候；每当我看到别人豁达开朗而我却小肚鸡肠的时候，我发现自己需要读书，通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。通过读书摆脱无知所带来的烦恼。 读书也是一种享受：记得读大学时看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多两天两夜的时间一口气读完了，并且为之回味了一个多星期。书就是有这样一种魅力，他能带你进入一个令人陶醉的世界，当你为一本好书而着迷的时候，你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心田，带着你的灵魂进入一个神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。