變形數獨:數獨聯盟賽事練習題集

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發表於2024-11-24

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圖書介紹

齣版社: 科學普及齣版社
ISBN:9787110069561
版次:1
商品編碼:10130893
包裝:平裝
開本:大32開
齣版時間:2008-09-01
用紙:膠版紙
頁數:121
字數:100000
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

  中國數獨競標賽指定用書;世界數獨錦標賽參賽必讀;世界迷題聯閤會推薦普及讀物;其中包括對角綫數獨,不規則數獨,殺手數獨若乾,適閤有一定數獨水平的人群提高,對各類常見變形題做練習。

內容簡介

  世界謎題聯閤會中國會員機構,
  中國獨門享有世界謎題聯閤會研發的數獨及相關謎題的知識産權和版權。
  獨門代錶世界謎題聯閤會在中國舉辦各種數獨活動和賽事。
  獨門選拔中國數獨選手參加世界數獨錦標賽。

內頁插圖

目錄

對角綫數獨入門題
對角綫數獨一星題
對角綫數獨二星題
不規則數獨入門題
不規則數獨一星題
不規則數獨二星題
殺手數獨入門題
殺手數獨一星題
殺手數獨二星題
第三屆(2008)世界數獨錦標賽個人第四輪題目節選
練習題答案
數獨聯盟創意研發題型
入會及權益

前言/序言


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用戶評價

評分

評分

替老媽買的,題目不難

評分

評分

很好玩的一本書,題目由易到難,平時可以活動活動腦子~~

評分

玩數獨,很有樂趣。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

評分

很有意思,練習一下腦袋,習慣瞭普通數獨,好多方法一樣的

評分

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