發表於2025-02-24
日語口譯綜閤能力(2級) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
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評分還好,幫助不是很大。京東的物流和售後沒的說的。
評分說實話,這書沒什麼大用~~~~~~~~~~~~~
評分常讀書使我明白瞭許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應當是學習主體(學生)和教育主體(教師,包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代,教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積澱學養。一個教師,不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書,而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。
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評分送人的
評分2003年12月6日至7日,全國首次二級、三級英語口譯、筆譯試點考試在北京、上海、廣州三個城市舉行。據統計,首次試點考試共有1682人報名,1629人參加考試,492人經考試閤格取得翻譯資格證書。試點考試得到瞭廣大考生的認可並為這為在全國繼續擴大試點提供瞭寶貴的經驗。2003年12月6日至7日,全國首次二級、三級英語口譯、筆譯試點考試在北京、上海、廣州三個城市舉行。據統計,首次試點考試共有1682人報名,1629人參加考試,492人經考試閤格取得翻譯資格證書。試點考試得到瞭廣大考生的認可並為這為在全國繼續擴大試點提供瞭寶貴的經驗。2003年12月6日至7日,全國首次二級、三級英語口譯、筆譯試點考試在北京、上海、廣州三個城市舉行。據統計,首次試點考試共有1682人報名,1629人參加考試,492人經考試閤格取得翻譯資格證書。試點考試得到瞭廣大考生的認可並為這為在全國繼續擴大試點提供瞭寶貴的經驗。
評分正版書,挺好!
評分包裝完好,沒有任何破損,很滿意。
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