日语口译综合能力（2级） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　·纳入国家职业资格证书制度
　　 　　·面向全社会
　　 　　·取得证书人员，可按级受聘相应职务
　　 　　·实施统一考证后，全国不再进行翻译专业任职资格主审

内容简介

　　本教材共分16课，每个单元包括以下内容：
　　 　　一、听力判断练习。主要目的通过本部分的实际操作，训练和检验学生正确理解和把握日语听力材料中的有准备信息，并根据要求做出准确判断的能力。根据录音材料的具体形式，本部分又分为下3种不同类型：
　　 　　（1）听会话后回答问题。
　　 　　（2）听短文后回答问题。
　　 　　（3）听一篇文章录音后填空。
　　 　　二、理解归纳练习。要求听一篇文章后，用中文归纳出本篇文章的核心内容。这部分着重训练和检验学生在正确理解日语录音材料整体内容的基础上，将其主要内容在所规定的时间内用中文进行归纳、整理和表述的综合能力。
　　 　　三、常用新词新语的汉译练习。这部分着重训练和检验学生汉译日的基本功，并帮助学生了解一些表达新生事物的常用汉语词汇的日语译法。
　　 　　四、录音材料的全文。为了便于学生随时对照呀确认各部分听力练习的内容，在每个单元后面均附有录音材料的全文。由于这些录音材料具有短小精焊、知识量大、内容新颖，丰富多彩的特点，的以除听力练习外，也可以利用这些材料进行阅读练习，从而加深对日本社会的基本了解。
　　 　　五、在每个单元的后面，都设有一个“学习重点”栏目。这个部分主要针对练习中出现的疑难词主加以注释，并附有各部分练习的正确答案或参考答案，为学生自我检查口译综合能力提供衡量标准。此外，在听力判断练习的“学习重点”中，还对选择判断时的重点语句做了必要的提示。<

目录

前言/序言

日语口译综合能力（2级） 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

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好产品 继续支持jd

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　　书籍是儿童认识世界的一个窗口。在新世纪里，课外阅读是儿童发展的一种重要的精神资源。通过阅读，可以把孩子引入一个神奇美妙的图书世界，使他们的生活更加丰富多彩、乐趣无穷。我们的教育要赶超时代，就得超越课堂，去开辟课外阅读的广阔天地。书是无声的，但是书是有生命的，只有学生产生了浓厚的兴趣，才能让阅读成为心灵的对话，让眼前变成一片辽阔而绚丽的世界。总之，兴趣不是天生就有的，读书的兴趣也必然在读书的实践中形成。只要我们用心去培养学生，长此以往，相信一定能够培养起学生的读书兴趣。

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适合有一定基础的用，有一定难度

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挺好的

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适合有一定基础的用，有一定难度

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你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》

评分☆☆☆☆☆

内容比较难，书里也说明了适用于工作5-8年口译的人，买了打算慢慢看。具体后面看了再评论。但是！必须要说一点！因为是同时买了好几本书，可能是分拣地不同，等到花都谢了，以快著称的京东居然！超过7天才寄到！.

评分☆☆☆☆☆

十分好，我很喜欢，赞一个

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比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。&ldquo;任尔东南西北风，咬定青山不放松。&rdquo;一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。&ldquo;做一辈子教师&rdquo;必须&ldquo;一辈子学做教师&rdquo;。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

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