发表于2024-12-29
路易丝·埃姆斯、弗兰西斯·伊尔克所著的《你的6岁孩子》内容简介 :我要郑重地向所有的家长们推荐这本书,因为这是迄今为止我看到的对 家长育儿*有帮助的书;我也要郑重地向老师们推荐这本书,因为有了这 本书,忙碌的老师们就再也不用为发展心理学中的那些生涩的字词而头痛 了。妈妈和老师不想成为理论研究者,他们只想在帮助孩子的同时懂得孩 子。他们只想知道一个两岁的孩子眼皮都不抬地乱扔东西是否正常;他们 只想知道当孩子乱扔东西时,他们该怎样帮助孩子。
当有一本书说“孩子的感知运动时期的第八循环**阶段,其生物功 能如何被环境所改变,这一改变来自于怎样的图示过程”时,家长和老师 们真的就被吓住了。他们带着可怜的、自信心受到打击的神情对你说:“ 我学不会,我不懂,我做不到。” 假设你是那个作者,当一个老师或一个家长这样对你说时,你会*望 吗?你会觉得他们不适合做父母和老师吗?这时,请你看看这本书,看看 它是用怎样的关怀,向想要了解孩子的人讲述孩子,又是用怎样朴实贴切 的招数在帮助它的读者。看了这本书,你会知道,这本书是有鲜活灵魂的 。当你面对它时,你会自然轻松地用心灵与它沟通。
我要说,朋友们,请打开《你的6岁孩子》吧,不管你是妈妈还是爸爸 。不管你是老师还是教育家,请打开这本书吧!
路易丝·埃姆斯(1908~1996),美国**儿童心理学家,吉塞尔儿童发展学院的创始人之一。她毕业于耶鲁大学,毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究,其教育理念影响了美国两代年轻父母。 弗兰西斯·伊尔克(1902~1981),美国儿童行为学博士,与路易丝·埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。
**章 内心充满盾,行为两极化——六岁孩子的身心特征
第二章 母子矛盾占*突出的地位——六岁孩子的人际交往
第三章 充满战争的硝烟——六岁孩子的日常作息
第四章 善用方式方法——与六岁孩子相处的技巧
第五章 活动丰富,兴趣广泛,创意无限——六岁孩子的兴趣和能力
第六章 行动本身体现心智——六岁孩子的心智能力
第七章 尊重孩子的行为年龄——六岁孩子的学校生活
第八章 充满“险情”,丰富的小奖品至关重要——6 岁孩子的生日派对
第九章 了解孩子的基本性——六岁孩子的个体差异
第十章 你是否也遇到过这些麻烦?——源自家长们的真实故事
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