【作者简介】
1982年邵守义创办了中国历史上di一本专门研究演讲、口才与公关的刊物《演讲与口才》,该刊受到了广大读者的欢迎,发行量由1983年创刊时的2万份,发展到1988年创纪录的113万份,到今天基本稳定在100万份左右。此刊物在全国首届期刊评选中,名列综合文化类期刊榜首,还被评为受欢迎的十佳杂志之一,全国百种重点社科期刊。
作为一名对语言艺术有着浓厚兴趣的普通读者,我一直在寻找能够系统提升自己口才的书籍。《演讲与口才》2015年成人版+学生版合订本4册打包,这个组合听起来就非常全面,包含了不同层次的学习内容。学生版的部分,它并没有让我感到枯燥,而是通过很多有趣的例子和互动式的练习,让我能够轻松地掌握一些基础的表达技巧,比如如何清晰地组织语言,如何运用恰当的语速和语调来吸引听众。我尤其喜欢它关于“非语言沟通”的介绍,比如眼神交流、手势的使用,这些细节往往能够极大地影响演讲的效果,而这本书却对此进行了细致的讲解。当我尝试运用这些技巧时,我发现自己和朋友、家人交流时,似乎也变得更加自信和有条理了。这本书让我意识到,口才并非遥不可及,而是可以通过耐心和练习逐渐培养出来的能力。它为我打开了一扇通往更有效沟通世界的大门。
评分我一直以来都对公众演讲和有效沟通充满兴趣,但苦于缺乏系统的学习方法。偶然间看到了《演讲与口才》这本书,它涵盖了2015年成人版和学生版的精华,并且是4册合订本,这简直是为我量身打造的学习资料。学生版的部分,我尤其看重它对基础概念的清晰阐释和生动案例的引入。它并没有直接给我“套路”,而是循序渐进地引导我理解演讲的本质,例如如何构建清晰的逻辑框架,如何运用恰当的肢体语言来增强表达力,以及如何通过声音的变化来抓住听众的注意力。书中提供的许多练习方法,比如声音的训练、语速的控制、停顿的时机把握,都非常实用,我尝试着在日常生活中运用,已经能感受到一些细微的进步。让我印象深刻的是,书中并没有回避演讲中常见的一些困难,例如紧张、忘词等,并且提供了切实可行的应对策略,这让我感到很受鼓舞。它让我明白,演讲并非天赋异禀者的专利,而是可以通过学习和练习掌握的技能。
评分作为一名长期在教育行业工作的老师,我深知语言表达能力对于青少年成长的重要性。因此,在选择课外读物时,我一直关注那些能够培养孩子沟通能力的书籍。《演讲与口才》合订本,特别是其中的学生版,完全超出了我的预期。它不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的启蒙者。书中用生动有趣的语言,将抽象的演讲技巧变得易于理解和实践。例如,它通过模拟情景对话、角色扮演等方式,让孩子们在玩乐中学习如何清晰地表达自己的想法,如何倾听他人的意见,以及如何与人有效合作。我特别喜欢书中关于“故事讲述”的章节,它教孩子们如何用生动的故事来吸引听众,这不仅能提高他们的表达能力,更能激发他们的想象力和创造力。而且,这本书并非局限于课堂,它鼓励孩子们将所学应用到生活中的各种场景,比如课堂发言、小组讨论,甚至是家庭聚会,这让他们的学习变得更加有意义和实用。
评分这本书的成人版内容则更加侧重于在实际应用场景中的深度挖掘。我特别欣赏其中关于“情境演讲”的讨论,比如商务谈判中的口才技巧,以及在团队会议中如何清晰、有说服力地表达自己的观点。书中有很多案例分析,都是来自于真实的职场环境,分析得非常透彻,让我能够从中汲取经验,避免走弯路。我之前一直觉得在会议上发言很困难,总是不敢说,或者说了也说不清楚。这本书提供了很多关于如何准备会议发言、如何组织发言内容、以及如何在发言后进行总结和回应的指导。其中关于“听众分析”的部分,让我意识到在演讲前了解听众的背景、需求和期望是多么重要,这能帮助我更好地调整我的表达方式和内容,从而提高演讲的有效性。这本书不仅仅是教你“说什么”,更是教你“怎么说”才能打动人、说服人。它帮助我建立了一种“以听众为中心”的演讲思维,这让我受益匪浅。
评分我是一名兼职的培训讲师,虽然有过一些经验,但总感觉自己在公众演讲的深度和感染力上还有很大的提升空间。这次选择《演讲与口才》2015年成人版+学生版合订本,很大程度上是因为它提供的“特价书”机会,让我得以一次性获得如此全面的学习资源。成人版的内容,特别是关于“演讲结构设计”和“情感连接”的部分,给了我很大的启发。它不仅仅教我如何搭建演讲的骨架,更教我如何让演讲拥有血肉和灵魂。书中分析了许多优秀的演讲者的案例,从他们的开场白、内容组织、到结尾的呼吁,都进行了深入的剖析,让我看到了演讲的艺术性所在。我尤其关注了关于“克服演讲恐惧”和“提升自信心”的章节,这些都是我在实践中经常遇到的挑战。书中提供的一些心理调适方法和实用的练习技巧,让我感觉不再孤单,并且有了可以借鉴的工具。总的来说,这本书是一本能够帮助我从“会说”到“说好”的有力助手。
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