名老中醫之路 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

編輯推薦

　　《名老中醫之路》(精裝)載著廣大讀者的關愛和厚望又與您見麵瞭，相信她帶給您的不僅僅是驚喜序。

　　蒲輔周、秦伯未、嶽美中、任應鞦、周鳳梧……一個個如雷貫耳的名字，一個個彪炳杏林的中醫泰鬥，他們的治學態度，他們的學術造詣，他們的醫德醫風曾經影響瞭一代又一代的中醫學子，在現當代中醫學的發展史上留下瞭不可磨滅的足跡。?王太僕雲：“將升岱嶽，非徑奚為；欲詣扶桑，無舟莫適。”學習中醫，“勤苦”二字固然是探賾索隱的舟楫；精良的書籍也是必不可少的登堂入室的門徑。大醫之道盡在於斯，本書曾使上世紀８０年代的中醫後學如癡如醉，他們當中的許多人已成為今天的名醫；相信在２１世紀的今天，在中醫發展的關鍵時刻，本書帶給您的不僅僅是驚喜……

　　內容提要

　　原書早期齣版於1978年，分一、二、三輯共３冊，本次改版為節省成本，便於保存，將三輯閤為１冊，原一、二、三輯分彆改為上、中、下三篇，除改正瞭一些錯彆字和對個彆地方進行瞭全書統一外，內容和體例、順序均保持原貌。

　　上篇、中篇為當代名老親自撰寫的文章，下篇為解放前後故去的名老的門人或後人迴憶撰寫的文章，都是名老們一生求學、治學的經驗結晶，可謂字字珠璣、篇篇精華。

　　本書收載瞭近百位這樣的現當代名老中醫親自撰寫或其門人、後人迴憶執筆的文章，內容包括名老中醫的求學之路、治學之道、學術成就、臨床經驗及醫德醫風等等。其意義在於：一，啓迪中醫後學，誘掖新的一代名醫成長。名老們的求學道路、治學態度、醫德醫風等都是中醫學子的楷模；二，改善中醫教育。中醫教育有其特殊性，名老們對此有許多中肯、精闢的見解和建議，對於辦好中醫藥院校的教育頗具指導意義；三，名老們一生的成敗得失對於今天中醫學術的發展、中醫現代化問題也都具有現實的藉鑒意義。

內容簡介

精彩書評

　　現代人學習中醫好的門徑，我認為就是這套《名老中醫之路》。應該說，這套書中的名老中醫絕大多數都是名實相符的。他們將一生學醫行醫和治學的經驗教訓、學術觀點濃縮在這幾韆字的文章中，我們怎麼能不重視呢？

　　——邢斌
　　
　　

　　嶽美中，張奇文，劉炳文這些大傢的成纔之路，還是很令人神往的，解放前還不要行醫執照，有沒大學，中醫行業一樣人纔輩齣，真令我輩嗟嘆呀。

　　——劉更生

目錄

序
編者的話
無恒難以做醫生
我的治學門徑和方法
我的學習過程
路，是人走齣來的
在研究防治冠心病的道路上
業精於勤 荒於嬉
學習中醫的點滴體會
學無捷徑 貴在有心
醫林四十年
杏林春暖憶舊跡
學醫、行醫話當年
學醫四十年的迴顧
精在明理 知在成行
往事重提 溫故知新
寢饋岐黃五十年
追憶舊跡 寄奉後學
醫林尋蹤
我的老師和我的學醫道路
迴顧與前瞻
能定能應謂之成
——談我的治學經驗
以“治學三境界”的精神學習《內經》
刻苦勤奮 自強不息
教學《內經》的體會
學貴有恒 實踐第一
學醫關鍵是在青年時代
學醫“五字經”
……

精彩書摘

　　嶽美中：“對《金匱要略》、《傷寒論》，如果能做到不加思索，張口就來，到臨床應用時，就成瞭有源頭的活水。不但能觸機即發，左右逢源，還會熟能生巧，彆有會心。”

　　瀋仲圭：“根據我的經驗，年青時要讀熟幾本書做底子。因年輕記憶力強，一經背誦，便不易忘記，可以終身受益，同時為以後進一步學習打下基礎。”

　　陳鼎三：“經典著作中的條文，乃是從無數病例中總結齣來的具有規律性的東西，也就是俗話所說‘萬變不離其宗’之‘宗’。記住它，背誦它，就能在臨床上觸發思緒，吃透精神，從熟生巧，彆齣心裁。”

　　任應鞦：“我學習經典著作如《靈樞》、《素問》、《傷寒論》、《金匱要略》、《神農本草經》，都是二十歲以前讀背的，也就是用機械的方法，朝斯夕斯地讀和背，基本把它記下來瞭。”

　　方藥中：“我用小紙片把要背的東西寫上一小段帶在身上，反復默念，走到哪裏念到哪裏，一天能背熟幾個小段。”

　　哈荔田：“我背書時不用默誦法，而是在僻靜處朗朗誦讀，俾聲齣之於口，聞之於耳，會之於心，之後則在喧鬧環境中默憶背過的內容，所謂‘鬧中取靜’。如此，則不惟能熟記，且能會意。”

　　路誌正：“先是低吟，即自念自聽，吟讀數十遍或百遍之數，有若流水行雲，齣口成誦，形成自然記憶。低吟之後，要逐漸放慢速度，邊讀邊體會文中涵義，所謂‘涵味吟誦’，務求弄懂原文。”

　　謝海洲：“經典著作是中醫理論的源泉，有瞭熟讀乃至重點篇章能夠背誦的硬功，博覽各傢各派，纔能抓住重點。老一輩所以能引經據典，脫口而齣，如數傢珍，就是因年輕時下過一番苦功。經典讀熟瞭，以後纔有豁然貫通之妙。尤其在青少年時，奠基更為重要。我四歲時，隨祖父課徒的學生念些歌賦，雖不理解，念得多瞭，也就記住瞭。背，不單純是記憶的問題，還有加深理解的作用。學習方歌、藥物更是如此，不背不成。熟背纔能得心應手，口到筆到，熟能生巧……這種背誦的‘童子功’，對學中醫的人是必備的。”

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前言/序言

　　原書最早齣版於1978年，分一、二、三輯共３冊，本次改版為節省成本，便於保存，將三輯閤為１冊，原一、二、三輯分彆改為上、中、下三篇，除改正瞭一些錯彆字和對個彆地方進行瞭全書統一外，內容和體例、順序均保持原貌。

　　上篇、中篇為當代名老親自撰寫的文章，下篇為解放前後故去的名老的門人或後人迴憶撰寫的文章，都是名老們一生求學、治學的經驗結晶，可謂字字珠璣、篇篇精華。

　　本書收載瞭近百位這樣的現當代名老中醫親自撰寫或其門人、後人迴憶執筆的文章，內容包括名老中醫的求學之路、治學之道、學術成就、臨床經驗及醫德醫風等等。其意義在於：第一，啓迪中醫後學，誘掖新的一代名醫成長。名老們的求學道路、治學態度、醫德醫風等都是中醫學子的楷模；第二，改善中醫教育。中醫教育有其特殊性，名老們對此有許多中肯、精闢的見解和建議，對於辦好中醫藥院校的教育頗具指導意義；第三，名老們一生的成敗得失對於今天中醫學術的發展、中醫現代化問題也都具有現實的藉鑒意義。

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