这样的女孩将来最幸福 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　每一个女孩都是一块璞玉，成器与否，幸福与否，都在你当下的雕凿。

内容简介

　　《这样的女孩将来最幸福》的出发点是女孩子未来的幸福，但是在编写的过程中，把落脚点放在了对女儿现在的培育之上，通过对真实案例的剖析，通过具体计划的破译，让父母认识到怎样的教育才是合格的教育，本书在论述教育时，贯穿的是教育的美，以及对女孩教育的艺术性，父母们在轻松的阅读中，会发现教育是如此简单，只要掌握了一定的规律，那么对于教育过程中出现的变数，都会有档可查

目录

前言 1
第一章 什么样女儿将来更幸福：父母必须懂得女儿经 4
父母一生最快乐的事情莫过于长大成人的女儿由衷地说：成为你的女儿，是我一生最幸福的事。可是获得这样的赞赏并不容易，一个感受到自己幸福的女孩子，一定是成功的或者已经看到成功希望，并且能积极对待生活的，而成为这样的女孩子，又需要父母用一生的心血来进行培育。因此，女儿的前途之路虽然不能由父母铺就，但幸福之路一定需要父母来指明方向。

怎样教育才能让女儿幸福一生 4
什么样的女孩更能把握幸福 5
哪种优势对女孩未来最重要 7
走进教育误区难以让孩子幸福 8
父母能够发挥怎样的影响力 11
了解女孩特性才能更好培养女孩 13
第二章 性格决定命运：培养温润如玉的好命女 16
有人说：上帝是女孩。这话暗示着上帝对女性的偏爱。无论是肤如凝脂，面若桃花，还是蕙质兰心、冰雪聪明，都浸透了上帝对女孩子的眷顾。但是，最主要的，是上帝赐予女性独有的性格，那就是温柔善良，天性纯正。席勒曾说过，女人的最大魅力就在于天性纯正，一个温润如玉的女人能够给周围人更多的温暖影响力，也能让更多的好运气降临。因此，培养女儿，就要在孩子纯正的天性上浓墨进行勾勒，让温润善良的性格给孩子带来更多的幸福。

似水柔情是女孩的天赋 16
秉性宽厚的女儿包容了好运 18
祝福多被送给有爱心的女孩 20
女孩性格坚韧才能抓紧幸福 21
不要让虚荣破坏女儿的心境 23
把握命运绝不能靠嫉妒 25
第三章 幸福是心理储备：笑靥如花的女孩怎能不幸福 27
美国心理学家米哈利?克赛克的说法，幸福意味着生活在一个“沉醉”的状态中，即胸怀坦荡，毫无抱怨之态，无论是发生怎样的事情，总是能够从中看到美好的一面。的确，烦恼皆由心生，不幸只不过是庸人自扰，相反，积极地看待眼前的一切，幸福总是不期而至。所以，幸福其实是一种心理储备，拥有好心态的女儿一生笑靥如花，一生幸福如画。

聪明地糊涂着的女孩幸福指数最高 27
乐观开朗能让孩子远离困苦 28
好心态让丑女孩变美 30
要见彩虹就要让女儿经得起风雨 31
女儿未来的福音，由自信开启 33
提前培养孩子的幽默感 35
第四章 气质造就幸福：高贵优雅者最有福气 37
女孩的气质，是高贵优雅，是蕙质兰心，是玲珑雅致，那是由内而外散发的一种馨香，来自她优雅的举止、来自她从容的微笑，来自她得体的礼貌、来自于她的博览群书、来自于她的琴棋书画，更来自于她的聪颖敏捷。而所有的这些，都离不开父母的辛勤培育，在女儿还小的时候，就要让她内外兼修，那么女孩长大成人之后，势必会成为一位高贵、文雅、知书达理的优秀女性！

给女儿容貌，不如培养其气质 37
让女儿学会用微笑守护幸福 38
培养孩子优雅得体的举止 40
呵护小公主的无瑕童心 41
优雅的谈吐能为女儿幸福加分 43
培养女儿的多种兴趣 45
第五章 幸福靠自己把握：小鸟依人幸福难光临 46
“小鸟依人”是用来形容女孩子的娇弱可爱的，但是，如果把它用现实表现出来的话，就是爱哭，遇事没有主见，离开了乘凉的大树，便一事无成。相信这样一解释，所有的父母都不会让自己的女儿成为那种依人的小鸟。女孩子也是独立的个体，如果凡事都依靠别人，那么又何谈自己把握幸福呢？

松开父母的手，女儿才能触摸幸福 46
让女儿避开幸福的枷锁——怨天尤人 48
帮助懦弱的女儿坚强起来 49
让孩子学会自我理财 51
请她对自己的行为负责 53
教会女儿聆听自己的心声 54
第六章 有人缘才有福气：交际能力强的女孩最幸福 56
歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”孤苦伶仃的女孩子不但遇事势单力薄，也会有更多的苦楚无人倾诉，真正有福气的女孩是那些有三五闺友可以聊天，有几个贵人可以帮渡难关，有几个诤友可以让自己反省的。所谓：有人缘才有福气。作为父母，一定要提高女儿的交际能力，让女儿在朋友中找到自己的价值，同时也能因为真诚的友谊而获得人生的快乐和幸福。

给人欢乐的孩子收获更多 57
培养女儿的倾听能力 58
合作会让女孩子更具魅力 60
至少拥有一个闺中密友 62
让孩子学会感恩与施恩 64
刻意迎合他人体验不到幸福 65
第七章　适应变化生活才如意：随机应变的百变公主最幸福 67
父母们祈望的，无非是女儿无论在什么环境下都能快快乐乐地生活下去，度过一个充实的人生。但是人生充满了变数，计划总是没有变化快，为女儿计划好未来绝非上策，倒不如做好教育工作，培养孩子的生存能力，让她成为一个随机应变的百变公主，在变幻莫测的生活面前，总是能够准确找到自己的航向，这样，孩子的未来幸福指数才能高涨。

让女儿成为一本时翻时新的书 67
培养女儿的适应能力要从小做起 68
让孩子学会细心观察生活 70
没有竞争能力就无法适应社会 71
学习能力让女孩一生都进步 74
让孩子抓住机遇的每一个瞬间 75
想像力帮助孩子形成超前意识 77
第八章　健康是幸福之本：有好身体才有好未来 78
身心健康幸福一生，这是再简单不过的道理。大多数父母都比较关注孩子的健康问题，只是她们的重点都放在了女儿的身体健康上，而较少关心孩子的心理发展。俗话说：女大十八变，每一次变化，孩子的身心都会变得比较娇弱，父母必须要耐心地呵护女儿的身心健康，让女儿总是能够快乐成长。

别让女儿做多愁善感的黛玉 79
为女儿找一个合理的发泄渠道 80
带领孩子多参加体育锻炼 82
减肥前首先是尊重自己的身体 84
要孩子奋进，更要她学会休息 85
告诉青春期女儿要爱惜身体 87
第九章 如何找到未来的感情幸福：最幸福的女儿真情尽显 89
在爱的氛围中长大的女孩子，慢慢走进感情的通道，要去寻找那个终身卫护她的白马王子，并要开始幸福的感情生活，这是女孩子的生命历程，即使父母百般不舍，也阻拦不了这样的事情发生，因此，与其封锁女儿的情感，不让她被早恋困扰，不如提早告诉孩子，如何找到未来的感情幸福。

不要对女儿实行情感封锁 89
让孩子充满情调地开始生活 91
培养女儿的选择能力 92
让孩子学会保护自己 94
自尊自爱的女孩才值得别人尊重 96
坐下来，和女儿来一场真情探讨 97
第十章 父母的爱，女儿的福：爱对孩子的幸福感最重要 99
女儿的一生几乎是父母的生命寄托，女儿的幸福也是父母的最重要的人生课题，但是父母总是战战兢兢，不知道如何才能够给女儿幸福。其实，父母的爱，就是女儿的福。在正确的关爱中长大的女孩子，能够感受到自己的重要性，能够发现自己的价值，由于没有“后顾之忧”，她们总是能够勇敢地向前冲，接受命运的挑战，完成对幸福的探索。

女儿的福气从父母的爱延伸开 99
幸福的家庭才有幸福的女儿 101
多抱抱自己的小公主 103
会撒娇的女儿最幸福 105
富养女儿，达者有福 107

精彩书摘

　　第一章 什么样女儿将来更幸福——父母必须懂得女儿经
　　怎样教育才能让女儿幸福一生
　　写给父母的话
　　你知道吗？据一项研究记载，你的女儿在成年之后与社会接触和交流的形态，直接取决于她在小的时候得到的是什么样的爱和管教。如果父母的教育不当，很可能导致女儿一生的不幸，因此，学习如何教育女儿是家有千金的父母们的重要任务。女孩到底有怎样的特性，应该培养孩子哪些方面的素质，怎样才能让孩子一下子把握住幸福，这些都是重点。
　　塞德兹说过：“人如同陶瓷器一样，小时候形成一生的雏形，幼儿时期就好比制造陶瓷器的黏土，给予什么样的教育就会形成什么样的雏形。”一个女孩的成长，以及她将来的幸福，和良好的家庭教育是分不开的。
　　一个女孩的好命就是她的未来幸福，但是这幸福，不是父母送给她的巨额财富，不是家长给她搭建的生存空问，也不是双亲给她铺就的成才之路。幸福这个词汇过于简单，难以容纳人生幸福的深刻内涵。对于父母来说，许给女儿一生的幸福，这样的责任太重，没有对女孩特性的透彻了解，没有对自己孩子个性的深刻把握，没有对幸福含义的详尽分析，很难实现这样的诺言。
　　女孩子到底是什么样的？
　　据一些女性专家研究，女孩子比男孩子更敏感，直觉比男孩更强，心思也更细腻。
　　同时，女孩子在成长的过程中是靠关系来编织生活的。女性权威心理学家简·贝克·米勒博士和韦尔兹利学院斯通中心的研究者们认为，从女孩诞生的那一刻起，她就开始发展注意力和关心发生在她和其他人之间的事情。
　　小女孩在成长的过程中喜欢撒娇，喜欢被善待，在她的整个成长过程中，粗暴的教育对于她可能是致命的伤害，让她无法体验到幸福的滋味。相反，如果她受到的赞美比较多，同时，她又能够随时赢取成功，女孩子的幸福感就更强。
　　有一位女公务员，容貌清秀，性格热情温润，又富有才华，可是在27岁离婚后，却成了一个恨嫁女，人们以为她是留恋她的前夫，可其实，她的前夫与她相比，无论人品还是能力，都差一大截，而且还有暴力倾向。人们非常不理解，不知道她为什么要选择这样的人结婚。
　　一位朋友问她为什么，她回答说：“我很丑，能力也很差。我只能找到这样的人。这样的人如果都接纳不了我，那么谁还会喜欢我呢？”这样的回答令朋友大吃一惊。要知道，这位公务员可是她们办公室里公认的美女，她五官端正，眼睛大而有神，气质高雅，只是嘴巴略大了些，但是整体看上去很协调，真不知道她怎么会认为自己长得丑呢？
　　看着朋友惊讶的表情，这位女公务员指着窗台上的一张照片，问道：“你看这个人漂亮吗？”照片上是一位女士，螓首蛾眉，的确要比女公务员漂亮多了。朋友依然不解，女公务员解释说：
　　“那是我妈。我妈年轻时是出名的美人，我爸也是著名的帅哥，可我却是‘丑小鸭’。爸爸妈妈都这么叫我，总是说我的嘴巴如果怎样就好了，我的眼睛如果怎样就好了，我的性格怎样就好了。所以，从小我就很自卑，觉得自己丑，性格也不好。因此，我不敢选择条件好的男生，我害怕被人家瞧不起。”说完，她自嘲地笑了。
　　可以说，这个女公务员的父母害了她一生，让她总是认为自己是一个非常糟糕的人，就应该遭受不幸。
　　幸福打造计划：
　　第一。面对孩子不要忘记微笑。
　　女性的特点决定了父母的教育就应该从给女儿最美好的感觉开始。对女儿微笑能让孩子感到更舒服。这是在用最快的方法对孩子说：“我爱你！”同时，你的微笑快乐会让女儿感到自己的重要性，这让孩子产生安全感、自信心，并最终融化成幸福感。
　　父母也可以多给女儿讲笑话、唱儿歌，告诉她你自己遇到的可笑的事，这些对孩子都有好处。当孩子大笑的时候，可以缓解紧张情绪，让她的心灵有一次自由的翱翔。
　　第二。不要给孩子负面的评价。
　　众所周知，女孩子的脸皮薄，如果你给了她负面的评价，那么就会非常伤她的自尊，并终身用你给她的负面评价来看待自己，而不会高看自己一眼，这样限定了孩子未来的发展高度，也让她难以产生幸福感。
　　第三，让孩子无拘无束。
　　成功的女孩子更容易感到自己是幸福的，但父母要做的是让她有能力迎接一生的挑战，不让诱惑充斥她的生活，而不是限定她一直奔跑。每个女孩子都有减压的机会，学习的时候稍微休息一下，自由活动一下，让她的想象自由驰骋。不受时间限制地去捉萤火虫、堆雪人、或者看蜘蛛织网，都能给你的女儿带来生命的惊叹。在这种宽松的教育中，女儿会用她自己的方式探索世界，并最终能自己找到幸福。
　　幸福感是跟着情绪走的，女孩子本身比男孩子更加感性，因此，父母在教育女孩子的过程中更要注重这一点。其实女孩子就像是一朵不胜凉风的水莲花，父母要珍视她，呵护她，帮助她去发现更多乐观的前景。
　　什么样的女孩更能把握幸福
　　写绐父母的话
　　一个懂得生活的女孩，无论生活赐予她什么，她总能找到自己的乐趣和幸福点。这就是所有父母培养女儿的终极目标，具体说来，就是要让自己的女儿达到既积极进取，又达观知命。在苦难时坚强，欢乐时谨慎，知足知不足，有为有不为。而幸福，也就在这种不偏不倚中水到渠成了。
　　几乎所有的父母都把教育的重点放在了女儿未来的成就上，或者更直接些，放在了孩子现在的分数上，可是，孩子的分数能与未来的幸福挂钩的能有几何？诚然，在一个一流院校以优异的成绩毕业，的确为女儿的人生增色不少，也给孩子带上了“优秀”的标签。但是要知道，优秀的定义是丰富的而不是单薄的，是立体的而不是平面的，它不但包括优秀的学业，还包括完美的性格、良好的习惯、达观的心态……
　　父母们开始犯难了，不经历一番寒彻骨，怎得享受梅花香，于是，一些父母就退而求其次，他们为女儿祈祷：让幸运降临到自己女儿头上吧，或者通过自己的能力，来邀请幸运女神的降临。殊不知，幸运容易幸福难啊。
　　人的一生，总有那么一两次从天而降的幸运，只是有的人紧紧地抓住了幸运，并获得了一生的幸福，而有的人，则以各种理由放弃了幸运，从此与幸福洒泪而别。因此，可以说，幸福要靠女儿自己去争取。一个女孩要把握住幸福，必须有一种对幸福的强烈的欲望，并勇于追求幸福。
　　在所有的“谋女郎”中，有一个女孩显得非常特别，那就是荣获威尼斯电影节“金狮奖”的影片《一个都不能少》的女主角魏敏芝。
　　魏敏芝只不过是生活在偏僻的小山村里的一个土里土气的小姑娘，有人说：如果没有这部影片，她可能的命运是面朝黄土背朝天，也可能是带着孩子从锅台前转到锅台后……因此，魏敏芝曾经说过：“我感觉我是这个世界上最幸福的人！”
　　一部影片改变了魏敏芝的命运，但不要以为这是天赐的，其实，获得这个机会，全凭魏敏芝自己的全力争取。
　　张艺谋在小山村里寻觅演员时，乡亲们都心怀疑惑，冷眼旁观，是魏敏芝第一个勇敢地站了出来说：“我想去拍。”就这一句话，在当时的乡亲们那里，还成了笑柄，因为他们认为：电影里的人都是非常漂亮的，可是魏敏芝长得并不漂亮，单眼皮，小眼睛，脸蛋红扑扑的，透着山里孩子特有的倔犟和淳朴。但是魏敏芝并不为所动，不但如此，她还勇敢地唱了半首跑了调的歌曲，尽管唱到一半就忘了词。因为她的勇敢、自然，张艺谋选定了她。
　　虽然魏敏芝也有一个明星梦，但是在经过一番努力后，她发现自己的路并不在这里，于是，她毅然放弃了这条曾经给自己带来好运的路。
　　2004年和2005年，魏敏芝两获全国青年征文比赛大奖，并成为中国青年作家协会副主席兼河北分会主席。这个因张艺谋而出名的小姑娘，已经脱离了大导演的光环，把“魏敏芝”三个字深深地印在了人们的脑海里。
　　这样女孩子的人生怎能说不幸福呢？从魏敏芝的经历中，我们可以看到女孩子幸福的要素，其实就是内心的一种力量——追寻幸福的力量。大山里的父母并没有什么特别的教育方式，但是他们却告诉了自己的女儿最为重要的东西，那就是：幸福，是要靠自己争取的；幸福，是一种感恩；幸福，是一种踏踏实实的生活。

前言/序言

　　时下，家有女儿的父母最关心的话题总是：“什么样的女孩子将来才是最幸福的？”为了回答这个问题，我们查查现在幸福的女孩子的样本吧！
　　看看我们的周围，总有这样的女孩子，她们也许没有明眸皓齿、花容月貌，她们也许不会出则有香车，入则有豪宅，但是她们总是显得与众不同，气质高贵典雅，性格温婉贤淑，心态怡然自得，凡事都能拿得起，得失也能放得下。这样的女子脸上总是洋溢着幸福的微笑，就连声音也是悦耳温馨的。
　　这些女孩非常敬畏生活，她们认真地过着每一天，积极奋进而敬业；这些女孩非常健康，她们身材窈窕却并不体弱多病，她们遇到过挫折但心里并不阴暗；无论生活给她们的是美酒还是咖啡，她们都能够让自己的每一刻都有声有色。
　　这样的女孩子装扮了生活，生活也赐福于她们。她们似乎受尽了上天的恩典，幸福的光环总是挥之不去。让那些家有不幸女的父母不由得望洋兴叹，何时也给我们女儿降下一点“吉祥雨”。
　　每一对父母都希望自己的女儿是美玉，“脱胎玉质独一品”，即使生就的“丑小鸭”，或者是山里的“小麻雀”，也千方百计寻了秘籍，让女儿脱胎换骨，有朝一日羽化成蝶，丑小鸭引颈成白天鹅，小麻雀腾飞后成金凤凰。
　　但是为什么就有那么多不幸的女孩子出现呢？她们仿佛是酸梅汤或者苦菜花，不是愁眉苦脸就是唉声叹气，总之，好事难以光临。上帝到底怎么了，他的心为什么如此之偏？
　　说一句公道话，幸福是每个女孩一生的事业，一看那些幸福的女孩子浑身充满了朝气，活泼而充满神韵，不幸的女孩子周围总有一种阴暗的氛围，每天不是下雨就是刮风！幸福是自造的，不幸是自找的！
　　当然，每个女孩子天生都是幸福的种子，只是在成长的过程中，被父母的错误教育钦点了不幸而已。“玉不琢不成器”，这是亘古不变的人生哲理。女孩子是否能拥有最美好最幸福的未来，靠的还是父母的功夫。真正“增一分则太长，减一分则太短”的完美女孩子是不存在的，所有人的起点都是混沌无知，否则上帝就不会让人类从头来过了。启慧开蒙是必经的过程，只是在这个过程中，有的女孩子潜能素质恰好被发掘出来，最终凤舞九天，而有的孩子则被当成了丑石，雕是雕了，却雕得斑痕累累，琢也琢了，却琢得满面尘灰。
　　有眼不识金镶玉，还怪孩子不成材吗？任何一个女孩子，都是一块玉石，如果父母能够审玉，能够依顺女儿的材质，把她最美好的一面发扬光大，那么功成名就就不说了，幸福美满也是必然的结果。
　　可以肯定地回答：“只有父母的教育最适当，孩子将来才能够拥有幸福！”这就是本书的写作缘起。要知道，上天造就的花容月貌给不了孩子永远的幸福；父母赠送的金山银山给不了孩子长久的幸福，唯有女孩子自身拥有良好的品质，她才能自己去寻找幸福，把握幸福！
　　那么，到底把女儿培养成什么样呢？这不能同一而论，因为不同的孩子对幸福的把握方向是不一样的，比如，乐观的孩子本身的心境就能造就幸福，而内向的孩子如果能够坚韧一些，那么也能够找到幸福。但是有几个大方向却是固定的，它包括性格、心态、气质、独立性、人际、适应能力、身心的健康、对感情的把握等，当然，一个最幸福的女孩子，是得到了父母完整而正确的爱的女孩子。这就是本书的内容所在。
　　从性别角度来说，这个社会对女性有一种特殊的要求，一是装扮这个世界外部的美丽，二要构建人间内部的温情，因此人们才说“女人的素质决定着整个民族的成败”。因此，气质高洁、温文尔雅、善良纯正、美丽大方、聪明伶俐、乐观开朗的女孩子，是最受欢迎的女性的模板，当然也是获得幸福的条件。
　　从个人价值层面来说，这个世界又变换了它的温情，对女孩子板起了面孔：没有能力，对不起，幸福不愿意招待你；没有自主性，太糟了，幸福可不喜欢口香糖；不懂得交际，有点不妙，别人都不喜欢你幸福怎么会喜欢你；娇气无法适应变化的生活，那怎么办，幸福都是变化的云；身心健康不过关，别谈了，连幸福的基础都没有；不懂得人间的真情，这就难说了，幸福可是藏在奉献与真爱中的。
　　幸福看似一个简单的词汇，却也有着让人难以捉摸的脾气，如果父母能够把握“幸福”这个家伙的喜好，按照“幸福”的标准来培养自己的女儿，那么何谈女儿不幸福呢？
　　另外，还有一个关键问题，那就是幸福不在未来，而是在现在，作为父母，要让女儿现在就进入到幸福的状态，把浸了蜜的生活推到女儿眼前，让她每时每刻都生活在快乐和满足之中。
　　本书的出发点是女孩子未来的幸福，但是在编写的过程中，把落脚点放在了对女儿现在的培育之上，通过对真实案例的剖析，通过具体计划的破译，让父母认识到怎样的教育才是合格的教育，本书在论述教育时，贯穿的是教育的美，以及对女孩教育的艺术性，父母们在轻松的阅读中，会发现教育是如此简单，只要掌握了一定的规律，那么对于教育过程中出现的变数，都会有档可查。

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