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草书识辨指南

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吴柏森 等 著

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发表于2025-02-11

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图书介绍

出版社： 上海书画出版社
ISBN：9787807257295
版次：1
商品编码：10243232
包装：平装
开本：大32开
出版时间：2008-07-01
用纸：胶版纸
页数：207
正文语种：中文

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图书描述

内容简介

　　草书是一门难学、难悟的艺术。草书的识与辨是学习草书的必经之路，只有识其字、辨其形，熟记草书偏旁部首的简化规律，并掌握形近宇、同形异宇的辨别方法，才能举一反三，扫除学习草书的最大障碍，写出一笔规范的草书。《草书识辨指南》就是这样一本为你识辨草书字形的书籍。

内页插图

目录

前言：谈谈草书
第一章 草书偏旁的简化与识别
第二章 草书形近字辨别
第三章 草书同形异字辨别
第四章 董其昌书草书千字文

前言/序言


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用户评价

评分☆☆☆☆☆

归纳得言简意赅，很实用

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一本初学草书者的好工具书。

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草书识辨指南，不推荐这本书，个人不喜欢，只是些例字，不值呀

评分☆☆☆☆☆

书本身无问题，就是感觉旧巴巴的。

评分☆☆☆☆☆

好资料，爱不释手。

评分☆☆☆☆☆

书很好！纸张印刷都很好！上海书画出版社就是上海书画出版社！

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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