具体描述
内容简介
《玩具产品设计表现技法》课程是玩具设计专业必修的一门基础核心课。《玩具产品设计表现技法》重点介绍玩具材质效果的表现及图解思考，力求将创造性设计思维与表现技巧合二为一，以循序渐进的训练方法为原则，突出应用性操作技能，简洁实用。《玩具产品设计表现技法》适合作为应用型高等院校的玩具产品设计专业的教材使用，也可供从事玩具产品设计的设计师或相关专业人士借鉴参考。目录
丛书总序刖吾
课程导语
第一章 玩具设计概述
第一节 玩具的概况
一、玩具的定义
二、玩具的历史及分类
第二节 玩具行业的概况
一、中国玩具行业现状
二、中国玩具行业发展的展望
第三节 玩具设计
一、玩具设计的原则与流程
二、玩具设计的基本表达形式
三、玩具设计师的能力要求与基本素质
第二章 设计表现技法的类型
第一节 设计草图
一、设计草图的定义
二、设计草图的表现形式
三、“遥控摩托车”草图的绘制步骤
第二节 玩具产品手绘效果图
一、手绘效果图的基本规律和要求
二、手绘效果图步骤
第三章 设计表现技法中的透视原理与基本工具
第一节 透视的基本概念
第二节 透视图的分类
一、一点透视（或称平行透视）
二、二点透视（或称成角透视）
三、三点透视（或称倾斜透视）
第三节 常用透视图画法
一、一点透视
二、二点透视
三、三点透视
第四节 基本的绘图工具
一、勾线笔
二、着色笔
三、圆规、尺子等工具
四、辅助类工具
第四章 玩具产品设计效果图技法步骤详述
第一节 马克笔技法
一、“机器入玩具”模型效果图的绘制步骤
二、“遥控玩具变形车”效果图的绘制步骤
第二节 彩铅技法
一、“卡通毛绒玩具”效果图的绘制步骤
二、“搪胶公仔玩具”模型效果图的绘制步骤
三、“彩色米奇擎天柱变形车”玩具模型效果图的绘制步骤
第三节 马克笔与彩铅结合的综合表现技法
一、“高达玩具”模型效果图的绘制步骤
第五章 玩具产品设计中的材质表现
第一节 塑料玩具材质的特性及其表现技法
一、“法拉利”塑料童车效果图的绘制步骤
二、“儿童电动车”塑料玩具效果图的绘制步骤
三、“变形金刚”塑料玩具模型一效果图的绘制步骤
四、“变形金刚”塑料玩具模型二效果图的绘制步骤
五、“摇摆玩具狗”效果图的绘制步骤
第二节 金属玩具材质的特性及其表现技法
一、“铁皮青蛙玩具”模型效果图的绘制步骤
二、“军乐团打鼓机器人”模型效果图的绘制步骤
第三节 木质玩具材质的特性及其表现技法
一、木质玩具“招财蛙”效果图的绘制步骤
二、木质“玩具小车”效果图的绘制步骤
三、木质“儿童车”模型效果图的绘制步骤
第六章 经典玩具案例分析
一、摇摆发条玩具
二、木质玩具钟
三、木质儿童车
四、组装玩具
五、忍者神龟人偶模型玩具
六、遥控飞机模型
参考书目
精彩书摘
4.模板类模板类指的是各种圆形、椭圆形、多边形等多种几何图形模板。市场上的这类模板根据专业性质的不同可以细分为很多种，如汽车设计类、建筑与室内设计类、服装类等。对于工业设计专业来说，大号的椭圆形模板是必不可少的，比如，在绘制汽车玩具产品的效果图时，表现轮胎就非常好用。
四、辅助类工具
1.高光笔
很多产品的高光部分需要用白色来表现。使用较硬的细毛笔配合白色水粉或丙烯是最好的选择，笔式涂改液也可以拿来用，不过使用涂改液要特别细心，掌握不好会涂坏一大块。
2.橡皮
产品设计快速表现技法中需要的是专业绘图橡皮，要求质软而不易碎、擦抹效果好、不易弄污画面。在实际使用中，往往要把一块长方形的橡皮延对角线切开，也可以从一块大橡皮上切下一角，但要求切下的小橡皮有一个锐角，这样的橡皮在擦抹细节时是最好用不过了。
可塑橡皮也必须配备，它的特点是可以将铅笔线减淡，尤其适合在彩色铅笔和彩色粉笔的着色区域擦出高光，而且，和普通绘图橡皮相比，它最大的优点就是不易损坏纸面。
3.擦图片
有的细节需要严格地擦抹边缘，如一块使用彩色铅笔的区域内需要擦出一排整齐的圆点，这时就需要使用擦图片来完成。
市场上的擦图片是信用卡大小，上面镂空了许多几何形的薄金属片，这种擦图片的使用范围是有限的。如果需要擦出大块的形状时，可以自己动手制作一个擦图片，用美工刀将硬的白卡纸裁成想要的形状就可以了。
4.遮挡胶带与遮挡膜
遮挡胶带与遮挡膜的主要功能就是用来遮挡画面中的需要遮挡的图形范围，使用时需要预先整体铺贴在画面上，再用尖锐的美工刀小心地裁出想要着色的区域。要选择黏度适中的遮挡胶带与遮挡膜，黏度太低的边缘区域如果粘不牢，作画时容易渗入颜色以至于会破坏画面。
5.棕毛板刷或吹气球
长期作画时，最好在工作台面上准备一把干净的软毛排刷，用来清除画面的橡皮屑。每次着色前，或当作画进行了一段时间后，就应该习惯性打扫一下桌面和画纸。这样是出于保护画面的需要，对于一个设计师来说，也是必须养成的良好的作画习惯。
前言/序言
“玩具产品设计表现技法”作为玩具设计专业必修的一门核心课程，在课堂教学和设计实践中，强化了设计表现技法的学习和应用，帮助初学者树立正确的设计观念，使他们认识到设计表现技法的重要性。在设计中，手绘表现和电脑表现二者形成互动、互补的关系，也让设计表现的手段更加丰富与完善。本书重点介绍了玩具材质效果的表现方式，力求将创造性设计思维与表现技巧合二为一，以循序渐进的训练方法为原则，突出应用性的操作技能，简明扼要又非常实用。
本书具有以下特点。
语言表达视觉化。“玩具产品设计表现技法”课程对设计者的手绘表现能力进行了详细的探讨，在整个教学体系中起着承上启下的作用，本书强调的是设计的艺术性和实用性的相互统一。同时，读者通过对表现技法理论和方法的学习，掌握图形表达和结构工艺的相互关系，启发设计思维，培养设计表达能力。
理念和效果图一致化。优秀的玩具设计师是如何把自己好的创意和理念既快速又准确地表现出来的呢？运用手绘效果图无疑是一种不可替代的重要方法，它既是明确概念、完善想法、捕捉灵感的最佳手段，也是一种传达设计思想的特殊语言。生动、漂亮的设计草图和效果图的表达形式，是一种非常重要的设计语言。对设计师而言，若绘制不好设计草图或效果图就等于失去了设计的语言。
在如何画好玩具设计草图及效果图、完整表达设计思路这一方面，目前国内相关书籍还比较欠缺。本书从这个需求点出发，希望给想从事玩具产品设计的人员提供一套比较完善的学习教材。
本书从一名优秀玩具设计师的基本要求出发，旨在对玩具产品设计表现的基本技法进行概括和归纳。首先对玩具以及和玩具相关的知识点进行讲解，并对玩具设计中的基本表现形式做出概括，然后进入到玩具设计表现技法的学习。在玩具设计表达中，涉及设计草图与产品效果图这两大类型的设计图纸的绘制，能否表现好这两种类型的设计图是设计师的想法能否顺利进行的关键因素之一。对如何表现这两类设计图、在表达这两类设计图时要注意哪些问题、在表达效果图时应使用哪些工具、使用这些工具时又应该注意哪些细节，本书都进行了详细的解说与归纳。此外，面对玩具产品的各种材质效果在产品效果图中的表现，本书也提供了一些有效的方法，同时还附有大量优秀的效果图，以供读者学习与参考。书中的图例除作者表现完成之外，还选入了长沙师范学校玩具设计专业同学的优秀作品。本书在编写中还得到了孙婷、谢小桃、袁海月、谭宏邦、余浩和宾一波等玩具设计师的协助，使编写工作得以顺利完成，主审邓晓珍认真阅读了本书的全部稿件，并提出许多宝贵意见。在此向他们表示衷心的感谢！
本书适合作为应用型高校的玩具产品设计专业的教材使用，也可供从事玩具产品设计的设计师或相关专业人士借鉴参考。由于时间仓促，水平所限，书中的不妥之处敬请同行和读者批评指正。
编者
2010年8月
用户评价
对于一个已经从业多年的设计师来说，阅读这类教材的目的是寻求突破和灵感更新，这本书在这方面做得非常出色。我尤其欣赏它对“差异化表现”的探讨。在如今市场竞争激烈的环境下，如何让自己的设计稿在众多方案中脱颖而出，光是“画得像”是不够的。书中引用了许多不同文化背景下的玩具设计案例，并解析了它们在视觉表现上的成功之处，比如日系Q版、欧美硬核科幻等不同风格的视觉语言差异。它提供了一种方法论，让你能够快速掌握并运用特定风格的“视觉密码”。此外，书中对不同媒介（传统水彩、马克笔、数字软件）的技法交叉应用也做了深入的比较分析，这对我们进行跨平台创作很有指导意义，让我对自己的工具箱有了更全面的认识。
评分天呐，这本书简直是为我这种刚入门的设计小白量身定做的！拿到手的时候我就被它厚实的封面和精美的插图吸引住了。我原本对“表现技法”这个词有点望而生畏，总觉得那是大师们的秘密，但这本书的讲解方式简直太亲和了。它不是那种干巴巴的理论堆砌，而是像一个经验丰富的前辈手把手教你。尤其是关于材质的刻画，那些如何用最简单的线条和色彩来体现塑料的平滑、木材的纹理，讲得非常到位。我跟着书里的步骤试着画了几次，虽然成果还有待提高，但进步是肉眼可见的。最让我惊喜的是，它对不同风格的设计元素融合也做了探讨，比如如何在中式传统纹样和现代玩具造型之间找到平衡点，这在其他教材里可不常见。这本书的价值在于，它真的能让你从“我想画出来”到“我能画出来”的质变，强烈推荐给所有对玩具设计感兴趣的朋友！
评分这本书的深度和广度都远超我的预期，简直是一本教科书级别的参考手册。我之前看过几本偏向于纯艺术表现的速写集，但这本书的视角非常独特，它完全聚焦于“产品”的呈现。从草图的确定性到最终效果图的逼真度，每一个环节的技法点都掰开了揉碎了讲。我特别喜欢它对光影处理的章节，书中不仅有案例展示，还分析了不同光源（如顶光、侧光、漫射光）对玩具表面质感的影响，这对于我们追求产品落地感的学习者来说至关重要。更别提那些关于模型制作辅助表现的技巧，比如如何用数字绘图软件模拟3D打印的模型细节，这紧跟了当前行业的前沿动态。总而言之，这是一本实操性极强，能让你在设计提案阶段信心倍增的宝典，不是随便翻翻就能掌握的干货。
评分坦白说，我买这本书是抱着试试看的心态，毕竟市场上同类书籍很多，大多虎头蛇尾。然而，这本书给我的感受是极其扎实和系统化。它的逻辑结构非常清晰，从基础的透视和结构重建开始，逐步过渡到高级的材质渲染和场景氛围营造。我发现它对“情感化表达”这一点做得特别出色。玩具的设计不仅仅是好看，更重要的是能唤起使用者的情感共鸣。书中有一部分专门讨论如何通过眼神、动态和色彩来赋予角色生命力，这简直是画龙点睛之笔。我尝试着应用了书中的一些“情绪板”构建方法，发现自己的作品在传达故事性上有了显著的提升。这本书不仅教你怎么画，更重要的是教你如何“思考”一个玩具该如何被最好地呈现出来，非常具有启发性。
评分这本书的装帧和纸张质量都体现了出版社的用心，拿在手上沉甸甸的，让人感到内容定然不凡。我最欣赏它在“细节处理”上的苛刻要求。很多教材在讲完主要结构后就一带而过，但这本教材却用了相当大的篇幅去剖析如何处理玩具表面的磨损痕迹、接缝处的阴影，甚至是小零件的组合关系。书中对于“反光点”的运用简直是艺术，几笔精妙的反光，就能让一个平面的塑料玩具瞬间拥有三维的质感和高级感。对我个人而言，最大的收获是它关于“复杂结构简化表现”的技巧，如何在保证信息传达完整的前提下，避免画面过于繁琐、失去重点。这本书不是快餐式的学习资料，而更像一本可以长期翻阅、每次都能发现新知识点的设计词典，非常值得收藏和反复研读。
评分不够实用
评分不错的商品，质量好，物流给力
评分可以nice
评分我比较喜欢读书,读书使我进步。我家在济源深山区的大峪上寨熬坪庄，那里山多路窄，出门爬坡，先辈们一直和土地打交道，一年到头辛苦却不得温饱，他们羡慕城市生活，但连走进城市的机会都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小时不想上学，感到学习费劲、不自由，没有在家玩着舒服，经常逃学，藏在门外地下的玉米杆中。有一次被卢志强在干活中发现，告诉了我的爷爷，爷爷把我打了一顿和训了一通，还硬拉着我送到学校。由于自已厌学，老师经常用手和粉笔敲我的头，痛得我流泪。上到三年级的时候，还什么都不知道，课本上内容还得让人领着才会念;字也不会写，每次考试都是零分。为此在同学们当中有个顺口溜卢化南大鸡蛋，在一年级和三年级时因成绩差曾被留级。我外公知道我不好好学习后，就开导我说少壮不努力，老大徒伤悲。小时不知书中有黄金。很多著名的科学家，都是通过刻苦读书才获得成功的，如张衡、祖冲之、李时光、华罗庚等。我也慢慢地懂得了小时候如果不努力学习，长大就没机会、没时间了，非后悔不可。书中有知识，知识能改变人的命运。就产生了学习兴趣，从那以后便开始在书中淘金了，努力去学，去温习，去加班，多练习、和同学交流、请教老师。同时也在心中为自己立下了一个大目标以李四光等科学家为榜样，将来为国家做出贡献。心中有了这样一个目标，学习成绩也直线上升，从四年级以后直到高中，成绩在班内一直名列前茅，老师表扬，同学尊重，许多同学都很想和我坐在一起，希望对他们的学习有所帮助，我自己也感到非常高兴。全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类户外广告设计与制作将现有的户外广告形式进行整合，从实际的案例和广告作品来分析户外广告的各种形式，让读者更加直观地把握设计理念，更加严谨地认识设计的实际操作理念，更好地提高岗位工作能力。全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类户外广告设计与制作共分九章，前两章整体介绍户外广告的设计原则、发布要求和发布程序。第三章至第八章分别从路牌广告、门头广告、橱窗广告、交通广告、空中广告与充气广告、户外电子广告等方面详细讲述各种户外广告的特点、设计要素、设计方法、制作工艺、发布流程等。第九章为拓展能力部分，启发读者对未来户外广告的设想、创意和憧憬。全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类户
评分《全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类：户外广告设计与制作》将现有的户外广告形式进行整合，从实际的案例和广告作品来分析户外广告的各种形式，让读者更加直观地把握设计理念，更加严谨地认识设计的实际操作理念，更好地提高岗位工作能力。《全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类：户外广告设计与制作》共分九章，前两章整体介绍户外广告的设计原则、发布要求和发布程序。第三章至第八章分别从路牌广告、门头广告、橱窗广告、交通广告、空中广告与充气广告、户外电子广告等方面详细讲述各种户外广告的特点、设计要素、设计方法、制作工艺、发布流程等。第九章为拓展能力部分，启发读者对未来户外广告的设想、创意和憧憬。
评分喜欢,会一直在京东购书 发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过19分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘 [SM][ZZ][QY][BJTJ][NRJJ][SZ]你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。通读这本书，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又深沉的感触，这样的书我久矣读不到了，今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史，拷问灵魂，洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承载物的。因为火车，发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起，多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——“太逗了”。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等26大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。 喜欢,会一直在京东购书 发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！今天家里没有牛奶了，我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好，苏果便利有一台电脑坏了，于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间，队伍越排越长。过13分钟，有一个阿姨突然提出把键盘换了，这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句：“键盘 [SM][ZZ][NRJJ][BJTJ][SZ][QY]你布置了两台电脑，那你随时都要准备好换一台电脑呀，你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用，那一台就好像是摆设，没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了，看到了这本书就顺便买了。通读这本书，是需要细火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。亲切、随意、简略，给人洁净而又深沉的感触，这样的书我久矣读不到了，今天读来实在是一件叫人高兴之事。作者审视历史，拷问灵魂，洋溢着哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承载物的。因为火车，发生过多少相聚和分离。当一声低鸣响起，多少记忆将载入历史的尘梦中啊。其实这本书一开始我也没看上，是朋友极力推荐加上书封那个有点像史努比的小人无辜又无奈的小眼神吸引了我，决定只是翻一下就好，不过那开篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一个词来形容——“太逗了”。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等20大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。
评分《全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类：户外广告设计与制作》将现有的户外广告形式进行整合，从实际的案例和广告作品来分析户外广告的各种形式，让读者更加直观地把握设计理念，更加严谨地认识设计的实际操作理念，更好地提高岗位工作能力。《全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类：户外广告设计与制作》共分九章，前两章整体介绍户外广告的设计原则、发布要求和发布程序。第三章至第八章分别从路牌广告、门头广告、橱窗广告、交通广告、空中广告与充气广告、户外电子广告等方面详细讲述各种户外广告的特点、设计要素、设计方法、制作工艺、发布流程等。第九章为拓展能力部分，启发读者对未来户外广告的设想、创意和憧憬。
评分我比较喜欢读书,读书使我进步。我家在济源深山区的大峪上寨熬坪庄，那里山多路窄，出门爬坡，先辈们一直和土地打交道，一年到头辛苦却不得温饱，他们羡慕城市生活，但连走进城市的机会都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小时不想上学，感到学习费劲、不自由，没有在家玩着舒服，经常逃学，藏在门外地下的玉米杆中。有一次被卢志强在干活中发现，告诉了我的爷爷，爷爷把我打了一顿和训了一通，还硬拉着我送到学校。由于自已厌学，老师经常用手和粉笔敲我的头，痛得我流泪。上到三年级的时候，还什么都不知道，课本上内容还得让人领着才会念;字也不会写，每次考试都是零分。为此在同学们当中有个顺口溜卢化南大鸡蛋，在一年级和三年级时因成绩差曾被留级。我外公知道我不好好学习后，就开导我说少壮不努力，老大徒伤悲。小时不知书中有黄金。很多著名的科学家，都是通过刻苦读书才获得成功的，如张衡、祖冲之、李时光、华罗庚等。我也慢慢地懂得了小时候如果不努力学习，长大就没机会、没时间了，非后悔不可。书中有知识，知识能改变人的命运。就产生了学习兴趣，从那以后便开始在书中淘金了，努力去学，去温习，去加班，多练习、和同学交流、请教老师。同时也在心中为自己立下了一个大目标以李四光等科学家为榜样，将来为国家做出贡献。心中有了这样一个目标，学习成绩也直线上升，从四年级以后直到高中，成绩在班内一直名列前茅，老师表扬，同学尊重，许多同学都很想和我坐在一起，希望对他们的学习有所帮助，我自己也感到非常高兴。全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类户外广告设计与制作将现有的户外广告形式进行整合，从实际的案例和广告作品来分析户外广告的各种形式，让读者更加直观地把握设计理念，更加严谨地认识设计的实际操作理念，更好地提高岗位工作能力。全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类户外广告设计与制作共分九章，前两章整体介绍户外广告的设计原则、发布要求和发布程序。第三章至第八章分别从路牌广告、门头广告、橱窗广告、交通广告、空中广告与充气广告、户外电子广告等方面详细讲述各种户外广告的特点、设计要素、设计方法、制作工艺、发布流程等。第九章为拓展能力部分，启发读者对未来户外广告的设想、创意和憧憬。全国高等院校应用型人才培养规划教材·艺术设计类户
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