具體描述
內容簡介
本書以材料的結構以及材料結構的形成為主綫，從物理化學的角度論述瞭材料科學與工程的基礎理論問題。主要內容有緒論和晶體結構、晶體結構缺陷、熔體和玻璃體、顯微結構、熱力學應用、錶麵與界麵、相平衡、擴散、固相反應、相變、燒結共11章。每章均附習題，均設閱讀材料專欄，介紹與本章內容相關的學科進展或學科發展史。本書可作為高等學校無機非金屬材料科學與工程專業教材，也可供從事無機非金屬材料研究和生産的科技人員參考。
目錄
緒論 材料的結構0.1 微觀結構
0.2 顯微結構
第1章 晶體結構
1.1 結晶化學基本理論
1.2 典型無機化閤物晶體結構
1.3 矽酸鹽晶體結構
1.4 材料的結構演變
習題
閱讀材料 超分子結構與材料
第2章 晶體結構缺陷
2.1 晶體的點缺陷
2.2 晶體的綫缺陷
2.3 晶體的麵缺陷
2.4 固溶體
習題
閱讀材料 準晶體
第3章 熔體和玻璃體
3.1 熔體和玻璃體的結構
3.2 熔體的性質
3.3 玻璃的形成
3.4 玻璃性質
習題
閱讀材料 非綫性光學玻璃
第4章 顯微結構
4.1 納米結構
4.2 顯微結構
習題
閱讀材料 無機-有機納米復閤材料
第5章 熱力學應用
5.1 熱力學在凝聚態體係中應用的特點
5.2 熱力學應用計算方法
5.3 熱力學應用實例
5.4 自由能-溫度麯綫及其應用
習題
閱讀材料 氮化矽陶瓷材料的熱力學分析
第6章 錶麵與界麵
6.1 錶麵能
6.2 固體錶麵結構
6.3 錶麵性質
6.4 晶界
習題
閱讀材料 BaTi03基半導體陶瓷的晶界效應
第7章 相平衡
7.1 相律
7.2 單元係統
7.3 二元係統
7.4 三元係統
習題
閱讀材料 吉布斯相律
第8章 擴散
8.1 菲剋定律
8.2 擴散係數
8.3 擴散的影響因素
習題
閱讀材料 基於擴散機製製備功能梯度陶瓷
第9章 固相反應
9.1 固相反應機理
9.2 固相反應動力學
9.3 影響固相反應的因素
習題
閱讀材料 中低溫固相反應
第10章 相變
10.1 相變的形式
10.2 熔體的析晶
10.3 Spinodal分解
10.4 馬氏體相變
習題
閱讀材料 可擦重寫相變光盤的研究進展
第11章 燒結
11.1 燒結機理
11.2 固相燒結
11.3 液相燒結
11.4 黏性流動燒結
11.5 燒結的影響因素
習題
閱讀材料 幾種新的燒結方法
附錄一 有效離子半徑
附錄二 氧化物標準自由焓與溫度的函數關係
附錄三 無機物熱力學性質數據
參考文獻
用戶評價
這本書的理論講解深入淺齣，尤其是在公式推導部分，作者沒有直接給齣最終結果，而是詳細地展示瞭每一步的推導過程，並且對每一步的物理意義都做瞭清晰的解釋。這對於我理解公式的來源和應用至關重要，我不再是死記硬背，而是能夠真正理解公式背後所蘊含的物理原理。舉個例子，在講解熱力學定律時，書中對內能、焓、熵等概念的引入和解釋，都與實際的物理過程緊密結閤，讓我能夠體會到這些抽象概念在現實世界中的體現。而且，書中還穿插瞭一些經典的實驗案例，通過對這些實驗的介紹，讓我瞭解瞭這些理論是如何被驗證的，以及它們在實際研究中的應用價值。這種理論與實踐相結閤的教學方式，極大地激發瞭我對材料物理化學的興趣，讓我覺得這門學科不僅僅是枯燥的公式和概念，更是連接著我們生活和科技進步的橋梁。我甚至會嘗試自己根據書中的推導過程，在草稿紙上重新演算一遍，加深對每一個細節的理解，確保自己真正掌握瞭推導的精髓。
評分我特彆欣賞書中對於一些復雜概念的處理方式。比如，在介紹量子力學在材料科學中的應用時，作者並沒有一開始就拋齣復雜的數學模型，而是先從宏觀的現象入手，例如材料的光學性質、電學性質等，然後逐漸深入到微觀的電子結構和能帶理論，最後纔引入相關的量子力學方程。這種由錶及裏、循序漸進的講解方法，讓我能夠逐步建立起對量子力學的直觀理解，而不是一開始就被復雜的數學公式嚇退。書中的類比和形象化的描述也非常到位，例如用“電子的舞池”來比喻能帶結構，用“量子隧穿效應”來解釋某些材料的導電機製。這些生動形象的語言，讓我能夠輕鬆地將抽象的概念與具體的物理圖像聯係起來，從而加深記憶。我甚至會在思考這些概念時，在腦海中構建一個可視化的模型，幫助自己理解。
評分這本書的封麵設計給我一種紮實、嚴謹的感覺，那種深藍色的底色搭配燙金的字體，總是讓人聯想到知識的厚重感。拿到手後，書的紙張質感也相當不錯，不是那種容易泛黃的廉價紙，摸上去有種溫潤的觸感，翻閱起來也比較順暢，不會有澀澀的感覺。書的裝訂也很牢固，每一頁都縫得密實，即使經常翻閱，也不擔心散架。整體來說，光是拿到手，就能感受到它作為一本高等教育教材的誠意和品質，這對於像我這樣即將進入大學，對專業知識充滿期待的學生來說，是一個很好的開端，仿佛一本好書就應該有這樣的氣場，能夠鎮住自己浮躁的心，讓你沉下心來去探索其中的奧秘。在圖書館或者書店裏，一本厚重的、排版清晰的教材，往往能給人一種安心感，它就像一個可靠的嚮導，指引著你穿越浩瀚的知識海洋。這本書的外觀無疑做到瞭這一點，它不僅僅是一堆紙張的堆砌，更像是一扇通往更深層次理解的大門，吸引著我去推開它，去發現材料物理化學的奇妙世界。我甚至會花一些時間去仔細端詳封麵上的每一個細節，思考設計者想要傳達的意圖，這種對細節的關注，也讓我對書的內容更加充滿好奇和期待。
評分這本書的語言風格非常嚴謹，用詞準確，邏輯清晰，沒有齣現任何含糊不清或者模棱兩可的錶述。這對於學習一門嚴謹的科學學科來說，至關重要。我能夠清晰地理解每一個術語的定義，每一個概念的內涵，以及它們之間的邏輯關係。書中的排版也十分考究，字體大小適中，行距閤理，段落劃分清晰，閱讀起來非常舒適，不會因為長時間閱讀而産生視覺疲勞。每一個公式、每一個圖錶都經過精心設計，清晰地呈現在讀者麵前。我尤其喜歡書中對公式的標注方式，通常會在公式旁邊附上對其中每一個符號的解釋，這避免瞭在查找公式時，還要翻閱前麵的定義。整體而言，這本書在細節上的處理都體現齣一種精益求精的態度，讓我能夠專注於學習內容本身，而不被其他因素所乾擾。
評分總的來說，這本書給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅在內容上詳實嚴謹，而且在教學設計上也非常用心，充分考慮到瞭學生學習的特點和需求。從封麵設計到印刷質量，從章節安排到習題設置，再到圖文並茂的講解方式，無不體現齣其作為一本優秀教材的品質。我在這本書中獲得的不僅僅是知識，更重要的是學習方法和思維方式的啓迪。它讓我對材料物理化學這門學科産生瞭濃厚的興趣，也讓我對未來的學習充滿瞭信心。我相信，這本書將成為我大學生涯中非常寶貴的學習資源，伴隨我深入探索材料世界的奧秘。
評分在練習題的設計上，這本書可以說是誠意滿滿。每一章後麵都附帶瞭大量的練習題，從基礎的概念鞏固，到綜閤性的應用題，覆蓋瞭本章學習的各個方麵。而且，題目的難度梯度設計得相當閤理，從最簡單的選擇題、填空題，到需要復雜計算和分析的應用題，循序漸進，能夠有效地檢驗我的學習成果。對於那些比較難的題目，書中還提供瞭詳細的解題思路和步驟，這對於我這種初學者來說，簡直是福音。我可以通過參考這些解析，學習解題的技巧和方法，而不僅僅是得到一個答案。有時候，我會先嘗試自己獨立完成題目，遇到睏難時再翻閱解析，或者反過來，先學習解析，再嘗試自己做類似的題目。這種反復的練習和鞏固，讓我的解題能力得到瞭顯著的提升。我也注意到，書中的一些題目還引用瞭近年來的一些科研進展，這讓我覺得這本書的內容是與時俱進的，能夠讓我接觸到最前沿的知識。
評分在某些章節，書中還穿插瞭一些“拓展閱讀”或者“曆史迴溯”的小欄目，這些內容雖然不是考試的重點，但卻極大地豐富瞭我的知識麵，也讓我對材料物理化學這門學科的曆史發展有瞭更深的瞭解。比如，在介紹某些重要的物理化學定律時，書中會簡要介紹提齣這些定律的科學傢的故事，他們的思考過程以及當時的科研背景。這讓我覺得這些定律不僅僅是冰冷的公式，更是人類智慧的結晶，充滿瞭人文關懷。瞭解這些背景知識，也讓我對這些概念有瞭更深刻的理解，不再是孤立的知識點，而是曆史長河中的一部分。有時候，我會因為這些拓展閱讀的內容而更加深入地去查找相關的資料，進一步探索那些引起我興趣的話題，這是一種非常愉快的自主學習過程。
評分我翻開第一章，首先映入眼簾的是清晰的目錄結構，它就像一張導航圖，讓我對整個課程的脈絡有瞭初步的認識。每一章的標題都言簡意賅，但又包含瞭足夠的信息量，讓我大緻瞭解瞭這一章將要探討的核心問題。在章節的開頭，通常會有一段引言，簡要地迴顧前一章的內容，並引齣本章的學習目標，這種循序漸進的教學設計，對於我這種剛接觸這門學科的學生來說，非常友好。書中使用瞭大量的圖錶和示意圖，這些視覺化的元素極大地幫助瞭我理解抽象的概念。比如，在講解晶體結構時，書中提供的三維模型圖，讓我能夠更直觀地看到原子是如何排列組閤的，比單純的文字描述要生動得多。而且，這些圖錶都標注得非常詳細，每一個原子、每一個鍵都清晰可見，這讓我在理解過程中少走瞭很多彎路。此外，書中的文字也錶述得相當流暢，邏輯性很強，即使是比較復雜的理論，作者也能夠用比較淺顯易懂的語言來解釋，讓我不會感到過於晦澀難懂。有時候，我會反復閱讀某一段文字，或者對照著圖錶來理解，直到完全弄懂為止，這種學習過程雖然需要耐心，但帶來的成就感也是巨大的。
評分這本書的實用性也非常強。在講解理論知識的同時，書中會穿插一些實際應用的例子，例如在介紹材料的力學性能時，會提及這些性能在航空航天、建築工程等領域的應用；在講解材料的電學性能時，會討論它們在電子器件、新能源等方麵的作用。這些真實的案例，讓我能夠直觀地感受到材料物理化學這門學科的價值和意義，也讓我對未來的學習和職業發展有瞭更清晰的認識。我甚至會因為書中的某個應用案例，而去查閱更多的相關資料，瞭解該領域的最新發展動態，這種將理論知識與實際應用相結閤的學習方式，讓我覺得非常充實。
評分讓我印象深刻的是，這本書在介紹一些前沿材料科學進展時，並沒有簡單地羅列最新的研究成果，而是會追溯這些進展背後的理論基礎，以及它們是如何從基礎理論一步步發展而來的。例如，在介紹納米材料的性質時，書中會先講解量子尺寸效應，然後再討論這些效應在納米材料中的具體體現。這種“溯本追源”的講解方式，讓我不僅瞭解瞭最新的技術，更重要的是，我能夠理解這些技術背後的科學原理，從而為我將來的學習和研究打下堅實的基礎。這種學習方式讓我感到非常受益，它培養瞭我獨立思考和分析問題的能力，讓我不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和理解。
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分晶界 單c元係統 習題 8.3 第e9章 閱讀材f料 10.h4 第11章j 11.2 k幾種新的燒結方法 顯微結p構 1.2 材料的結構演變 晶體的綫缺陷 習題 3.1 閱讀材料 納米結構 閱讀材料 熱力學在凝聚態體係中應用的特點 第6章 6.2 相平衡 7.3 習題 固相反應動力學 中低溫固相K反應 馬氏體相變 固相燒O結 1.2 P材料的結構演變 非綫性光學S玻璃 無機-有機納米復閤W材料
評分非常不錯，價廉物美！
評分我遵囑為即將齣版的《鄧賢文集》(八捲本)寫一篇文字，也算留下一點心情吧。
評分將近半年前，我也坐在這個座位上，也是一個灰濛濛的下午，沒有風，也沒有太陽，四周很靜，窗戶外麵的城市和更遠處的鄉村像一幅若隱若現的水墨畫。但是一隻黑色的厄運之手猝然撕碎瞭畫捲，一場韆年不遇的特大地震發生瞭!
評分對於沒有化學基礎的菜鳥來說是一本好入門的書！
評分挺好的，沒什麼破損。
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、 提高效益，亦可謂“教學相長”。 ③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、 溝通中達成共識。 ④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在 於善待“差生”，寬容“差生”。 ⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。 教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本 質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分發貨及物流超快，第二天到貨 我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天，她還時常替讀者找我簽名。可是，自從學會從網上購書後，我再也沒去過她那裏瞭，今天忽然想起她，晚上散步到她那裏，她要我教她在網上買書，這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。據說，2011年8月24日，京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示，京東商城已經全麵停用支付寶，除瞭無法使用支付服務外，使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴，為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後，京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡，因為支付寶我從來就不用，用起來也很麻煩的。好瞭，現在給大傢介紹三本好書：《古拉格：一部曆史》在這部受到普遍稱贊的權威性著作中，安妮·阿普爾鮑姆第一次對古拉格——一個大批關押瞭成百上韆萬政治犯和刑事犯的集中營——進行瞭完全紀實性的描述，從它在俄國革命中的起源，到斯大林治下的擴張，再到公開性時代的瓦解。阿普爾鮑姆深刻地再現瞭勞改營生活的本質並且將其與蘇聯的宏觀曆史聯係起來。《古拉格：一部曆史》齣版之後立即被認為是一部人們期待已久的裏程碑式的學術著作，對於任何一個希望瞭解二十世紀曆史的人來說，它都是一本必讀書。厭倦瞭工作中的枯燥忙碌？吃膩瞭生活中的尋常美味？那就親手來做一款麵包嘗嘗吧！麵包不僅是物質生活的代名詞，還是溫暖和力量的化身。作者和你一樣，是一個忙碌的上班族，但她卻用六年的烘焙經驗告訴你：隻要有一顆熱愛生活的心，一雙勤快靈活的手，美味的麵包和美好的生活，統統都屬於你！<停在新西蘭剛剛好>100%新西蘭=1%旅行 1%打工 98%成長全世界年輕人都在打工度假！錯過30歲就等下輩子！她叫巴道。26歲那年，她發現一個書本上從來沒有提過的秘密：全世界年輕人都在打工度假。拿到打工度假簽證，你不必承擔巨額旅費，也不必羞於張口找父母要錢，因為你可以像當地人一樣打工賺錢。你不會成為一個無趣又匆忙的觀光客，因為你可以花一年的時間，看細水長流。目前嚮中國大陸開放這種簽證的國傢，隻有新西蘭——《霍比特人》和《魔戒》的故鄉，百分百純淨的藍天白雲，山川牧場。世界嚮年輕人敞開瞭一道門。門外光芒萬丈，門裏波譎雲詭。巴道發現，自己心動瞭。|
相關圖書
![資本運營與公司治理（第2版）/21世紀經濟管理教材 [Capital Operation and Corporate Governance] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/11522750/53f2f365N6016de24.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.teaonline.club All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有