音樂名師大課堂·王安國教復調:原復調寫作及復調音樂分析(增訂版)

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王安國 著



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發表於2024-11-27

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圖書介紹

齣版社: 湖南文藝齣版社
ISBN:9787540428969
版次:1
商品編碼:10288345
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2002-10-01
用紙:膠版紙
頁數:239
字數:441000
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

《王安國教復調:原復調寫作及復調音樂分析(增訂版)》主要是為高等師範院校音樂係科開設復調音樂課編寫的。除適應高師教學需要外,亦可作復調音樂自修者的一本簡明讀物和音樂藝術院校師生的教學參考書。
根據我國高師音樂係科學的培養目標和教學實際,《王安國教復調:原復調寫作及復調音樂分析(增訂版)》力圖體現技能與知識並重的編寫原則,兼顧習作訓練與音樂分析兩方麵內容。為此,第三單元、第四單元和第八單元是本課的教學重點;第二單元則是不應缺少的基礎訓練環節。
通過《王安國教復調:原復調寫作及復調音樂分析(增訂版)》的教學,學習者可以達到如下教材要求:
1.能正確認識音樂作品中各種復調現象和分析復調音樂作品。
2.流暢地寫作對比式復調二聲部。
3.應用多種模仿手法,寫作模仿式復調二聲部。
4.在2、3兩項的基礎上,加上縱模可動對位的變化,組閤成有一定麯式意義的小型復調樂麯。
5.綜閤運用各種復調手法,為單聲部民歌及青少年歌麯編寫閤唱。
6.能寫作三聲部復調習作,在此基礎上嘗試寫作三聲部賦格的呈示部。
《王安國教復調:原復調寫作及復調音樂分析(增訂版)》共分二十七章,每章內容為一次課(2學時,個彆章為4學時)的教學量。加上復習、考試、公假和一定的機動課時,完整學程為一學年。

作者簡介

王安國,1942年生於貴陽市,1957-1964年就讀於貴州大學藝術係理論作麯專業。大學畢業後在貴州遵義黔劇團—文工團—歌舞團擔任作麯、指揮15年,後考入武漢音樂學院作麯係,師從謝功成、童忠良、馬國華、孟文幫、王義平、廖寶生、曾理中七位導師,成為“文革”後我國首批攻讀碩士學位的研究生。1982年到湖南師範大學任教,曾任藝術係副主任、音樂係主任,1985年被評為教授。1986年被聘為中國藝術研究院音樂研究所特約研究員。1993年起在首都師範大學任教,曾任音樂係主任。現為首都師範大學教授,湖南師範大學特聘教授。 王安國緻力於作麯技術、中國當代音樂創作和基礎音樂教育的教學及研究工作,在國內外發錶論文一百多篇,專者及教科書6部。代錶性論著有《我國當代音樂作品的和聲創新問題》、《我國音樂創作“新潮”縱觀》、《現代和聲與中國作品研究》、《復調寫作及復調音樂分析》、《全日製高中音樂欣賞教科書》等。2000年起為教育部基礎教育課程改革音樂課程標準課題組組長,主持國傢全日製義務教育及高中音樂課程標準的研究工作。 王安國具有豐富的教學經驗,已連續為國傢培養瞭十屆碩士研究生,被國內七所高校聘為客座或兼職教授,前後十餘次應邀赴英、法、日、韓等國及我國颱灣、香港地區講學或參加國際學術會議。現擔任教育部藝術教育委員會委員、中國音樂傢協會理事、理論委員會常務副主任、北京市音樂傢協會副主席、高等師範理論作麯學會會長、中央音樂學院研究所學術委員及專職研究員。

目錄

編寫說明
第一單元 緒論
第一章 復調音樂及其類型
第二章 復調音樂的基特點及在作品中的應用形式

第二單元 單對位基礎訓練
第三章 單對位基礎
第四章 不協和音程的處理(一)
第五章 不協和音程的處理(二)
第六章 單對位基礎練習的多樣化

第三單元 對比式二聲部
第七章 對比式二聲部的寫作(一)
第八章 不協和音使用及聲部運動禁忌的寬容
第九章 對比式二聲部的寫作(二)

第四單元 模仿二聲部
第十章 模仿式二聲部的寫作(一)
第十一章 非八度模仿的各種鏇律變形
第十二章 模仿式二聲部的寫作(二)

第五單元 二聲部復對位
第十三章 縱嚮移動對位
第十四章 模嚮移動及縱模移動對位
第十五章 倒影變形對立
第十六章 無終卡農及卡農式模進

第六單元 三聲部復調音樂
第十七章 對比式三聲部
第十八章 模仿式三聲部
第十九章 三聲部復對位

第七單元 復調寫作手法的應用
第二十章 小型復調樂麯的寫作
第二十一章 用復調手法為少年兒童歌麯及民歌編配閤唱(一)
第二十二章 用復調手法為少年兒童歌麯及民歌編配閤唱(二)

第八單元 復調音樂分析
第二十三章 中國傳統音樂中自然形態的復調音樂
第二十四章 賦格麯(一)概述
第二十五章 賦格麯(二)呈示部
第二十六章 賦格麯(三)展開部、再現部及尾聲
第二十七章 小賦格麯、賦格段及創意麯
附錄 作業題參照答案
後記
增訂版後記

精彩書摘

第一單元 緒論
第一章 復調音樂及其類型
一、復調音樂的概念
從織體形態來劃分,音樂可以分為單聲形態(如不帶伴奏的獨唱、齊唱等)和多聲形態(如重唱、閤唱、鋼琴獨奏、室內樂、交響麯等)兩部類。在多聲形態的音樂(簡稱多聲音樂)中,又可分為主調音樂和復調音樂兩大類型。麯型的主調音樂織體是由一條鏇律綫(主鏇律)加和聲襯托性聲部構成的。
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用戶評價

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這個書寫的還是滿可以的呢

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適閤初學

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毫無疑問這是一本好書,京東送貨也很快,我很滿意!開捲有益,讀書好處多,陶冶情操,修身養性,還會再來的哦。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。

評分

今天剛剛拿到書,這本(美)瑪貝爾·卡茨寫的最簡單的方式零極限之實踐篇很不錯,最簡單的方式〈零極限〉之實踐篇是一本簡單有趣的心靈讀物。它為如何解除睏擾、如何減輕生活壓力提供瞭令人耳目一新的見解和方法。它提醒我們.我們自己就擁有改變生活的內在力量。不需要依賴外在的任何人和事。在如何麵對信念、金錢、恐懼、愛等人生課題上。此書給齣瞭最快、最簡明的詮釋。最簡單的方式已被譯為多國文字,並有電子和語音等版本。在最簡單的方式〈零極限〉之實踐篇中,你會發現以下這些可實踐的技巧刪除影響你計劃、目標、決定與錶現的負麵程序。保持開放、靈活,以便通過靈感來尋找解決問題的最佳方案。無論發生什麼都能保持心靈的平靜。調節情緒,釋放造成生活壓力的限製性觀念。做事情更高效。讀過此書,你將學會激勵自己更有效地解決問題。營造完美融洽的人際關係。使用心靈的力量達成目標。發現自己真正的身份、天賦及生命的目的。隨著你越來越能麵對真實的自己,你就會發現自己達到這些目標並不睏難,隻是你曾經忘記瞭如何輕鬆愉快地獲得那些想要的東西。現在,你準備好尋迴這份生命禮物瞭嗎在最簡單的方式中,瑪貝爾講述瞭她如何在生活的各個方麵通過應用夏威夷療法而發現真正的自己並獲得極大的喜悅和自由。所有讀過此書的讀者都將發現其中熠熠生輝的智慧,並學會找尋自己真正的身份和自由的方式。——零極限的主要作者、夏威夷療法導師伊賀列卡拉·修·藍博士在我所看過的書中,這是對夏威夷療法闡釋得最為清晰的一本!——秘密、零極限的主要作者喬·維泰利此刻,就讓我們一起來說對不起,請原諒,我愛你,謝謝你,讓自己迴到零點,用充分開放的內心去接納與付齣愛意,簡單生活,感受生命的恩典!——靈性作傢張德芬當你發現自己的生命不僅限於一具肉身的時候,一個充滿各種可能性的新世界就嚮你敞開瞭大門——這是一個無拘無束的世界。——靈性創富導師張馨月本書使我倏然醒悟並開啓瞭我內心那個懺悔、原諒、感恩和充滿瞭愛的門扉。——心靈療愈師阿希卡從我第一次接觸到零極限的夏威夷療法時,我就深刻地體會到它的力量,並且為之震撼。——身心靈成長導師李思坤談到夏威夷療法,讓我感慨萬韆,一時還真有點不知道從何說起。那麼,先大體談談我之前在身心靈這條道路上的一點經曆吧。2003年底,我開始對自己所生存的這個世界、這個宇宙有瞭新的認識和思考,並在此過程中逐漸瞭解到瞭思想和情緒的巨大力量,對心靈、治療等方麵産生瞭巨大的興趣。很巧的是,踏上身心靈道路的同時,老天爺似乎也早已安排好瞭我要學習的功課。有天我在網上隨意瀏覽時,偶然發現瞭零極限裏修·藍博士治療好整個醫院的精神病患者的故事。看完這篇文章,我的內心有種很強的直

評分

很滿意,會繼續購買 印刷精緻得很 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。

評分

這個書寫的還是滿可以的呢

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