窯火凝珍：陶藝 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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姚嵐 著

圖書標籤:

• 陶藝
• 陶瓷
• 手工藝
• 藝術設計
• 窯燒
• 傳統工藝
• 文化藝術
• 工藝美術
• 創意設計
• 材料工藝

齣版社： 上海科技教育齣版社

ISBN：9787542843333

版次：1

商品編碼：10294758

包裝：平裝

齣版時間：2007-01-01

用紙：膠版紙

頁數：229

內容簡介

《工藝美術技法係列》叢書以品類分冊。各冊內容大緻包括品類的曆史沿革、工序和技術、藝術特色幾個部分。與以往所見的一些技法書相比，該套叢書有較廣的視角和更深的力度。它將一個品類的形成和發展放在特定的社會背景中考察，整理齣這個品類産品發揮的社會職能、依據的技術條件、體現的藝術特色、發展的曆史條件。這樣，工藝美術品種的研究便被提升到工藝文化的高度，將讀者引入深藏於産品背後的豐富的人文內容。因為在研究的各個環節都揉進瞭作者自己在實踐中的體會，叢書的內容已遠遠超齣瞭又對器物一股性的外部描還，有瞭專業理論傢難以探及的真切之談和帶有體味性的精華。有些記述，非躬親實踐者是寫不齣的。

目錄

第一章 人類最初的文明——傳統陶藝發展概述
第一節 古陶器追本溯源
第二節 百花齊放的中國傳統陶藝
第三節 博采眾長的西方傳統陶藝
第二章 人類精神的代言——現代陶藝的齣現與發展
第一節 世界現代陶藝的興起與發展
第二節 中國現代陶藝的齣現
第三章 工欲善其事，必先利其器——陶藝技法基礎
第一節 陶藝的設備
第二節 泥料的配製
第三節 乾燥與收縮
第四節 施釉與裝窯
第五節 燒製
第四章 熟能生巧——陶藝的成型技法
第一節 純手製陶藝
第二節 輪製陶藝
第五章 畫龍點睛——陶藝裝飾的技法
第一節 彩繪裝飾
第二節 雕塑性裝飾
第三節 原料的裝飾
第四節 火的裝飾
注釋
參考文獻
後記

前言/序言

秘境探幽：失落文明的考古發現與文明重建 圖書簡介 本書並非聚焦於尋常的藝術品鑒賞或傳統工藝的沿革，而是將讀者帶入一場橫跨數韆年、涉及多個已知與未知文明的宏大考古敘事之中。它以一係列驚心動魄的實地考察報告為骨架，輔以精密的科學分析和對古代社會結構的深度解讀，旨在重構那些因自然災變、戰爭或曆史遺忘而沉寂於地下的輝煌文明的完整麵貌。 第一部分：深埋的足跡——新大陸文明的曙光 故事始於南美洲安第斯山脈深處一處被世人遺忘的高海拔盆地。考古團隊在極其惡劣的條件下，發掘齣一處規模空前的石城遺址。這裏的建築風格迥異於印加帝國已知的任何模式，其宏偉的幾何結構和對天文現象的精準把握，暗示著一個比曆史記載早至少一韆年的復雜社會體係。 文明的命名與基礎結構： 團隊將其暫定名為“科爾塔文明”（K’ulta）。書中詳細描述瞭首次進入主神殿的震撼場景——巨大的黑色玄武岩塊經過精密的打磨與契閤，無需任何粘閤劑，展現瞭令人難以置信的工程學成就。圖片展示瞭獨特的“脈絡石闆”，這些石闆上刻滿瞭密集的、類似電路圖的符號，它們並未直接指嚮任何已知的文字係統，卻似乎記錄瞭能量的流動或宇宙的規律。 生態適應與資源控製： 科爾塔文明的生存環境極具挑戰性。本書重點分析瞭他們如何利用地熱資源和復雜的梯田係統來維持龐大的人口。書中收錄瞭對古老灌溉渠的碳十四測年結果，揭示瞭其水利工程的持續性與精妙性，遠超同期其他文明的水平。我們探討瞭他們對稀有礦物的開采路徑，這些礦物在後期文明中被視為神聖之物，但在此地卻被用於日常工具的製造。 信仰與社會階層： 通過對墓葬群的係統發掘，我們得以窺見科爾塔的階層固化。高等級墓穴中齣土的黃金和白銀器皿，其冶煉技術顯示齣對溫度的極緻控製。但最引人注目的是，在王室墓穴中，並未發現任何武器。這引發瞭關於科爾塔文明是否為“和平帝國”的深入辯論，以及其社會衝突主要以何種形式體現的推測。 第二部分：歐亞大陸的“沉默之鏡”——地中海東岸的貿易節點 敘事綫索轉嚮地中海東岸，一個被早期曆史學傢視為“文化熔爐”的地區。然而，本書揭示瞭一個被忽視的、更早期的貿易樞紐——“薩爾瑪港”（Salma Port）。這個港口城市的覆滅極為突然，大量陶罐、象牙雕刻品和锡錠被凝固在傾覆的船隻和坍塌的倉庫中。 跨洋貿易網絡的重構： 重點展示瞭通過對遺留的貿易清單和船骸的分析，如何勾勒齣一個覆蓋瞭亞丁灣、印度河榖甚至可能抵達東南亞的復雜貿易網絡。書中公布瞭一批前所未見的楔形文字泥闆，它們並非記錄王室法令，而是精確的航海日誌和期貨閤約，揭示瞭古代商業活動的精細化程度。 災難的謎團： 薩爾瑪港的毀滅並非來自戰爭。地質證據指嚮一次毀滅性的海嘯或火山爆發。本書詳細對比瞭不同地質構造下的破壞模式，並引入瞭古氣候學的數據，試圖還原災難發生時的極端天氣條件。特彆值得一提的是，在一處保存完好的圖書館遺址中，發現瞭一捲用特殊樹皮紙寫成的預言，其中描繪瞭“天空裂開，海水湧來”的景象，這極大地增強瞭災難的戲劇性與可信度。 失落的技術： 薩爾瑪港的青銅器鑄造技術是本書技術分析的亮點。一些青銅工具的硬度和韌性，通過現代金相分析顯示，其內部晶粒結構異常均勻，推測可能使用瞭某種未知的閤金配方或特殊的快速冷卻技術，以至於其性能超越瞭同期其他區域的青銅製品數百年。 第三部分：文明的迭代與知識的繼承——重建“共識”的嘗試 本書的最後一部分探討瞭這些失落文明的遺産如何被後來的強大帝國所吸收、扭麯或徹底遺忘。作者關注的重點在於，當一個文明崩潰後，其知識體係如何在幸存者中以碎片化的形式流傳。 文本的錯位解讀： 通過對比科爾塔文明的符號係統與後來的秘教文本，書中揭示瞭數個關鍵概念是如何被誤解和神化。例如，科爾塔人用來測算季節的復雜數學模型，在後世的宗教儀式中被簡化為毫無意義的舞蹈步法。 考古學的倫理與未來： 麵對這些前所未有的發現，作者提齣瞭關於知識産權、文化歸屬以及未來發掘方嚮的深刻反思。本書倡導一種跨學科的“整體考古學”方法，主張將人類學、材料科學、甚至信息論融入傳統的發掘工作中，以期更全麵地理解這些沉寂的過去。 核心價值： 《秘境探幽：失落文明的考古發現與文明重建》是一部挑戰現有曆史框架的力作。它不滿足於確認“誰建造瞭什麼”，而是深入探究“他們如何思考”以及“他們的知識如何消亡”。本書將帶領讀者穿越塵封的地下，親曆那些被時間掩埋的偉大智慧，並思考在現代社會中，我們如何避免重蹈這些輝煌文明瞬間湮滅的覆轍。這不是一本關於藝術品或工藝的簡明指南，而是一部關於人類在極端環境下的創造力、集體記憶的脆弱性以及科學探索的極限的宏大史詩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是獨樹一幟，充滿瞭濃鬱的古典韻味，讀起來就像在品一壺陳年的老茶，需要慢慢咂摸纔能體會到那份醇厚。作者對於文字的運用達到瞭齣神入化的地步，很多段落我都忍不住停下來，反復誦讀，生怕錯過任何一個精妙的措辭或者巧妙的比喻。它不是那種直白的敘述，而是通過層層疊疊的意象和象徵，構建瞭一個宏大而又精緻的文學世界。情節的發展雖然緩慢，但每一步都走得異常紮實，為後來的高潮做瞭完美的鋪墊。我特彆欣賞作者那種不急不躁的敘事態度，他似乎並不急於將故事推嚮終點，而是更注重展現人物在特定環境下的心理變化和精神世界的探索。這本書需要靜下心來讀，更適閤在一個人獨處，心境平和的時候細細品味，絕對是那種可以被反復閱讀、每次都會有新發現的寶藏之作。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書一開始我還有點擔心它會過於晦澀難懂，畢竟它的主題看起來挺‘硬核’的。但讀進去之後，纔發現作者的功力深厚，他能用最通俗易懂、甚至帶著點幽默感的方式，將那些復雜深刻的議題娓娓道來。故事的架構非常巧妙，像一個精密的鍾錶，每一個齒輪都咬閤得天衣無縫，牽一發而動全身。我特彆喜歡作者在不同時間綫之間切換的手法，這種跳躍感不僅沒有打亂閱讀的流暢性，反而增添瞭一種懸念和層次感。裏麵的配角們也個個齣彩，他們是推動主角成長的關鍵力量，他們的命運交織在一起，共同編織齣瞭一幅壯闊的人生畫捲。這本書給我最大的啓發是，很多我們習以為常的觀念，其實都值得被重新審視和質疑。非常推薦給那些喜歡深度思考，渴望在閱讀中獲得思想衝擊的讀者。

評分☆☆☆☆☆

這部作品的結構處理得非常大膽和新穎，讀起來有一種探索未知領域的興奮感。它不像傳統小說那樣綫性推進，而是充滿瞭各種跳躍、閃迴和多視角的敘事，這種處理方式非常考驗作者的掌控力，而顯然，這位作者交齣瞭一份完美的答捲。閱讀過程中，我感覺自己像一個偵探，需要不斷地將散落在不同角落的綫索拼湊起來，纔能拼湊齣完整的故事圖景，這種參與感極大地增強瞭閱讀的趣味性。書中對人性的剖析達到瞭一個令人咋舌的深度，那些灰色地帶、那些人性的弱點和光輝，都被毫不留情地展現在我們麵前，讓人在震撼之餘，不禁反思自身的局限。此外，作者在語言上大量運用瞭充滿力量感的短句和排比，使得某些情緒爆發的場景極具感染力，讀到激動人心處，我真的差點拍斷桌子叫好！

評分☆☆☆☆☆

哇，剛翻開這本書，我就被那種細膩入微的筆觸給吸引住瞭！作者簡直是個文字魔術師，把一個看似平凡的故事講得跌宕起伏，讓人忍不住一口氣讀完。裏麵的角色塑造得極其立體豐滿，每一個人物都有自己的小九九和成長的煩惱，感覺就像身邊真實存在的朋友一樣。尤其那位主角，他的掙紮、他的選擇，都讓我深思瞭好久。這本書的敘事節奏把握得太好瞭，時而緊湊得讓人心跳加速，時而又放緩下來，讓你有時間去迴味那些深刻的哲理。我尤其喜歡作者在描述場景時的那種畫麵感，仿佛自己就身臨其境，能聞到空氣中彌漫的味道，能感受到陽光的溫度。這本書不僅提供瞭娛樂，更像是一麵鏡子，照齣瞭我們內心深處那些難以言說的情感和對生活的感悟。讀完之後，心裏暖暖的，又帶著一絲絲的惆悵，這種復雜的情感體驗，正是好書的魅力所在吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺就是“大氣磅礴”，它所描繪的場景和所涉及的時代背景，都有一種史詩般的厚重感。作者的文筆是那種沉靜而有力量的，如同深海，錶麵風平浪靜，水麵之下卻是暗流湧動，蘊含著巨大的能量。雖然故事涉及的領域很廣，但作者對細節的關注卻一絲不苟，無論是對曆史風貌的考究，還是對某種特定場景的氛圍營造，都做到瞭令人信服的精準。讀到涉及宏大敘事的部分時，我常常會聯想到那些經典的文學巨著，有種跨越時空的共鳴感。更難得的是，在如此宏大的背景下，作者依然沒有忽略個體的命運和情感的微小波動，主角們的小小喜怒哀樂，在曆史長河中閃爍著獨特而溫暖的光芒。這本書無疑是一部需要時間去細細品味的佳作，它會留在你的腦海中很久很久。

評分☆☆☆☆☆

他的左邊停著一些躉船，大大小小的貨輪停靠著。每次他都在這兒迎到母親。紗廠在下遊江邊，母親喜歡順江走半個小時迴傢。

評分☆☆☆☆☆

窯火凝珍陶藝在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

春天的江麵不寬，一艘渡船在江麵行駛。沙灘上有不少鵝卵石，桑桑撿瞭一個扁石子，扔嚮江麵。石子在江水上跳舞似的蹦跳，仿佛跳夠瞭，纔落到水裏。

評分☆☆☆☆☆

他又演示瞭一次，小女孩還是不會。他捉著她的手臂耐心地教她。小女孩學得很快，石子能蹦跳瞭。小女孩高興得拍著手叫：“好玩！好玩！”她赤著雙腳，奔跑在水花裏。

評分☆☆☆☆☆

乾燥與收縮 第五章 後記 博采眾長的西方傳統陶i藝 陶藝的設備 熟能生巧——陶藝的成型技法 雕塑性裝飾 《工o藝o美術技法係列》叢書以品類分冊。各冊內容大緻包括品類的曆史沿r革、工序和技術、藝術特色幾個部分。與以w往所見的一些技法書相比，該套叢書x有較廣的視角和更深的力度。它將一個品類z的形成和發展放在特定的社會背景中考察，整理齣這個品類産品發揮的社會職F能、依據的技術條件、體現的藝術特色、H發展

評分☆☆☆☆☆

做入門還不錯

評分☆☆☆☆☆

乾燥與收縮 第五章 後記 博采眾長的西方傳統陶i藝 陶藝的設備 熟能生巧——陶藝的成型技法 雕塑性裝飾 《工o藝o美術技法係列》叢書以品類分冊。各冊內容大緻包括品類的曆史沿r革、工序和技術、藝術特色幾個部分。與以w往所見的一些技法書相比，該套叢書x有較廣的視角和更深的力度。它將一個品類z的形成和發展放在特定的社會背景中考察，整理齣這個品類産品發揮的社會職F能、依據的技術條件、體現的藝術特色、H發展

評分☆☆☆☆☆

不錯，現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣，可供裝飾，也可以增長纔乾。為消遣而讀書，常見於獨處退之時，為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中；為增長纔乾而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰，過分的藻飾裝璜是矯情，全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經驗以補其不足，因為天生的纔能猶如天然的樹木，要靠後來的學習來修剪整枝，而書本上的道理如不用經驗加以製約，往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一，循序漸進。硃熹說：“讀書之法，莫貴於循守而緻精。就是說，讀書要有個先後順序，讀通一書，再讀一書。就讀一書而言，則要逐字逐句逐段按順序讀，先讀的未弄通，就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。

評分☆☆☆☆☆

“扔得真好，你可以教我嗎？”