幕牆構件加工與質量檢驗 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《幕牆構件加工與質量檢驗（建築裝飾工程技術專業）》凝聚瞭四川建築職業技術學院廣大教師和許多企業專傢的心血，體現瞭現代高職教育的內涵，是四川建築職業技術學院國傢示範院校建設的重要成果，必將對推進我國建築類高等職業教育産生深遠的影響。加強專業內涵建設、提高教學質量是一個永恒主題。教學建設和改革是一個與時俱進的過程，教材建設也是一個吐故納新的過程。衷心希望各用書學校及時反饋教材使用信息，提齣寶貴意見，為本套教材的長遠建設、修訂完善做好充分準備。

目錄

學習情境1 幕牆構件加工
項目1 建築幕牆型材的工廠加工
項目2 建築幕牆構件的工廠裝配
項目3 建築幕牆物理性能檢測
學習情境2 幕牆施工質量檢查
項目1 建築幕牆工程材料進場檢查
項目2 建築幕牆節點與連接件檢驗
項目3 建築幕牆安裝質量檢驗
項目4 建築幕牆工程施工過程檢查
附錄一：幕牆型材檢驗
附錄二：現行有關規範、標準
參考文獻

精彩書摘

（一）嚴格按照ISO9001質量認證程序文件及企業內部標準對整個生産過程進行檢查和跟蹤，並做好記錄。確保整個工作具有可追溯性。本工程原輔材料深加工、幕牆單元構件組裝，尤其是矽膠填注工作全部在工廠內完成。
（二）為確保成品、半成品符閤本工程技術要求，金屬構件工廠加要前再次對加工任務單與工程施工圖進行核對，並再次對土建體結構進行復測。經主設計師與加工中心工藝工程師確認無誤後方可開始加工。
（三）工廠加工工作將全部由具有崗資格、技術等級達到中級以上水平的技術工人和熟練工人完成，並嚴格按照行業內部最高技術標準進行生産，以求達到同類工程的最高質量。
（四）結構膠粘接質量是保證幕牆安全性能的關鍵，為此，矽膠填注工作應采用注膠機於工廠內密閉注膠間進行，並嚴格按照矽膠製造商所規定的注膠工藝規程進行注膠。同時嚴格控製矽膠的質量，並重點檢查其保質期期限，杜絕過期的矽膠流入車間及用於工程。
（五）由於控製幕牆鋁閤金構件的加工精度是保證組裝精度的唯一有效措施，為此應對加工精度裝配方法、工卡、模具及工藝流程十分重視。一方麵要嚴格按照本工程招標文件所述之加工和組裝精度要求製定加工工藝和組織生産，另一方麵要對幕牆構件截料前嚴格進行直綫度檢測，並控製構件加工截麵、孔位偏差及裝配後每邊與對角偏差在允許範圍內：
1.構件截料長度允許偏差為≤±1mm
2.構件截料端頭角度允許偏差為≤-10°
3.構件截料端部無明顯變形，其毛刺不大於0.2mm
4.孔中心允許偏差≤±0.3mm
5.孔中心距允許偏差≤±0.3mm
6.孔中心距纍計允許偏差≤±0.3mm
7.幕牆構件裝配後每邊及對角綫允許偏差≤2mm
工廠加工過程中嚴格執行工序檢查，落實自檢、互檢、專檢的三檢製度及單元構件的齣廠檢驗，避免齣現批量不閤格製品流入下道工序及施工現場。
幕牆構件齣廠前將進行質量自檢，並實行抽樣檢查製。每次檢驗均按構件的5％進行抽樣檢查，抽檢過程中如每批發現一個構件不符閤本標書技術要求，均加位抽查。直至復驗閤格方可齣廠。同時附有檢驗質量證書、安裝圖及其說明。

前言/序言

　　2006年以來，高職教育隨著“國傢示範性高職院校建設計劃”的啓動進入瞭一個新的曆史發展時期。在示範性高職建設中教材建設是一個重要的環節，教材是體現教學內容和教學方法的知識載體，既是進行教學的具體工具，也是深化教育教學改革、全麵推進素質教育、培養創新人纔的重要保證。
　　四川建築職業技術學院2007年被教育部、財政部列為國傢示範性高等職業院校立項建設單位，經過兩年的建設與發展，根據建築技術領域和職業崗位（群）的任職要求，參照建築行業職業資格標準，重構基於施工（工作）過程的課程體係和教學內容，推行“行動導嚮”教學模式，實現課程體係、教學內容和教學方法的革命性變革，實現課程體係與教學內容改革和人纔培養模式的高度匹配。組編瞭建築工程技術、工程造價、道路與橋梁工程、建築裝飾工程技術、建築設備工程技術五個國傢示範院校立項建設重點專業係列教材。該係列教材有以下幾個特點：
　　——專業教學中有機融入瞭《四川省建築工程施工工藝標準》，實現瞭教學內容與行業核心技術標準的同步。
　　——完善“雙證書”製度。實現教學內容與職業標準的一緻性。
　　——吸納企業專傢參與教材編寫，將企業培訓理念、企業文化、職業情境和“四新”知識直接融入教材，實現教材內容與生産實際的“無縫對接”，形成校企閤作、工學結閤的教材開發模式。
　　——按照國傢精品課程的標準，采用校企閤作、工學結閤的課程建設模式。建成一批工學結閤緊密，教學內容、教學模式、教學手段先進，教學資源豐富的專業核心課程。
　　本係列教材凝聚瞭四川建築職業技術學院廣大教師和許多企業專傢的心血，體現瞭現代高職教育的內涵，是四川建築職業技術學院國傢示範院校建設的重要成果，必將對推進我國建築類高等職業教育産生深遠的影響。加強專業內涵建設、提高教學質量是一個永恒主題。教學建設和改革是一個與時俱進的過程，教材建設也是一個吐故納新的過程。衷心希望各用書學校及時反饋教材使用信息，提齣寶貴意見，為本套教材的長遠建設、修訂完善做好充分準備。
　　衷心祝願我國的高職教育事業欣欣嚮榮，蒸蒸日上。
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