韶山8型电力机车

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赵叔东 著,赵叔东 编



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发表于2024-09-20

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图书介绍

出版社: 中国铁道出版社
ISBN:9787113030230
版次:1
商品编码:10335289
包装:平装
开本:16开
出版时间:1998-09-01
用纸:胶版纸
页数:378
字数:610000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

《韶山8型电力机车》共分十四章,系统介绍韶山。型电力机车的特性、主要技术数据、结构、例行试验;重点介绍了电气线路、控制电源柜及微机控制柜;并对牵引电机、主变压器和电抗器、辅助机组、变流装置、高低压电器及仪表、车体、转向架、空气制动系统等均作了较详细地介绍。
《韶山8型电力机车》主要是为电力机务段乘务员、检修人员、技术和管理人员工作使用,也是中、高等院校的教学参考书。

内页插图

目录

第一章 概述
第一节 简介
第二节 机车特性

第二章 机车设备布置与通风系统
第一节 概述
第二节 设备布置
第三节 机车通风

第三章 电气线路
第一节 电路分类及编号
第二节 主电路
第三节 辅助电路
第四节 控制电路
第五节 机车控制电路与电子电路接口
第六节 列车供电系统

第四章 控制电源柜及微机控制柜
第一节 控制电源柜
第二节 微机控制柜
第三节 显示诊断装置

第五章 牵引电动机
第一节 牵引电动机的特点和技术参数
第二节 电机结构
第三节 ZD115型牵引电动机的运用与维护

第六章 主变压器和电抗器
第一节 TBQ9—5816/25型主变压器的技术数据和结构
第二节 平波电抗器

第七章 辅助机组
第一节 异步劈相机
第二节 牵引通风机组
第三节 TZTF5.6A型制动电阻通风机组
第四节 TZTF6.0G型主变压器通风机组
第五节 压缩机组
第六节 辅助压缩机组
第七节 T455型硅整流装置通风机组

第八章 变流装置
第一节 变流装置的特点及主要技术数据
第二节 变流装置结构与保护
第三节 冷却通风系统
第四节 半导体整流管与晶闸管
第五节 触发脉冲输出部分
第六节 变流装置的试验
第七节 维护与检修

第九章 高压电器
第一节 单臂受电弓
第二节 主断路器
第三节 避雷器
第四节 转换开关
第五节 电空接触器
第六节 制动电阻装置
第七节 固定分路电阻器

第十章 低压电器及仪表
第一节 电磁接触器
第二节 继电器
第三节 司机控制器
第四节 电空阀
第五节 按键开关
第六节 蓄电池
第七节 传感器
第八节 自动开关
第九节 照明灯具
第十节 电表
第十一节 其他低压电器
第十二节 空调机

第十一章 转向架
第十二章 车体
第十三章 空气制动系统
第十四章 机车组装的例行试验
附图

前言/序言


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价格很合理的哦,正版的书哦在课程讲授过程中,我们没有把重点放在语法规则的叙述上,而是放在算法和程序设计方法上,通常由几个例题引出一种语法规则,通过一些求解具体问题的程序来分析算法,介绍程序设计的基本方法和技巧,既注重教材的系统性、科学性,又注意易读性和启发性。从最简单的问题入手,一开始就介绍程序,要求学生编写程序,通过反复编写、运行程序来掌握语言的规定和程序设计的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。注意培养学生良好的编程风格,让学生在编制程序过程中不断总结、巩固,达到学会方法、记住语法规则,提高设计技巧的目的。 《C语言程序设计》是我系各专业的必修课程,也是我校非计算机专业开设的程序设计课程之一。作为计算机类的专业基础课,目的是使学生掌握程序设计的基本方法并逐步形成正确的程序设计思想, 能够熟练地使用C语言进行程序设计并具备调试程序的能力,为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。对于非计算机专业来说,该课程有实际应用价值,为用计算机解决实际问题提供了方法,是后续理论和实践教学的基础和重要工具,同时也是计算机二级考试所统一要求的课程之一。 笔者多年来为从事高级语言程序设计教学与实习,结合国内外优秀编程语言的教学方法和模式,不断地总结和积累经验并运用于教学实践之中,取得了较好的教学效果,有助于学生在有限的教学时间内,以最快最简单易懂的方式,扎实地掌握C语言的内容,并能运用自如  恩格斯说“兴趣与爱好是最好的老师”。为了使初学者能尽快地掌握计算机知识,进入计算机的应用领域,在课程讲授过程中,要特别注意培养学生的学习兴趣。初接触计算机时,很多学生感到新奇、好玩,这不能说是兴趣,只是一种好奇。随着课程的不断深入,大量的规则、定义、要求和机械的格式出现,很容易使一部分(甚至是大部分)学生产生枯燥无味的感觉。为了把学生的好奇转化为学习兴趣,授课时我们改变过去先给出定义和规则的讲授办法,而是从具体问题入手,努力把枯燥无味的“语言”讲的生动、活泼。   在第一节课上,就给学生找一些《高等数学》、《线性代数》等已学课程的问题,用算法语言来求解,使学生体会程序设计的用途和一种全新的解决问题的方法。同一个语法规则、同一种算法,在选择例题时也是由简到难,逐步呈现给学生。在学习上不要求学生死记语法规则,而是要求学生能把各个孤立的语句组织成一个有机的、好的程序。

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速度很快,质量也不错

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书很好是正版书很好是正版书很好是正版

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书不错 在市面上已经很难买到了 找了很久 终于在京东找到了 不过遗憾的是 书的封面实在不敢恭维 像盗版书 而且拿到书时 书有破损 这点不太满意 内容还好 京东服务不错 赞一个

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