具体描述
内容简介
《英汉互译实用教程（第4版）》为高校英语专业翻译教材，全书共由十五章、练习答案及三个附录组成。教材内容丰富、联系实际、深入浅出、吸收各家之长，集学术性、思考性、知识性、趣味性和实用性于一体，尽可能对译学的基本理论、基本知识和基本技巧等的讲解简明扼要，且所选例句广泛、生动，并注重练习。读者可通过教材中提供的大量练习，巩固相关理论知识，以提高翻译能力。本次修订新增加了第十二章“中西译史和译论基本知识”、第十三章“国外译论综述和简译”，比较全面地介绍了国内外翻译理论研究的最新进展，更加丰富了本教材的理论部分，体现本教材理论联系实际的特点，从而更有益于本科生、研究生的学习与研究。作者简介
郭著章，1941年生于河南省虞城县。1966年毕业于武汉大学，后留校一直任敦于英语专业，曾任英语教研室主任、英文系副主任、校教学指导委员会委员、校学术委员会委员、湖北省外国文学会理事、湖北省翻译工作者协会副秘书长、华中经济技术外语学校名誉校长和中国英汉语比较研究会副会长等职。现任武汉大学教授、武汉市翻译工作者协会副会长、中国英汉语比较研究会常务理事和世界外语导学中心顾问等职。受国家公派，于1980年3月始在澳火利亚留学2年，1994年10月至1995年5月在美国进行汉学研究。主要教学成果包括指导过40名硕士研究生和数以千汁的本科生，堪称桃李满天下：主要科研成果包括其主编、著、译之书6部和发表于《外罔语》、《中国翻译》、《外语教学和研究》以及China Aaily，等多种杂志和报刊上的文章约60篇。其6种著述是：《汉语成语英译手册》、《英汉互详实用教程》，《汉英对照千家诗》、《唐诗精品百首英译》、《翻译名家研究》和《汉英对照蒙学精品》。从1992年起终生享受罔务院颁发的特殊津贴。其传略己载入《中国当代知名学者辞典》、《中国社会科学家大辞典》（英文版)、《中国翻译词典》和英国剑桥国际传记中心出版的International Leaders in Achievement（3rd Edition)等传记中。现虽逾花甲，但仍治学笔耕不辍，从事着英汉翻译、西方汉学、中华典籍英译和澳洲文化的研究和教学等工作。目录
第一编 必修篇第一章 翻译概述
第一节 翻译学习方法和译者合格条件
第二节 翻译的几个一般性问题及其常用英文表述
Exercises
第二章 大写、标点符号与英汉互译
第一节 大写与翻译
第二节 汉译英与标点
第三节 英译汉中标点符号的处理
Exercises
第三章 专有名词和其他一些名词的翻译
第一节 外译汉
第二节 汉译外
第三节 某些英文报刊名称的汉译
Exercises
第四章 确定词义。表达得体
第一节 确定词义
第二节 表达得体
第三节 正确理解与表达译例
Exercises
第五章 翻译常用的八种技巧
第一节 重译法
第二节 增译法
第三节 减译法
第四节 词类转移法
第五节 词序调整法
第六节 正说反译，反说正译法
第七节 分译法
第八节 语态变换法
Exercises
第六章 英汉声色词互译
第一节 拟声词与翻译
第二节 颜色词与翻译
Exercises
第七章 书名和标题的翻译
第一节 关于文章的标题
第二节 关于书名的翻译
Exercises
第八章 Idioms与熟语的翻译
第一节 概述
第二节 Idioms来源
第三节 谚语和成语
第四节 歇后语（含双关语）的翻译
第五节 《红楼梦》熟语英译三十例
第六节 《四书》语录六十条及其英译
第七节 中外名人名言百条及其译文
Exercises
第九章 文化与翻译
第一节 概述
第二节 大众审美心理与广告翻译
第三节 其他文化转换
Exercise
第十章 同义词语、语域与翻译
第一节 各类英语
第二节 英、美、澳英语比较
第三节 语域与翻译实践和评论
Exercises
第二编 选修篇
第十一章 科技翻译
第一节 科技翻译的基本特征
第二节 科技词汇与一般词汇
第三节 科技词汇的词义确定与翻译
第四节 科技英语的句法特征
第五节 科技英语句子的翻译技巧
第六节 英语常用科技用语的翻译
第七节 机器翻译
Exercises
第十二章 中西译史和译论基本知识
第一节 中西译史：两个大约两千年
第二节 中国译论的一至八
第三节 中西译论中几条应该牢记的理论
Exercises
第十三章 西方翻译理论概述
第一节 西方翻译活动的起源
第二节 西方翻译史的分期
第三节 西方翻译理论学派的划分
第四节 翻译的语言学派
第五节 翻译的功能学派
第六节 翻译的多元系统理论
第七节 其他西方翻译理论
Exercise
第三编 欣赏、提高篇
第十四章 诗歌翻译与欣赏
第一节 诗歌翻译的基本知识
第二节 谈谈“A Psalm of Life”一诗及其六种汉译
第三节 汉诗英译举例与欣赏
第十五章 汉语古籍英译撷英
第一节 小说选译
第二节 散文选译
第三节 戏剧选译
第四节 蒙书选译
第五节 《论语》谜段英译比录
练习参考答案
附录一 各种文体译法简述
附录二 名家谈翻译
一、《茅盾译文选》序
二、中外翻译观之“似”与“等”
三、漫谈文学翻译
四、漫谈译事难
五、翻译与知识
六、新时期的翻译观
七、翻译不容易
八、《翻译新论》序
九、形神兼备：诗歌翻译的一种追求（节选）
十、唐诗的辉煌与中英互译理论的提出
附录三 翻译练笔材料
一、英文短篇
二、中文短篇
三、回译材料
英、中文短篇和回译材料出处
前言/序言
用户评价
说实话，我选择这本书，很大程度上是因为它的名字里那股“专业”和“靠谱”的气息。“英汉互译实用教程”——这几个字就直接表明了它的核心价值，就是教会你如何实实在在地进行英汉之间的翻译。我一直对翻译这个领域很感兴趣，觉得它既是一门技术，也是一门艺术。但是，要把一种语言的精髓，用另一种语言恰如其分地表达出来，绝非易事。我曾经尝试过一些其他的翻译学习材料，但很多都停留在比较表面的理论讲解，或者是一些零散的技巧，很少有像这本书这样，能够系统地、深入浅出地讲解英汉互译的。这本书的“第4版”也让我觉得很安心，说明它是一本经过了多次修订和完善的教材，内容肯定更加成熟和精炼。我希望这本书能够为我打开一扇通往真正翻译世界的大门，它不仅能教我一些基本的翻译技巧，更重要的是，能够培养我的翻译思维。我希望它能够帮助我理解中西方语言在思维方式、文化习惯上的差异，并且教我如何有效地跨越这些差异。我尤其期待这本书能够提供一些关于不同文体（比如新闻报道、科技文献、文学作品等）的翻译策略，以及如何处理一些常见的翻译“陷阱”。如果这本书能够让我从“知其然”到“知其所以然”，那它就是一本真正的好教材。
评分我拿到这本书的时候，首先就被它的书名吸引了：《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：英汉互译实用教程（第4版）》。光是“国家级规划教材”这几个字，就足以让我对它的内容和权威性产生极大的信心。我一直觉得，翻译是一项非常考验综合能力的技能，它不仅仅是语言的转换，更是一种文化的沟通和思维的连接。我曾经在阅读一些英文原著或者观看英文电影时，虽然大意能懂，但总觉得少了那么点“味道”，总觉得原文作者想要表达的那种 nuanced 感觉，在翻译过来的中文里就打了折扣。同样，在翻译一些中文文章到英文时，也常常感到力不从心，不知道如何才能用最地道的英文来表达中文的意思。这本书的“实用教程”四个字，让我看到了希望。我不需要那种高高在上的理论讲解，我需要的是能够切实指导我提升翻译能力的具体方法和技巧。我希望这本书能够帮助我建立起一套完整的英汉互译的思维模式，让我能够更准确地理解原文的深层含义，并且能够用更自然、更流畅的中文或英文表达出来。我特别希望它能包含一些关于如何处理习语、谚语、双关语等语言现象的章节，以及如何根据不同的翻译目的（比如直译、意译、归化、异化等）选择合适的翻译策略。这本书，对我来说，应该是一本能够助我“修炼内功”的武功秘籍。
评分我拿到这本《英汉互译实用教程（第4版）》的时候，第一感觉就是“厚实”。封面设计虽然朴素，但这种朴素反而透着一种学术的严谨感，不像一些教材那样花里胡哨，让人一看就觉得内容不够扎实。我一直对翻译这个领域充满了好奇，总觉得它是一门连接不同文化的桥梁。但是，光有兴趣是不够的，关键在于有没有系统的方法和扎实的功底。我曾经尝试过自己摸索，找了一些零散的翻译技巧文章来看，结果发现自己总是抓不住重点，学到的东西零散且不成体系。这本书的定位是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，这几个字对我来说意义重大。首先，“国家级规划教材”就意味着它的内容经过了国家教育部门的认可，质量是有保证的，这让我非常安心。其次，“十一五”这个时间点虽然已经过去，但作为规划教材，它的内容肯定具有一定的经典性和普适性，不会因为时间太久而显得陈旧。我尤其看重“实用教程”这个词。我学习翻译的目的很明确，就是为了能够真正地进行翻译，无论是口译还是笔译，都需要有切实可行的方法。我希望这本书能够提供一些具体的翻译案例分析，能够教会我如何分析原文的语篇结构、文化背景，以及如何根据不同的语境选择最恰当的译文。我也希望它能帮助我识别和避免一些常见的翻译错误，比如直译造成的生硬感、意译造成的偏差等。对于我这样的初学者来说，一本系统、权威、实用的教材，绝对是事半功倍的关键。
评分这本书的名字听起来就很扎实，一看就是那种踏踏实实能学到东西的教材。我一直觉得英语和中文之间的互译，看似简单，实则充满了细微的学问。我记得刚开始学翻译的时候，总是觉得把中文单词一个个换成英文，或者把英文句子拆开来找中文意思就行了，结果翻译出来的东西要么生硬得像机器翻译，要么就是意思跑偏得十万八千里。后来我才意识到，翻译不仅仅是语言的转换，更是文化的传递、思维方式的对接。这本书的书名里“实用教程”这几个字，直接击中了我最关心的点。我不需要华丽的辞藻或者理论堆砌，我需要的是能够实际运用到翻译工作中的方法和技巧。尤其提到“第4版”，这说明这本书经过了市场的检验，也经过了时间的沉淀，肯定在内容上不断更新和完善，适应了时代发展的需要。想想看，语言是活的，随着社会发展，新的词汇、新的表达方式层出不穷，一本好的翻译教材，必须能够跟上这种步伐。我个人非常期待这本书能在词汇、语法、句式结构等基础层面，提供一些更深入、更细致的讲解，比如如何处理一些英语中特有的固定搭配和习语，以及中文里一些非常地道的表达方式在翻译成英文时如何恰当地再现。我希望它能帮助我建立起更准确、更自然的英汉互译思维，让我不再畏惧那些看似棘手的翻译任务，而是能够自信地拿起笔，或者敲击键盘，去完成高质量的翻译工作。这本书，在我看来，应该是一本能够伴随我整个翻译学习生涯的宝藏。
评分我之所以会被这本《英汉互译实用教程（第4版）》吸引，主要是因为它的名字听起来就非常“落地”。我一直觉得，学习外语，最终还是要回归到应用，而翻译恰恰是语言应用中最具挑战性的一个方面。我曾经在翻译一些工作中的文件时，发现自己虽然能看懂原文，但翻译出来的中文总是不那么流畅，甚至有时候会引起误解。这种感觉非常令人沮丧。这本书的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”的定位，让我觉得它有足够的权威性和系统性。这意味着它不是一本随随便便出版的书，而是经过了严格的筛选和评审，内容质量应该是有保障的。同时，“实用教程”这几个字，直接点明了这本书的学习目标，就是要教会我如何“实用”，如何将翻译技能运用到实际工作中。我希望这本书能够提供一些非常实用的翻译方法论，比如如何进行准确的词义辨析，如何处理句法结构上的差异，如何把握不同文化背景下的语言习惯等等。我更希望它能够包含大量的案例分析，通过真实的翻译实例来展示理论的应用，让我能够学以致用，举一反三。我期待这本书能够帮助我提升翻译的精准度和流畅度，让我能够更自信地处理各种英汉互译的任务，不再因为翻译问题而束手束脚。
评分说实话，我最初被这本《英汉互译实用教程（第4版）》吸引，很大程度上是因为它的名字听起来就非常“接地气”，而且充满了“解决问题”的导向。我一直认为，语言学习的最终目的就是应用，而翻译无疑是将语言应用到极致的一种方式。我曾经在尝试进行英汉互译时，常常感到力不从心，要么翻译出来的中文不够自然，要么英文表达不够地道，总觉得隔着一层什么。这本书的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”的定位，让我对其内容的专业性和权威性有了充分的信任，这对于一本需要严谨知识体系的翻译教程来说至关重要。而“实用教程”这几个字，更是直接说出了我的心声——我需要的是能够帮助我切实提高翻译能力的教材，而不是空洞的理论。我希望这本书能够提供一些非常具体的翻译技巧和方法，能够教会我如何分析原文的逻辑结构，如何准确把握词义在不同语境下的细微差别，以及如何用目标语言流畅地表达出来。我尤其期待它能包含一些关于如何处理文化差异、习语、隐喻等翻译难点的章节，并且通过大量的实例分析，让我能够“知其然，更知其所以然”。我希望通过学习这本书，能够让我真正掌握英汉互译的精髓，成为一个更优秀的译者。
评分说实话，我一开始看到这本书的书名，就觉得它应该是一本能够帮助我解决实际翻译问题的工具书。我一直以来在英语学习上都比较注重实际运用，尤其是在翻译方面，总觉得书本上的理论知识很重要，但更重要的是能够将这些理论转化为实践。这本书的“第4版”字样，让我觉得它是一部经过了时间检验的作品，内容肯定是在不断打磨和完善的。我听说翻译是一项非常考验功底的技艺，需要扎实的语言基础，更需要深厚的文化理解。我曾经在翻译一些文章的时候，遇到过很多障碍，比如一些非常地道的英文俚语，或者一些文化色彩浓厚的表达方式，我总是不知道该如何准确地传达给中文读者，反之亦如此。我希望这本书能够提供一些非常具体的指导，比如针对不同类型的文本（新闻、文学、科技等）的翻译技巧，或者是一些常见的翻译难点（如时间、空间、抽象概念的翻译）的破解方法。我特别希望它能包含一些“实战演练”的部分，能够让我通过大量的练习来巩固所学知识。一本好的翻译教程，不应该仅仅是理论的讲解，更应该包含大量的实例和练习，让我能够真正地“练起来”。如果这本书能够让我感受到翻译的乐趣，并且能够逐步提升我的翻译能力，那它就是一本我非常值得投资的书。
评分我个人对这本《英汉互译实用教程（第4版）》充满了期待，主要是因为它的名字就非常契合我学习的初衷。我一直觉得，语言是思想的载体，而翻译则是跨越思想鸿沟的桥梁。虽然我接触英语也有一段时间了，但真到了需要进行准确、地道的英汉互译时，总会感觉力不从心，很多时候翻译出来的句子都显得生硬、别扭，甚至会曲解原意。这本书的“国家级规划教材”的身份，让我对其内容的专业性和学术性有了高度的信任。而“实用教程”则让我看到了解决实际问题的希望。我希望这本书能够系统地讲解英汉两种语言在语法、词汇、语用等方面的差异，并且提供一套行之有效的翻译方法论。我尤其看重它是否能提供具体的翻译技巧，比如如何处理各种从句、非谓语动词、被动语态等，以及如何理解和运用各种修辞手法。我也希望这本书能够包含一些不同领域、不同体裁的翻译案例，并且对这些案例进行深入的分析，让我能够从中学习到解决实际翻译问题的思路和方法。一本真正好的翻译教材，应该能够帮助读者建立起对翻译的全局观，并且培养出解决翻译问题的独立思考能力。
评分我之所以会选择这本《英汉互译实用教程（第4版）》，是因为它名字里透露出的那种“干货满满”的信号。我一直认为，翻译是一项非常实用的技能，它需要理论的支撑，更需要大量的实践。我曾经在学习英语的过程中，遇到过不少翻译上的瓶颈，比如对一些长难句的分析，对一些词汇在不同语境下的精确把握，以及对一些文化背景知识的理解。这些都直接影响了我翻译的准确性和流畅度。这本书作为“国家级规划教材”，其内容的权威性和系统性毋庸置疑。而“实用教程”则明确了我对它的期待：它应该是一本能够手把手教我如何进行有效英汉互译的书。我希望这本书能够提供清晰的翻译步骤和方法，能够指导我如何进行词汇的选择，如何调整句子结构，如何理解和运用语篇的连贯性等等。我特别期待它能够包含大量的例句和练习，并且对这些例句的翻译过程进行详细的解析，让我能够看到“为什么这么翻译”的逻辑。我也希望它能够教会我如何避免一些常见的翻译错误，比如“中式英语”或者“欧化中文”。这本书，在我看来，不仅仅是一本教材，更应该是一位经验丰富的翻译导师，能够循循善诱，让我逐步掌握翻译的奥秘。
评分我之所以会被这本《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：英汉互译实用教程（第4版）》所吸引，是因为它名字里蕴含的“专业性”和“实用性”。我一直认为，翻译是一项既需要扎实语言功底，又需要深厚文化底蕴的专业技能。我曾经在阅读英文文献或者与外国友人交流时，深切体会到语言障碍带来的不便，尤其是在需要准确传达信息和情感的时候，翻译的重要性不言而喻。这本书作为“国家级规划教材”，无疑保证了其内容的权威性和科学性，这让我对它的学习价值充满了信心。而“实用教程”这几个字，则直接点明了这本书的学习目标，就是要教会我如何切实地进行英汉互译。我希望这本书能够提供系统化的翻译理论和方法，能够帮助我理解英汉两种语言的内在联系和区别，并教会我如何跨越这些差异。我特别期待它能包含一些关于翻译策略的讲解，例如如何进行词语选择、句子重组、语篇衔接等，以及如何处理一些特定领域的术语翻译。同时，我也希望这本书能够通过大量的实例和练习，帮助我巩固所学知识，提升实际翻译能力，最终能够自信地面对各种翻译任务。
评分专插本的，英语指定教材，很不错
评分第三节 英译汉中标点符号的处理
评分очень хорошо
评分《英汉互译实用教程（第4版）》为高校英语专业翻译教材，全书共由十五章、练习答案及三个附录组成。教材内容丰富、联系实际、深入浅出、吸收各家之长，集学术性、思考性、知识性、趣味性和实用性于一体，尽可能对译学的基本理论、基本知识和基本技巧等的讲解简明扼要，且所选例句广泛、生动，并注重练习。读者可通过教材中提供的大量练习，巩固相关理论知识，以提高翻译能力。本次修订新增加了第十二章“中西译史和译论基本知识”、第十三章“国外译论综述和简译”，比较全面地介绍了国内外翻译理论研究的最新进展，更加丰富了本教材的理论部分，体现本教材理论联系实际的特点，从而更有益于本科生、研究生的学习与研究。郭著章，1941年生于河南省虞城县。1966年毕业于武汉大学，后留校一直任敦于英语专业，曾任英语教研室主任、英文系副主任、校教学指导委员会委员、校学术委员会委员、湖北省外国文学会理事、湖北省翻译工作者协会副秘书长、华中经济技术外语学校名誉校长和中国英汉语比较研究会副会长等职。现任武汉大学教授、武汉市翻译工作者协会副会长、中国英汉语比较研究会常务理事和世界外语导学中心顾问等职。受国家公派，于1980年3月始在澳火利亚留学2年，1994年10月至1995年5月在美国进行汉学研究。主要教学成果包括指导过40名硕士研究生和数以千汁的本科生，堪称桃李满天下：主要科研成果包括其主编、著、译之书6部和发表于《外罔语》、《中国翻译》、《外语教学和研究》以及China Aaily，等多种杂志和报刊上的文章约60篇。其6种著述是：《汉语成语英译手册》、《英汉互详实用教程》，《汉英对照千家诗》、《唐诗精品百首英译》、《翻译名家研究》和《汉英对照蒙学精品》。从1992年起终生享受罔务院颁发的特殊津贴。其传略己载入《中国当代知名学者辞典》、《中国社会科学家大辞典》（英文版)、《中国翻译词典》和英国剑桥国际传记中心出版的International Leaders in Achievement（3rd Edition)等传记中。现虽逾花甲，但仍治学笔耕不辍，从事着英汉翻译、西方汉学、中华典籍英译和澳洲文化的研究和教学等工作。看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身
评分书很好，看了几页，内容不错，
评分这类书比较多，牛人可写指津一类的书了
评分邮过来的书也太旧了 不是新书
评分目录
评分这本是写的，非常好,宝贝不错，和图片上描述的完全吻合，丝毫不差，无论色泽还是哪些方面，都十分让我觉得应该称赞较好，完美！书是正品，很不错！速度也快，绝对的好评，写的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。中国人讲虚实相生，天人合一的思想，于空寂处见流行，于流行处见空寂，从而获得对于道的体悟，唯道集虚。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡留白、布白，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，，不错，很喜欢这本书
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