饿死的梭鱼 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　 《扬起自信的风帆》是一部系列丛书，全书共分为三部。第一部，《饿死的梭鱼》，主要通过“剖析”一些失败的教育个案，帮助家长汲取育儿教训，探索教育规律；第二部，《神奇的魔卡》，主要通过“解读”一些成功的教育故事，总结育人经验，掌握教育技巧；第三部，《让每一个孩子抬起头来走路》，主要通过“透视”课堂教学探究案例，揭示自信与探究的内在联系，让每一个孩子“在探究中扬起自信的风帆”!

作者简介

张景浩，北京小学大兴分校校长兼党支部书记、中学高级教师、北京教育学院兼职教授、北京市学习科学研究会常务理事。在近40年的教育实践中，他不断探索，提出了“扬起自信的风帆”教育理念，先后有《骄傲吧——骄子》等60余篇研究成果在各种教育报刊公开发表；先后到全国各地做学术讲座或掇告近百场。先后荣获 “北京市杰出校长”“全国家教园丁奖”等多项荣誉。

精彩书评

　　 有人做过一个实验：将梭鱼与小鱼放入同一个水池中，中间用玻璃隔开——玻璃在水中是“看不见”的。棱鱼看到一群群小鱼在眼前游动，会猛地扑过去，企图捕食小鱼。“砰”地一声，棱鱼被莫名其妙地弹回来，再一次扑上去，再一次弹回来……经过多次的反复扑撞，棱鱼逐渐失去了再次尝试的勇气，以至于人们将琉璃拿开后，小鱼游到棱鱼的嘴边，棱鱼直至饿死，也不肯去捕食小鱼。
　　 “饿死的棱鱼实验”说明：当个体多次失败后，将会永远去再战的勇气

目录

第一章 影响人一生发展的自我概念
第一节 神奇的自我有效感
第二节 考8分的学生——“学习差异理论”应用个案
第三节 “掌握学习”与“业绩学习”
第四节 天下孺子均可教——多元智能理论介绍
第五节 “学习魔力圈理论”与“马太效应”
第六节 自我概念的改变
第七节 自我概念量表
第二章 老师。其实您完全不懂我的心
第一节 “选”出来的后进生
第二节 老师，我又捡到一颗五角星
第三节 被剥掉尊严外衣的孩子们
第四节 渴望伟大的孩子
第五节 “爱写检查”的孩子
第三章 妈妈，我不明白……
第一节 我真的好想砸钢琴
第二节 全职妈妈的悲哀
第三节 天才儿童的不归路
第四节 从“小神童”到“错题大王”
第五节 “哪壶不开提哪壶”
第四章 事与愿违的家教之歌
第一节 “赢在起跑线上”
第二节 爸爸，请不要砸我的鱼缸
第三节 上课拍蚊子的孩子
第四节 我不想去“小孩监狱”
第五节 “约法三章”的悲剧
第五章 由30040～40％医疗事故想到的
第一节 学习好的学生才是好学生吗
第二节 听话的孩子才是好孩子吗
第三节 样样好的人才是好人吗
第四节 虚心使人进步，骄傲使人落后吗
第五节 严是爱，宽是害吗
第六节 文化教育与教育文化
后记

精彩书摘

第一章 影响人一生发展的自我概念
自从詹姆斯1890年在《心理学原理》一书中首次提出系统的“自我概念理论”以来，国内外许多学者纷纷开展了该类课题的研究，先后提出“自我概念”“自我知觉”“自我评价”“自我图式”“自我意象”“自我意识”和“自我价值”等众多交互使用的概念。这些研究从不同角度对“自我”进行分析和探讨，试图揭示“自我概念”与个体行为的关系。在众多概念研究中，“自我概念”研究最为广泛，其研究成果被用于解释大量教育行为，在教育和临床心理治疗领域中得到高度重视。
所谓自我概念，是指个体对自身各个方面的看法和情感的总和，是关于自己的外貌、能力、特长和社会接受性等方面态度、情感和认识的自我知觉。简而言之，自我概念是个体对自身的认识和评价。大量研究结果表明：自我概念与个体的成就动机、学习、工作业绩高度正相关。一般说来，一个人自我概念水平越高，其成就动机越强烈，个体的成就、业绩就越大；反之，自我概念水平越低，其成就动机水平越弱，个体的成就、业绩也就越小。

前言/序言

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，阅读了一下，写得很好，扬起自信的风帆是一部系列丛书，全书共分为三部。第一部，饿死的梭鱼，主要通过剖析一些失败的教育个案，帮助家长汲取育儿教训，探索教育规律第二部，神奇的魔卡，主要通过解读一些成功的教育故事，总结育人经验，掌握教育技巧第三部，让每一个孩子抬起头来走路，主要通过透视课堂教学探究案例，揭示自信与探究的内在联系，让每一个孩子在探究中扬起自信的风帆!，有人做过一个实验将梭鱼与小鱼放入同一个水池中，中间用玻璃隔开——玻璃在水中是看不见的。棱鱼看到一群群小鱼在眼前游动，会猛地扑过去，企图捕食小鱼。砰地一声，棱鱼被莫名其妙地弹回来，再一次扑上去，再一次弹回来经过多次的反复扑撞，棱鱼逐渐失去了再次尝试的勇气，以至于人们将琉璃拿开后，小鱼游到棱鱼的嘴边，棱鱼直至饿死，也不肯去捕食小鱼。饿死的棱鱼实验说明当个体多次失败后，将会永远去再战的勇气。，第一章影响人一生发展的自我概念自从詹姆斯1890年在心理学原理一书中首次提出系统的自我概念理论以来，国内外许多学者纷纷开展了该类课题的研究，先后提出自我概念自我知觉自我评价自我图式自我意象自我意识和自我价值等众多交互使用的概念。这些研究从不同角度对自我进行分析和探讨，试图揭示自我概念与个体行为的关系。在众多概念研究中，自我概念研究最为广泛，其研究成果被用于解释大量教育行为，在教育和临床心理治疗领域中得到高度重视。所谓自我概念，是指个体对自身各个方面的看法和情感的总和，是关于自己的外貌、能力、特长和社会接受性等方面态度、情感和认识的自我知觉。简而言之，自我概念是个体对自身的认识和评价。大量研究结果表明自我概念与个体的成就动机、学习、工作业绩高度正相关。一般说来，一个人自我概念水平越高，其成就动机越强烈，个体的成就、业绩就越大反之，自我概念水平越低，其成就动机水平越弱，个体的成就、业绩也就越小。。

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非常好！质量也很好！

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　　这本书在国外的畅销书排行榜上很有地位，然而这绝不是我阅读它的理由，因为我从来都不把那些所谓的畅销书排行榜甚至畅销书本身看在眼里。只有真正有“料”的书才能吸引我的眼球，通常来讲经典书籍尽管过时了也不会有碍他的闪光点显现出来，畅销书最多能红极一时罢了，但是这本书带来的材料是非常有价值的，甚至几十年后也依然不会过时。

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书是正品。不是盗版不错喜欢

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　　美国的全球战略一直是很多人关心的问题，尤其是很多政治家对这一问题都很关注。如果一些小国如伊拉克、巴拿马、危地马拉甚至是现在的利比亚对美国的全球战略有一个比较全面的认识，那么他们的领导人就不会有那么悲惨的下场。当然在约翰?珀金斯看来这些国家的领导人并非对美国的全球战略缺乏全面的认识，而是他们本身就有正义的爱国、爱民族的心理作为他们行事的出发点。约翰?珀金斯在本书的写作方式更让人感受到了，这些内容不是冷冰冰的东西而是发自内心的、真实的，所以他客观上对美国的全球战略进行揭露，但主观上并非无情的揭露而是深情的揭露这也是本书闪光点之一。如果说约翰?珀金斯用一种学术式的、理论式的方法来阐释他亲身经历的这些有价值的资料，那么就会使这些资料变成真正没有生命的材料了。整本书也会因此大打折扣了，那些牺牲在美国全球战略中的那些国家的领导人也许会缠绕作者一生，成为他的梦魇吧。

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