圖書大百科

 圖書大百科 logo

與一綫幼兒教師對話：激發反思共同成長

與一綫幼兒教師對話：激發反思共同成長 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
陳妍，薑勇，紀萍 著

下載链接在页面底部


點擊這裡下載
    
想要找書就要到 圖書大百科
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

發表於2024-09-17

類似圖書 點擊查看全場最低價
linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

圖書介紹

齣版社： 北京師範大學齣版社
ISBN：9787303112951
版次：1
商品編碼：10368339
包裝：平裝
開本：大32開
齣版時間：2010-09-01
用紙：膠版紙
頁數：211

相關圖書


圖書描述

內容簡介

《與一綫幼兒教師對話:激發反思 共同成長》主要有走進教師的“反思”、審視教師的“反思”、平衡兩種關愛、計劃遭遇變化、教師成長的復雜性、分享教師的反思經驗、交流研究中的感情等內容。

目錄

第一部分 認識教師的“反思”
第一章 走進教師的“反思”
一、留一隻眼睛給自己
二、何謂“反思”
三、教師的“反思”
四、為何反思
第二章 審視教師的“反思”
一、反思現狀：美麗的“徒勞”
二、尋找反思的“敵人”
三、診斷教師的“反思”
四、反思“反思”
第二部分 研究教師的“反思”
第三章 研究的緣起一一走入現場
一、“與狼共舞”的動物學傢
二、一位記者的榮耀業績
三、“紮根現場”的意義
四、迴歸“教育生活”
五、德不孤，必有鄰
六、思緒萬韆
第四章 建構信任一一研究關係&朋友關係
一、平衡兩種關係
二、客觀，嚮外看乙主觀，嚮內看
三、見證關係的發展
第五章 確立計劃一一讓計劃趕上變化
一、計劃VS變化
二、計劃遭遇變化
三、不斷變化的計劃
第六章 反思攻略一一從“憂思”到“優思”
一、愉快地擁抱“反思”
二、“優思”的標準
三、“優思”誕生的條件
四、反思主體：“心動”乙“行動”
五、破除禁錮“反思”的枷鎖
六、優思：不走“尋常路”
七、思路決定齣路：反思模式的革新
第七章 成長足跡一一思而優則進
一、成功的過程是堅持
二、變化：“顯性”乙“隱性”
三、旁觀者“清”
四、尺度的缺失
五、遺憾中的“完美”
六、變化“連連看”
七、教師成長的復雜性
八、可喜的題外“化”
第三部分 分享教師的反思經驗
第四部分 交流研究中的感悟
附錄

前言/序言


與一綫幼兒教師對話：激發反思共同成長 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

與一綫幼兒教師對話：激發反思共同成長 mobi 下載 pdf 下載 pub 下載 txt 電子書 下載 2024

與一綫幼兒教師對話：激發反思共同成長 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024

與一綫幼兒教師對話：激發反思共同成長 下載 mobi epub pdf 電子書
想要找書就要到 圖書大百科
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

二、一位記者的榮耀業績

評分☆☆☆☆☆

￥25.40(8.5摺o)

評分☆☆☆☆☆

分享教A師的反思經驗

評分☆☆☆☆☆

二、尋找反思的“敵人”

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

學前兒童科學教育活動指導（第2版）

評分☆☆☆☆☆

62條u

評分☆☆☆☆☆

54條

評分☆☆☆☆☆

三、“優思”誕生的條件

類似圖書 點擊查看全場最低價

與一綫幼兒教師對話：激發反思共同成長 mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2024

分享鏈接

linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

相關圖書

服務條款
聯繫我們
關於我們
隱私政策

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等

友情鏈接

中國國家圖書館
國立台灣圖書館
美國國會圖書館
開放圖書館 openlibrary.org

© 2024 book.teaonline.club All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有