全国普通高等教育师范类地理系列教材:气象学与气候学

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姜世中 著



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发表于2024-12-25

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图书介绍

出版社: 科学出版社
ISBN:9787030294173
版次:1
商品编码:10378419
包装:平装
丛书名: 全国普通高等教育师范类地理系列教材
开本:16开
出版时间:2010-12-15
用纸:胶版纸
页数:312
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

适读人群 :高校地理科学专业、大气科学专业、资源环境与城乡规划专业、地理信息系统专业等的本科生教材。
讲解气象学与气候学的基础知识,并安排了5个实验,以增强学生的实践能力。

内容简介

  《全国普通高等教育师范类地理系列教材:气象学与气候学》以大气环流为纽带,通过大气环流对热量、水分的输送等环节,把整个课程内容贯串起来。全书共12章,主要包括:气的辐射因子、降水、大气环流、气团和锋、气旋和反气旋、季风环流与季节划分、气候的形成、气候指标、气候分类与区划、气候变迁、人类活动对气候的影响等。

作者简介

姜世中,四川师范大学教授。主要从事水资源可持续利用,气候变化,人工神经网络应用等方面的教学、科究工作。

目录


前言
绪论
气象篇
第一章 大气的成分、状态与结构
第一节 大气的组成
第二节 大气的垂直结构

第二章 大气的热能和温度
第一节 辐射的基本知识
第二节 太阳辐射
第三节 地气系统的长波辐射
第四节 辐射差额
第五节 大气的增温和冷却
实验一空气温度和日照的观测

第三章 大气动力学基础
第一节 气压的时空分布
第二节 大气的水平运动
第三节 大气环流
第四节 季风与海陆风
实验二气压和风的观测

第四章 水汽凝结物与降水
第一节 大气中的水相变化
第二节 降水
实验三空气湿度、蒸发和降水的观测

天气篇
第五章 天气系统
第一节 中、高纬度天气系统
第二节 低纬度天气系统

第六章 天气过程
第一节 寒潮天气过程
第二节 大型降水天气过程
第三节 对流性天气过程
实验四天气图的认读

气候篇
第七章 气候形成因子
第一节 太阳辐射因子
第二节 环流因子
第三节 下垫面因子
第四节 人类活动

第八章 气候分类
第一节 柯本气候分类法
第二节 全球主要气候类型
第三节 中国气候区划简介
实验五气候类型的判别

第九章 气候变化
第一节 气候变化概述
第二节 气候变化的原因
参考文献

前言/序言


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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、

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