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图书标签:

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• 期刊
• 杂志
• 创新作文
• 小学生
• B版
• 2018年

店铺： 牧狼人图书专营店

出版社： 课堂内外创新作文

ISBN：9771007490187

商品编码：10378900502

课堂内外创新作文杂志小学b版2018年6/7.8月共3期2本打包

注意：7.8月是合刊

“灵感拾遗”小学创意写作宝典（精选合集） 亲爱的小读者们，你们是否也曾为作文而苦恼？是否常常觉得脑海中一片空白，找不到有趣的素材？是否渴望写出让老师眼前一亮、让同学羡慕的精彩文章？那么，这本“灵感拾遗”小学创意写作宝典，正是为你量身打造的秘密武器！ 这套精选合集，汇聚了小学阶段作文训练的精华，旨在点燃你内心的无限创意，拓宽你的视野，让你在写作的道路上越走越顺畅。我们深知，一篇引人入胜的作文，不仅仅是文字的堆砌，更是思想的闪光，情感的流露，以及对生活敏锐洞察力的体现。因此，我们精心挑选了最实用、最贴近小学生生活的素材，希望能成为你写作时的得力助手。 本书亮点一：紧扣时代脉搏，捕捉生活瞬间 我们精选的内容，紧密围绕小学生的生活和成长，涵盖了学校的日常、家庭的温暖、友谊的珍贵、对自然的观察、对新事物的探索，以及那些稍纵即逝却充满意义的小确幸。你将在这里找到关于“第一次尝试”、“难忘的瞬间”、“我最想说的话”、“家乡的变化”、“科学的奥秘”等一系列贴近生活、富有启发性的主题。我们鼓励你像一个小小的探险家，去发现身边被忽略的美好，去捕捉那些隐藏在平凡日子里的不平凡。 本书亮点二：多元视角解读，激发想象力 作文并非只有一种模式。我们为你呈现多种不同的写作角度和思维方式。例如，当描述一件物品时，你可以从它的“故事”出发，想象它经历了什么；当描写一个人时，你可以通过他的“动作”和“语言”来展现他的性格；当写一篇记叙文时，你可以尝试倒叙、插叙等多种叙事手法，让你的故事更加跌宕起伏。我们提供引导，但不设限，让你的想象力自由飞翔，创造出独一无二的作品。 本书亮点三：精选范文赏析，学习写作技巧 理论结合实践，是学习写作的最佳途径。本书收录了大量不同体裁、不同风格的优秀范文，涵盖了写人、记事、状物、写景、想象作文等各个方面。这些范文并非只是简单的“好文章”，而是经过精心挑选，能够清晰地展示作者是如何运用各种写作技巧的。我们将引导你分析范文的立意、选材、结构、语言，学习如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，如何遣词造句，如何组织段落，如何开头结尾，让你的写作水平在潜移默化中得到提升。 本书亮点四：主题式素材库，灵感源源不断 我们根据小学生作文常见的命题和主题，为你构建了一个丰富多彩的素材库。你可以根据不同的写作需求，快速找到相关的素材和灵感。例如，当你需要描写“一个有趣的人”时，本书会为你提供多种人物形象的描绘技巧和事例；当你写“一次特别的经历”时，本书会为你展示如何将普通的事件写得引人入胜。从生动的人物刻画到细腻的场景描写，从富有哲理的感悟到充满童趣的想象，你都能在这里找到宝贵的财富。 本书亮点五：互动式练习，巩固学习效果 为了帮助你更好地掌握写作技巧，本书还设置了一系列富有针对性的练习题。这些练习题形式多样，包括填空、改写、续写、仿写等，旨在帮助你巩固所学，并将理论知识转化为实际的写作能力。通过这些练习，你将能够更好地理解和运用书中的素材和技巧，让你的作文创作更加得心应手。 本书亮点六：激发阅读兴趣，拓展知识视野 我们相信，良好的阅读习惯是写出好文章的基础。本书在提供写作素材的同时，也注重激发你的阅读兴趣。通过阅读书中精彩的故事和描写，你将被带入一个更加广阔的世界，认识更多有趣的人和事，了解更多新奇的知识，这些都将成为你写作时取之不尽的宝藏。 本书亮点七：特别关注“小学生”的需求 我们深知小学生思维的活跃性、好奇心强以及语言的直观性。因此，本书的内容选择和呈现方式都充分考虑了小学生的认知特点。语言通俗易懂，图文并茂（此处为模拟，实际书籍可能无图），紧扣他们的生活经验，让他们在阅读和学习的过程中感到轻松愉快，而不是枯燥乏味。 无论是即将面对小升初的写作挑战，还是希望在平时的语文学习中有所突破，这套“灵感拾遗”小学创意写作宝典都将是你不可或缺的伙伴。它将带领你走进一个充满无限可能性的写作世界，让你发现原来写作可以如此有趣，让你的文字闪耀出属于自己的独特光芒！ 拿起这本书，让你的想象力插上翅膀，让你的笔尖绽放出最美的花朵！

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚刚小学毕业的学生，即将升入初中，对于小学阶段的作文我一直有着自己的思考。过去几年，我接触过不少作文辅导类的书籍，但很多都让我觉得枯燥乏味，学到的东西也总是不太实用。《课堂内外创新作文小学B版2018年6/7.8月2本打包》这套书，给我带来了全新的体验。它的内容非常丰富，而且不像我之前看的书那样，只是简单地给你一篇范文，然后让你去模仿。这本书更像是一个“作文宝藏”，里面不仅有各种各样精彩的范文，更重要的是，它教会了我如何去“挖掘”作文的宝藏。我尤其喜欢书中的一些“妙招锦囊”或者类似的名字的板块，里面会教你很多小技巧，比如如何写一个吸引人的开头，如何让你的结尾更有力量，如何把一些抽象的感受写得具体等等。这些技巧我都尝试着运用在我的作文里，效果真的非常明显。而且，书里的很多文章都是和我一样的孩子写的，我觉得特别亲切，也更有信心去写出自己的好文章。它让我不再害怕写作文，甚至开始享受写作的过程，因为我知道，我总能在书中找到新的灵感和方法。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《课堂内外创新作文小学B版2018年6/7.8月2本打包》这套书，并非仅仅是一本简单的作文辅导书，它更像是一本“激发孩子创造力”的指南。作为一个对孩子教育有一定研究的家长，我发现市场上很多同类书籍，往往侧重于知识的灌输和技巧的套用，而忽略了培养孩子本身的创造性思维。然而，这套书却恰恰在这方面做得非常出色。它鼓励孩子从生活的点滴中去发现素材，去捕捉灵感，并且用自己独特的视角去表达。书中提供的范文，很多都来自于孩子们自己的真实体验，所以读起来格外生动有趣，也更能激发其他孩子去思考“我也可以这样写”。书中的一些写作训练题，设计得也非常巧妙，能够引导孩子发散思维，从不同的角度去审视一个问题，从而写出富有创意的文章。此外，书中穿插的一些阅读材料，不仅仅是提供词汇，更重要的是在潜移默化中培养孩子对文字的敏感度和对美好事物的感知力。总而言之，这套书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它教会孩子如何去思考，如何去表达，如何去创造，这对于孩子的长远发展来说，是极其宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！作为一名六年级的学生，我一直觉得写作文是一件很头疼的事情，总是不知道从何下手，也写不出让老师和父母满意的文章。但是，当我翻开这本《课堂内外创新作文小学B版2018年6/7.8月2本打包》的时候，我仿佛找到了救星。首先，它的排版设计非常吸引人，色彩鲜艳，插图精美，不像我之前看的那些枯燥乏味的作文辅导书。更重要的是，里面的作文素材真的非常丰富，有各种各样的主题，比如关于亲情、友情、校园生活、自然风光等等，而且很多文章都是孩子们自己写的，语言生动有趣，让我读起来一点也不觉得累。我最喜欢的是里面的一些“名师点拨”栏目，老师会详细分析一篇优秀作文的写作技巧，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何构建文章的开头和结尾，还有如何让自己的语言更具表现力。这些技巧我都认认真真地记下来，并且尝试着运用到自己的作文里。每次写完作文，我都会对照着书里的范文来修改，发现自己的不足之处，然后加以改进。慢慢地，我发现自己的作文水平真的在提高，老师也开始表扬我的作文有进步了，这让我非常有成就感！这本书就像我的一个私人作文辅导老师，随时随地都能给我提供帮助和灵感。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在一线教学多年的小学语文老师，我深知优秀作文辅导材料对学生写作能力提升的重要性。《课堂内外创新作文小学B版2018年6/7.8月2本打包》这套书，给我留下了非常深刻的印象。首先，它紧密结合小学阶段学生的认知特点和写作需求，内容设计非常接地气。书中精选的作文范文，无论是题材还是语言风格，都充满了童真童趣，且贴近学生的生活实际，学生读起来亲切，更容易产生共鸣。更难能可贵的是，这套书在提供范文的同时，还提供了很多具有启发性的写作指导。比如，对于如何让文章结构更清晰，如何让语言更富表现力，书中都给予了详细的分析和指导，并且配以大量的实例，让学生一看就懂，一学就会。我特别喜欢书中“妙笔生花”这样的栏目，它会选取一些精彩的段落，然后深入剖析其写作技巧，这对学生来说是非常有价值的学习资源。此外，书中提供的课外阅读素材，如一些短小的故事、科普文章等，也能够帮助学生积累写作素材，拓展思维，为写作提供源源不断的“弹药”。这套书的出版，无疑为我们一线教师提供了非常有力的教学辅助工具，也为学生们的写作之路点亮了一盏明灯。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学五年级的家长，一直为孩子的作文写作感到焦虑。孩子的作文总是千篇一律，缺乏亮点，也抓不住写作的要点。偶然间，我在书店看到了这套《课堂内外创新作文小学B版2018年6/7.8月2本打包》，抱着试试看的心态买了下来。回家后，我认真翻阅了一下，发现这套书的内容确实让人惊喜。它不像市面上很多作文辅导书那样，只是简单地罗列范文，而是更加注重引导学生思考和创新。书中提供了大量的优秀学生作文，这些作文题材广泛，视角独特，语言鲜活，给孩子提供了很好的学习范本。更让我欣赏的是，书中不仅有范文，还有很多针对性的写作指导。比如，对于如何描写人物，书中会通过具体的例子，讲解如何捕捉人物的神态、动作和语言，如何展现人物的内心世界。对于如何描写景物，书中则会教导如何调动五感，让读者身临其境。此外，书中还包含了不少拓展阅读的内容，比如一些优美的散文、有趣的故事，这些都能帮助孩子积累词汇、开阔视野，为写作打下坚实的基础。孩子拿到书后也非常喜欢，每天都会主动翻阅，并且尝试着模仿其中的一些写作手法。我能明显感觉到，孩子的作文在逐渐变得生动起来，不再是生硬的文字堆砌。这套书的价值，远远超出了我的预期。