发表于2024-11-13
商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
商品名称: | 七田真:0~6岁右脑教育法 家教与育儿 书籍 |
作者: | |
定价: | 36.0 |
出版社: | |
出版日期: | 2016-05-01 |
ISBN: | 9787122257635 |
印次: | |
版次: | 1 |
装帧: | 平 |
开本: | 32开 |
内容简介 | |
本书综合了七田真育儿 |
目录 | |
第1章 七田式育儿理论的基础 右脑的力量 /002 右脑教育将改变人类 /005 唤醒大脑的“沉默领域” /006 教育的关键不在灌输知识,而在从“0岁”开始培养心性 /0 第1章 七田式育儿理论的基础 右脑的力量 /002 右脑教育将改变人类 /005 唤醒大脑的“沉默领域” /006 教育的关键不在灌输知识,而在从“0岁”开始培养心性 /008 过了13岁,大脑的基础工程基本结束 /011 不给教育设定框架,才能挖掘出孩子的才能 /013 父母要学会向孩子表达爱 /017 让孩子感受到爱的“8秒钟拥抱法” /019 传递积极情绪的“5分钟暗示法” /022 惊人的潜意识能力 /025 右脑教育重视开发想象力 /028 右脑教育可迅速提高学习效率 /031 曾在七田真教室学习的孩子的现在 /034 第2章 婴幼儿教育理念的更新来自于脑力科学研究的发展 左脑为语言脑,右脑为图像脑 /040 右脑训练的重要道具——闪卡 /043 让孩子尽早开始读写练习 /046 不要让幼儿看有很多画面的电视节目 /047 当大脑电波与地球电波共振时,大脑能量大 /048 右脑是潜意识脑,潜藏着意识无法发挥的能力 /050 从左脑转换到右脑的三个步骤:冥想、呼吸、想象 /052 右脑教育取得的效果 /054 第3章 右脑教育从胎儿期开始 育儿从胎教开始 /062 速读能力的培养 /065 胎儿期的创伤修法 /067 第4章 通过对话培养好孩子 对于刚出生的婴儿,爱抚和对话尤为重要 /072 传达爱的对话:妈妈好爱你 /076 培养爱心的对话:心胸宽广比心胸狭窄好 /078 培养忍耐力的对话:你的忍耐力很好,真棒 /080 培养耐性的对话:你很努力,妈妈很感动 /082 培养注意力的对话:你做得真棒 /085 培养独立性的对话:你可帮妈妈大忙了 /087 培养积极性的对话:你在做这件事情吗?真不错 /089 培养创造力的对话:嗯,你的想法真棒 /091 培养社会性的对话:你真善良啊 /093 培养自信的对话:没关系,你肯定行 /095 通过对话培养孩子的远大理想 /098 伤害孩子心灵的十句话 /100 第5章 提升孩子智力的右脑游戏 七田式育儿课程 /104 锻炼直觉力的游戏:ESP游戏 /109 培养快速大量记忆能力的游戏:闪卡训练 /112 提高记忆力的游戏:听读背诵 /116 培养右脑记忆力的游戏:1000幅图画记忆 /120 培养计算能力的游戏:点卡训练 /124 培养英语能力的游戏:七田式双语教学法 /128 培养乐感的游戏:图像学习法 /131 培养运动能力的游戏:心理训练 /135 掌握速读能力的游戏:1分钟速读训练 /137 第6章 右脑训练中的常见问题 右脑开发后的状态是什么样的 /142 大量记忆数列有什么意义 /143 “5分钟暗示法”会压抑心灵吗 /144 胎教应该从什么时候开始 /146 如何把握夸奖和批评的尺度 /148 能否使用命令的语气让孩子做事 /149 家长如何保持稳定的情绪 /151 真的不能体罚孩子吗 /153 父亲应该如何与孩子建立亲密的关系 /155 父亲与母亲的角色分工是什么 /157 如果夫妻双方与孩子相处的时间都很有限应如何育儿 /159 跟周围的母亲和孩子们应该如何相处 /161 孩子不认真训练应该怎么办 /163 孩子不能集中精神进行训练应该怎么办 /165 要训练多久才 |
摘要 | |
[db:书摘] |
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