老汤简谱钢琴教程2

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许乐飞 编
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出版社: 上海音乐学院出版社
ISBN:9787806925201
版次:1
商品编码:10401736
包装:平装
开本:16开
出版时间:2010-05-01
页数:150
正文语种:中文

具体描述

内容简介

   《“老汤”简谱钢琴教程(2)》主要是针对有了第一册弹奏基础的学员设计的,考虑到中老年朋友学习钢琴的最终目的是能够即兴弹奏自己熟悉的歌曲,所以,《“老汤”简谱钢琴教程(2)》主要是介绍歌曲的即兴伴奏方法,让大家能够在歌海中畅游。
   《“老汤”简谱钢琴教程(2)》的弹奏难度相应增大,所标记的指法只是作为参考,具体弹奏时还要看自身的指法习惯而定,灵活运用。整书曲目都配有DVD视频录像,方便大家对照参考。

目录

三个八度音阶、琶音练习
哈农手指练习
歌曲和声编配
大调式歌曲和弦编配
小调式歌曲和弦编配
“儿歌”伴奏音型
《铃儿响口丁当》
《我爱北京天安门》
《可爱的蓝精灵》
“进行曲“伴奏音型
《中国人民志愿军战歌》
《中国人民共和国国歌》
《中国少年先锋队队歌》
《中国,鲜红的太阳永不落》
《长江之歌》
“巡回“琶音伴奏音型
《小燕子》一一
《一帘幽梦》
《草原上升起不落的太阳》
《雨花石》
.《友谊地久天长》
《光阴的故事》
《初恋的地方》
《其实你不懂我的心》
“克莱德曼“伴奏音型
《让世界充满爱》
《月亮代表我的心》
《边疆的泉水清又纯》
《你看,你看,月亮的脸》
“船歌“伴奏音型
《摇篮曲》
《莫斯科郊外的晚上》
《桑塔露琪亚》
《海滨之歌》
“巡回”长琶音伴奏音型
《奉献》
《一片丹心》
《听海》
《城里的月光》
《山楂树》
《绿袖子》
《罗密欧与朱丽叶》
《芦花》
伴奏音型综合运用
《红星照我去战斗》
《军港之夜》
《蓝色的爱》
《浏阳河》
《上海滩》
《同一首歌》
《一剪梅》
《英雄赞歌》
键盘和弦对照表

前言/序言

  自第一本书出版发行以来,收到中老年朋友来信一致好评。应大家的建议,编写了这本续集。本续集主要是针对有了第一册弹奏基础的学员设计的,考虑到中老年朋友学习钢琴的最终目的是能够即兴弹奏自己熟悉的歌曲,所以,本书主要是介绍歌曲的即兴伴奏方法,让大家能够在歌海中畅游。
  本书的弹奏难度相应增大,所标记的指法只是作为参考,具体弹奏时还要看自身的指法习惯而定,灵活运用。整书曲目都配有DVD视频录像,方便大家对照参考。
老汤简谱钢琴教程2:深入探索键盘艺术的进阶之路 《老汤简谱钢琴教程2》是一本专为已经掌握基础钢琴演奏技巧和识谱能力,渴望进一步提升演奏水平和音乐理解力的学习者精心编写的进阶教程。本书旨在搭建一座连接初级练习与专业演奏的桥梁,通过系统化的编排和精选的曲目,带领学习者深入探索钢琴艺术的广阔天地。 一、 教程核心理念与目标 本教程秉持“循序渐进,打牢根基,拓展视野”的核心理念。它并非简单地重复基础知识,而是着重于深化对音乐要素的理解和复杂技巧的掌握。 主要目标包括: 1. 强化视奏能力: 从相对复杂的节奏型和调性转换中,训练学习者快速、准确地将乐谱转化为指尖的演奏。 2. 精进演奏技巧: 系统引入并强化如琶音的平稳性、和弦的饱满度、音阶的均匀性以及触键方式的细腻变化。 3. 拓宽音乐表现力: 引导学习者关注乐曲的结构、情绪和风格,学会运用力度、速度、触键等多元手段实现个性化的音乐表达。 4. 培养乐理应用能力: 将音乐理论知识(如和声进行、曲式结构)融入实际练习中,使学习者能“理解着弹奏”,而非机械模仿。 二、 内容结构与章节划分 《老汤简谱钢琴教程2》内容结构严谨,分为若干个相互关联的单元,每个单元都聚焦于特定的技术难点或音乐主题。 第一单元:节奏与时值的高级处理 本单元着重于克服中级学习者在节奏上的常见障碍,特别是复合拍号和附点音符的精准控制。 复杂附点与切分音的精确度训练: 大量使用三连音与附点的组合,要求演奏者在保持整体速度稳定的前提下,实现节奏的清晰分离和重音的准确把握。 速度控制与弹性节奏(Tempo Rubato): 介绍如何在不破坏乐曲结构的前提下,适度地进行速度的微调,以增强音乐的呼吸感和情感张力。 多声部节奏的独立性: 练习左右手在不同节奏型下保持各自的独立性,例如左手保持稳定的伴奏型,右手进行自由的旋律发挥。 第二单元:音阶、琶音与和弦的系统深化 在初级教程中已接触的音阶和琶音,在本单元被提升到更严格的技术标准和更广的范围。 跨调性音阶与半音阶的流畅性: 覆盖所有大调、小调(自然、和声、旋律)的双手交替、八度音程的跨越练习。强调指法在转换把位时的连贯性与无痕迹。 琶音结构的复杂化: 引入增三和弦、减七和弦琶音,以及大幅度跨越的分解和弦练习。重点解决手腕的放松与指尖力量的集中。 和弦的“织体”练习: 不仅要求和弦弹奏的同步性,更要求对和弦内部不同声部(如旋律声部与低音声部)进行轻重强弱的区分,构建清晰的和声层次感。 第三单元:触键的精细化与音色控制 本单元是提升钢琴演奏“美感”的关键。它超越了“弹响”的层面,深入到“塑造声音”的艺术。 不同触键法的对比训练: 细致区分手指触键的深度、速度和角度对音色产生的影响。例如,练习从极弱(ppp)到极强(fff)的渐变,以及如何获得“歌唱性”的连奏。 连奏与断奏的精确切换: 要求在乐句中实现连奏(Legato)与断奏(Staccato)的无缝转换,特别是需要清晰界定相邻音符之间的连接或分离状态。 踏板的艺术运用: 深入探讨延音踏板的“洗涤”功能与“模糊”功能,学习如何根据和声的进行和乐曲的氛围,适时、适量地使用踏板,避免声音的浑浊。 第四单元:乐曲选段与风格分析 教程精选了不同时期、不同风格的钢琴小品和乐曲片段,旨在帮助学习者将所学技巧应用于实际演奏中。 巴洛克风格练习曲: 侧重于对位法的清晰处理,如小步舞曲和赋格前奏的模仿练习,要求声音线条的独立与平衡。 古典主义奏鸣曲选段: 强调清晰的结构感、平衡的力度对比以及精确的装饰音的演奏。 浪漫主义抒情小品: 专注于情感的表达,练习如何通过速度的微小变化和踏板的细腻控制来突出旋律的歌唱性。 第五单元:音乐理论与演奏实践的结合 本单元是将乐理知识转化为演奏直觉的实践场。 和声进行的情感解读: 分析常见的功能和声进行(如主-属-下属-主)在不同曲式中如何影响情绪走向,并据此调整演奏力度和速度。 曲式结构与乐句划分: 引导学习者在演奏长乐句时,能够预先识别其结构(如AABA),并在乐句的开头、高潮和结束处做出相应的音乐处理,避免“一弹到底”的平铺直叙。 三、 教学方法与特点 《老汤简谱钢琴教程2》的特色在于其高度的实用性和针对性。 1. 注重“简谱转五线谱”的过渡: 尽管标题强调简谱,但本教程的编写思维已经深度融入五线谱的阅读习惯,特别是针对和声的垂直结构理解。对于习惯简谱的学习者,本书提供了清晰的指位图和和弦标记辅助,确保顺利过渡到更复杂的记谱方式。 2. 练习曲与乐曲结合: 每个技术点后都紧跟着相应的改编或精简乐曲进行实践,确保技巧学习的即时反馈和应用价值。 3. 强调自我纠错能力: 教程中包含一系列针对常见错误(如重音不准、节奏错位、声音不连贯)设计的“反向练习”,培养学习者主动发现并解决自身技术问题的能力。 《老汤简谱钢琴教程2》是通往中级钢琴演奏的可靠阶梯,它要求学习者付出更严谨的态度和更深入的思考,回报的将是更加成熟和富有表现力的键盘演奏能力。

用户评价

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收到《老汤简谱钢琴教程2》让我感到非常惊喜,因为我一直都在寻找一本能够帮助我系统学习简谱钢琴演奏的书籍。我之前尝试过一些网络上的教学视频,但总觉得碎片化,缺乏连贯性。这本书的出现,恰好填补了我学习上的空白。从封面设计来看,它传递出一种专业而严谨的风格,让人觉得内容一定非常扎实。我尤其关心它在乐理知识讲解上的深度,比如对音程、调性、节奏型等概念的阐释是否清晰易懂,是否能够真正帮助我理解音乐的构成。我也非常期待书中关于不同音乐风格的曲目练习,例如古典、流行、爵士等等,这样我不仅能掌握技巧,还能拓宽我的音乐视野。希望它能提供一些练习方法和技巧,让我能够有效地提升我的演奏水平,而不是仅仅停留在理论层面。拿到书的那一刻,我就感觉它是一份宝藏,里面蕴藏着我一直渴望掌握的音乐知识。

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我最近收到一本叫做《老汤简谱钢琴教程2》的书,这本书的外观让我眼前一亮,封面设计得非常具有艺术感,色彩搭配也很和谐,让人一眼就能感受到音乐的魅力。我一直在寻找一本能够系统学习简谱钢琴的书,因为我之前学过一些零散的知识,但总觉得不够全面。这本书的出现,让我看到了希望。我尤其关注这本书在曲目选择上的多样性,希望能够涵盖不同时期、不同风格的经典作品,并且配有详细的简谱和演奏指导,让我能够边学边练,逐步提升自己的演奏能力。我对书中关于音乐表现力的讲解非常感兴趣,例如如何通过力度、速度、音色等方面的变化来丰富演奏,让音乐更加生动。这本书的厚度适中,感觉内容会比较充实,但我希望它不会过于理论化,而是能够有足够的实践练习来巩固所学知识。

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当我在书店看到《老汤简谱钢琴教程2》的时候,第一眼就被它朴实又不失典雅的封面设计吸引了。我一直对钢琴和简谱有着浓厚的兴趣,但总苦于找不到一本真正适合初学者的系统教程。这本书的书名让我觉得非常亲切,仿佛是一位经验丰富的老师在耐心指导。我非常希望这本书能够从最基础的乐理知识开始,逐步深入,例如关于音符、休止符、拍号、线谱与简谱的对应关系等等,能够用最清晰明了的方式讲解清楚。同时,我也期待书中能够包含大量的练习曲,从简单到复杂,循序渐进,让我在反复练习中掌握技巧。我特别看重学习的趣味性,希望书中能够穿插一些小故事、小技巧,让学习过程不那么枯燥。看到这本书的简介,感觉它能够帮助我打下坚实的钢琴基础,让我能够自信地弹奏出自己喜欢的音乐。

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我刚拿到《老汤简谱钢琴教程2》这本书,迫不及待地翻开来看。不得不说,这本书的装帧设计非常简洁大气,纸张的手感也很舒适,拿在手里就有一种想要好好学习的冲动。我之前学过一些基础的钢琴知识,但总觉得不够系统,特别是简谱的解读和应用方面,一直是我的一块心病。这本书的封面设计就给我一种踏实、可靠的感觉,仿佛作者是一位经验丰富的老师,准备把我领入音乐的殿堂。我尤其期待它在和弦、节奏以及一些进阶技巧上的讲解,希望能够帮助我建立更扎实的理论基础,让我在演奏时更加得心应手。看到它分为几个章节,每一章似乎都有明确的学习目标,这让我觉得很有条理,不会感到茫然。封面上的“老汤”两个字,也有一种亲切感,让人联想到温暖的教学氛围。我非常看重学习过程的趣味性,希望这本书不会枯燥乏味,而是能够通过生动的例子和练习,激发我对音乐的更多热爱。

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我一直以来都对钢琴音乐情有独钟,但苦于没有系统性的学习方法,只能零零散散地接触一些基础乐理。最近偶然了解到《老汤简谱钢琴教程2》这本书,它的封面设计给人一种非常专业的感觉,字体清晰,排版简洁,让我对这本书的内容充满了期待。我非常希望这本书能够详细讲解简谱的读法和识谱技巧,帮助我快速准确地解读乐谱。同时,我也希望能找到一些关于钢琴演奏技巧的指导,比如指法、触键、节奏控制等方面,让我能够更有效地提升我的演奏水平。我特别看重实践性,希望书中能提供一些经典的简谱钢琴曲目,并且配有详细的练习提示,让我能够边学边练,逐步掌握演奏的乐趣。这本书的出现,让我看到了实现我钢琴梦想的希望,我迫不及待地想翻开它,开始我的音乐之旅。

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按照一定的次序和位置记在谱号的后面的,这些记号叫做调号。调号总是只用同类的变音记号,即升记号或降记号。[1] 简谱的调号一般是用1等于A、B、C、D、E、F、G来表示,如1=C则表示该简谱是C调来记谱,如果要表示升级号的调,则在字母前加#号或者b(降)号,可以参考一些简谱图片示例[2]。

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和书店的比较过了,应该是正版图书。价格可以,购买方便,送货上门,网购就是好,我一下买了好几本书。京东的物流很给力,送货的速度还不错,商品的质量也可以接受,价格也能比较公道。你,值得拥有!超低的价格,超好的质保持一种正确的心理状态,勇敢、诚实... 每天想到一个人,并努力使他开心,这样就能保证你在14天内治好忧郁病。 许多病人医学上找不到任何病因,他们只是找不到生命的目标,而且自怜。 对别人好不是一种责任,它是一种享受,因为它能增进你的健康与快乐,你对别人好的时候,也就是对自己最好的时候。 一个人想得到人生快乐,就不能只想到自己,而应为他人着想,因为快乐来自于你为别人,别人为你。 萧伯纳:一个以自我为中心的人总是在抱怨世界不能顺他的心,... 忘记感谢乃是人的天性,如果我们一直期望别人感恩,多半是自寻烦恼。 我们天天抱怨别人不会知恩图报,到底该怪谁?这是人性。 他们渴望被爱,但是在这世上真正能得到爱的唯一方式,就是不索求,相反的,还要不求回报的付出。 施予而不求回报的快乐是他们所得到的最大的快乐。 寻求快乐的唯一途径是不要期望他人感恩,付出是一种享受施与的快乐。你所认为的并非真正的你;反倒是你怎么想,你就是什么样的人。 ——诺曼•文森特•皮尔 我们应该关心自己的问题,而非担忧。 关注意味着要认清问题,并冷静地采取步骤处理它,忧虑只是慌乱地兜圈子。 伤害人的并非事件本身,而是他对事件的看法。 ——蒙田 人如果改变对事与人的看法,事与人就对他发生改变…… ——詹姆斯•艾伦《思想的力量》 只要将一个人内心的态度由恐惧转为奋斗,就能克服任何障碍。... 我是个很直率的人,别人错了,我会指出,以自己知道的一点心理学,告诉别人什么事正确的,你该这样做等等。可是总是收不到很好的结果! 当看到 我现在确信,如果你过于直率地指出别人的错误,再好的意见也不会被别人接受,甚至会受到很大的伤害。,又想起前文批评他人是一自我满足我忽然意识到,我们指出别人的错误,帮助他人改正,深层次的原因是自我满足(我指出你的错误彰显我的优越性,我知道一些你.. 究竟出了什么问题? 问题的起因是什么? 你能找到哪些解决办法? 你决定用哪种方法? 我也学习到不对别人期望过高,因此,我仍能从那些对我不坦白的朋友或说闲话的朋友处得到快乐。毕竟我已培养出一种幽默感,一位遇到烦恼,能够以开玩笑代替歇斯底里的女人,已经坚强到刀枪不入了。我一点也不为自己受过的苦感到遗憾,因为我在痛苦中,真正体会到人生的意义。这绝对是值得的。在纷繁复杂的现代社会,只有能保持内心平静的人,才不会变成神经病。 不知道如何抗拒忧虑的人就会寿命减少。 再没有什么比忧虑使一个女人老得更快,而摧毁她的容貌。 最使你轻松愉快的是, 健全的信仰、睡眠、音乐和欢笑。 ——对前途要有信心 ——要能睡得安稳 ——从滑稽的一面来看待生活 健康和快乐就是你的。 梭罗:我不知道有什么能比一个人能下定决心改善他的生活能力更令人振备了……要是一个人,能充满信... 要想成为真正的“人”,必须先是个不盲从因袭的人。你心灵的完整性是不可侵犯的。 年轻人或涉世未深的人,常常会害怕自己与众不同,无论是穿着、行动、言谈或思考模式,都尽量与自己所属的圈子认同。 当我们身处不熟悉的环境,又没有过往的经验可以参考的时候,最好的方法便是顺应一般人的标准——直到我们自己的经验和信心足以给我们力量,然后才能照着自己的信念和标准去做。 时间会让我们归结出一套属于自己的价值体系.. 今日的婚姻是否美满,要看双方的心理是否成熟。也就是说,他们是否了解自己、了解自己与对方的关系,并且愿意彼此分担责任,以增进对方的快乐与福利。家庭关系的维持,是凭借内在价值的满足,如感情、友谊、价值观等量,超高的品质,感谢京东,有你陪伴,真好!不错,很喜欢。

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书籍装帧精美,将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭,从外表到内文,从天头到地脚,三百六十度的全方位渗透,从视觉效果到触觉感受……始终追求“秩序之美”的设计理念把握,并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足,开本大小很合适,充满活力的字体不仅根据书籍的体 裁、风格、特点而定.字体的排列,而且还让读者感受受第一瞬间刺激,而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源,创游一番想像空间,排列也很准确,图像选择有规矩,构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用,毫厘不差的制作工艺……近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好,书画让我觉得十分细腻具有收藏价值,书的图形.包括插图和图案.有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力,使读者能够意会到其中的含义.得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一,设计出来的画面,显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉,只留下不可缺少的书名。 说明文(出版意图、丛书的目录、作者简 介)责任编辑、装帧设计者名、书号定价等.有机地融入画面结构中.参与各种排 列组合和分割.产生趣味新颖的形式.让人感 到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计,体旋律,铺垫节奏起伏,用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说,读者层次与素质不同.“阳春白雪,和者盖寡”,影响发行量。那么请看,甘肃的《读者》发行至今,从未设计过这类低俗封面,何以1991年发行150万,1994年上升至390万,雄居全国16开杂志之首;余秋雨的《文化苦旅》、杨东平的《城市季风》都不是依靠封面的广告诱惑而令“洛阳纸贵”的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想,但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作《顾准文集》,封而极其朴素,出版不久即在北京脱销。由此可见,封面的广告作用不是左右发行量的唯一因素,内容的精萃才是一本书的最出色的广告!作为一个从“皇帝的女儿不愁嫁”,“读者买书是看内容不是看你的封面!”等等歪曲书装设计功能的压力下挣扎过来的装帧工作者,无论从专业上、理论上、感情上都无意贬低书装设计的作用,而唯有更强烈的呼唤—本好书必须有一个好的装帧设计!要尊重那些好书,善待那些好书,为它们创造出独特的有意味的书的艺术形象是我们的责任。 曲高未必和寡。沉沦污浊争相媚俗的封面今天或许还有市场,明天就会被不断提高审美情趣的人们所厌弃。正像近年来一些园林景区原有的熊猫垃圾桶被那些与环境和谐的树根垃圾箱取代一样。“听音乐的耳朵是音乐创造的”,书籍艺术工作者的使命在于创造懂得欣赏美的大众,使广大读者时时接触情趣高超、形式优美的文化环境,使图书市场逐步过渡成一个美育的课堂。

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老师推荐买的,还不错

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乐曲或歌曲中,音的强弱有规律地循环出现,就形成节拍。节拍和节奏的关系,就像列队行进中整齐的步伐(节拍)和变化着的鼓点(节奏)之间的关系。

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商品是很给力,内容讲很好,推荐给朋友。

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终止线

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单拍指每小节一个强拍。复拍每小节有一个强的,有若干个次强的。

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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