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出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787805537306

商品编码：10496223415

>基本信息

• 商品名称：孩子们的拜厄(上下修订版)
• 作者：(德)拜厄|编者:陈福美
• 定价：60
• 出版社：上海音乐
• ISBN号：9787805537306

>其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2012-06-01
• 印刷时间：2016-02-01
• 版次：3
• 印次：35
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：242

编辑推荐语

拜厄编著的《孩子们的拜厄（上下修订版）》是一本教儿童如何去正确地学习并演奏的钢琴的教育用书。本书从*基本的演奏钢琴的正确的姿势谈起，一步步深入，循序渐进地引导少年儿童走上钢琴演奏家之路，希望你的孩子能成为拜厄第二，成为***的钢琴大师。

目录

上册
弹奏钢琴的姿势
手型与指法
五线
高音谱号和高音谱表
音符
4/4拍、3/4拍、2/4拍
小节、小节线和终止线
钢琴键盘和谱表的对照
右手五指练习
反复记号（一）
左手五指练习
两手五指练习
休止符
主题与变奏（右手练习）
连音奏法
主题与变奏（左手练习）
反复记号（二）
四手联弹练习
双手练习
同音连接线
加线
左手加线上音的练习
右手加线上音的练习
下册
八分音符
八度记号
八分音符的练习
反复跳跃记号
附点二分音符和附点四分音符
6/8拍
强弱记号
低音谱号和大谱表
识别低音谱表的音
重音记号
3/8拍
跳音
C大调音阶
双音
G大调音阶
临时变化音记号
三连音
D大调音阶
A大调音阶
倚音
E大调音阶
延长记号
F大调音阶
十六分音符
附点八分音符
a小调音阶
bB大调音阶
复附点音符
半音阶
附录
单手和双手的手指练习
大调和小调音阶
大调和小调音阶的主和弦

《乐理入门与视唱练耳指南》 一部为音乐学习者量身打造的全面基础教程 内容提要： 本书是一部专为初学者和希望系统巩固基础的音乐爱好者设计的综合性教材。它深入浅出地涵盖了西方音乐理论的核心概念，同时融入了大量的视唱练耳训练材料，旨在帮助读者建立扎实、完整的音乐基础。全书内容结构清晰，循序渐进，从最基本的乐理知识讲起，逐步过渡到复杂的和声分析与听觉训练，是一本集知识性、实践性和工具性于一体的优秀学习资源。 第一部分：基础乐理构建——音乐的语法 本部分是全书的基石，详细阐述了构成音乐的最小单位及基本规则。 第一章：音与节奏的初识 音高与记谱法： 介绍五线谱的结构、高音谱号、低音谱号的读法，以及中央C的定位。讲解十二平均律的基本概念，明确唱名（Do、Re、Mi等）与国际音名（C、D、E等）的对应关系。 音符与休止符的时值： 详尽解释全音符、二分音符、四分音符、八分音符及其相应的休止符，配有大量实例图示，确保读者能够准确理解不同时值在节拍中的分配。 拍号的奥秘： 深入解析最常见的拍号，如2/4、3/4、4/4拍，并介绍复合拍号（如6/8、9/8）。通过节拍线和重音的概念，指导读者进行正确的节奏划分和打拍练习。 第二章：调性与音程的建立 大调与小调的结构： 详细拆解大调音阶的构成规律（全全半全全全半），并系统介绍三种小调（自然小调、和声小调、旋律小调）的音阶结构及相互转换。 调号的生成与识别： 运用升降记号与五度圈原理，清晰展示如何快速推导出任意大调和小调的调号。 音程的精确测量： 定义音程的度数和性质（大、小、增、减、纯）。提供简单易记的口诀，帮助读者快速判断和记忆任意两个音之间的音程关系，并区分同音异名。 第三章：和弦的初步探索 三和弦的构成与转位： 讲解大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦的构成规则，以及原位、第一转位、第二转位的记法和听觉特点。 七和弦的引入： 介绍属七和弦（Dominant Seventh Chord）作为功能和声的核心，解析其在终止式中的关键作用。 和弦的标记系统： 教授罗马数字分析法（I、ii、iii、IV、V、vi、vii°），这是理解和声进行逻辑的基础工具。 第二部分：视唱练耳——听觉的训练场 本部分强调实践操作，旨在将书本知识转化为实际的听觉辨识能力和准确的演唱能力。 第四章：基础音准与单旋律视唱 音阶与音程的模唱： 提供大量的音阶、琶音练习，以及各类音程（如三度、五度、八度）的听辨与模唱练习题。 节奏的口头视唱（Rhythmic Sight-Singing）： 侧重于不发音高，只用固定拍子念出复杂节奏型，训练读谱时的节奏准确性。 固定调与首调唱法对比： 分析两种视唱方法的核心区别，并提供针对性的练习，指导学习者根据不同需求灵活运用。 第五章：旋律视唱与技巧提升 调性内的旋律阅读： 包含大量包含常用变化音（如导音进行、借用音）的短小旋律，要求读者在视唱时准确把握音高和节奏。 节奏的复杂化处理： 引入附点、切分音、三连音在不同拍号下的实际演唱练习。 表情术语的理解与执行： 解释如 Allegro（快板）、Pianissimo（极弱）等意大利音乐术语，要求练习者在演唱时融入情感和力度变化。 第六章：基础听觉训练（Ear Training） 听辨音程练习： 提供大量的听音配对练习，要求学员在听到一组音程后，准确说出其性质和度数。 三和弦听辨： 通过对比大、小三和弦，训练学员捕捉三和弦内部音高关系带来的“色彩感”。 节奏模唱（Rhythmic Dictation）： 听取一段事先弹奏的节奏型，要求学员准确记录下来，是检验节奏内化的关键环节。 第三部分：深入与应用——和声的功能性 本部分引导读者开始理解和声进行背后的逻辑，为进阶学习做准备。 第七章：和声功能分析 主、属、下属和弦的功能： 深入剖析T（主功能）、D（属功能）、S（下属功能）这三大和声功能组，理解它们如何推动旋律发展。 常用和声进行： 分析和弦在不同调性中的标准连接方式，如V-I的解决、IV-I的过渡等。 导音的强驱动力： 再次强调导音倾向于主音的物理和听觉原理，以及如何利用导音解决不协和感。 附录：常用速查表 常用乐理术语中英对照表 常用调性指法对照表（针对常用乐器，如钢琴或管乐器） 常用音乐史基本年代概览 本书特点： 逻辑严密： 结构上严格遵循“先知其形，后通其义”的原则，确保理论知识的吸收是系统和连贯的。 注重实践： 每一章节都配有大量的练习题和听力材料设计思路，强调“听”与“做”的结合。 清晰直观： 大量使用图表、标记示例和对比分析，帮助学习者跨越抽象概念的理解障碍。 本书适合所有零基础或有零散基础的音乐学习者，包括钢琴初学者、声乐学生、音乐学院入学预备生，以及希望系统梳理音乐知识的业余爱好者。通过系统学习，读者将能自信地阅读五线谱，准确地模唱歌谱，并开始理解音乐作品背后的结构之美。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个钢琴爱好者，也曾经历过拜厄的学习阶段，所以深知其重要性。这次看到《孩子们的拜厄(上下修订版)》发行，我立刻就联想到了自己当年学习的场景。我记得当时的拜厄，虽然内容扎实，但确实是有些“硬核”，需要耐心和毅力去啃。我特别关注这次修订版在“儿童化”方面的处理。是不是在音符的认知、节奏的理解上，加入了一些更具象化的元素？比如说，用小动物或者游戏的方式来解释不同时值的音符？或者在指法练习时，会不会有一些更有趣的“手指操”？我非常希望它能够降低学习的门槛，让孩子们更容易接受，甚至爱上弹奏。而且，我一直觉得，好的教材不仅要教会“弹”，更要教会“听”。我期待这套修订版能在听觉训练方面有所加强，引导孩子们去辨别不同的音高、节奏和力度，培养他们的乐感。如果能在练习曲的编排上，多一些大家耳熟能详的旋律，或者加入一些简单的合奏练习，那对激发孩子的音乐兴趣，无疑是事半功倍的。

评分☆☆☆☆☆

终于等到这套《孩子们的拜厄(上下修订版)》到货了！我可是盼了好久，自从上次给家里小侄子报了钢琴班，就一直在打听拜厄的教材。市面上拜厄的版本不少，但总觉得不太对胃口，不是太枯燥就是排版实在是不敢恭维。这次看到这个“上下修订版”的宣传，说是针对儿童学习特点做了优化，而且是上下册分开，这样学起来应该会更有条理，不至于一开始就被大量的乐谱吓到。我个人非常看重教材的“入门友好度”，毕竟孩子的兴趣是第一位的。如果一开始就觉得枯燥乏味，那后面再怎么努力也难以激发他们的学习热情。我特别关注它的排版设计，希望色彩能更活泼一些，配图也更生动有趣，让孩子在学习过程中感受到音乐的乐趣，而不是单纯的机械练习。当然，音符、节奏、指法这些基本功的讲解是否清晰易懂，也是我衡量一本拜厄教材好坏的重要标准。毕竟，扎实的基本功是未来音乐学习的基石，不能有丝毫马虎。我期待这套教材能够用一种更贴近孩子心理的方式，引导他们一步步走进音乐的世界，让他们在快乐中学习，在学习中爱上钢琴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名家长，孩子刚开始接触钢琴，我一直在寻找合适的入门教材。市面上拜厄的书很多，但很多都显得过于专业和枯燥，我担心会打击孩子的积极性。这次看到《孩子们的拜厄(上下修订版)》，我抱着很大的希望。我尤其看重教材的“实用性和趣味性”。“上下修订版”的字样让我觉得，这套书在内容和形式上应该做了不少优化，能够更贴合儿童的学习特点。我希望它能在乐谱的清晰度、指法的标注上做得更细致，让初学者能够一目了然。同时，我也希望在练习曲的选择上，能够有一些耳熟能详的儿歌或者改编自经典名曲的片段，这样更容易引起孩子的共鸣，让他们觉得学琴是一件有趣的事情。另外，我非常看重教材的“循序渐进”的教学理念。孩子需要慢慢来，一点点地积累，所以我期待这套教材能够有合理的学习梯度，让孩子在学习过程中能够不断地感受到进步，从而保持学习的热情。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《孩子们的拜厄(上下修订版)》的封面时，就有一种莫名的亲切感，仿佛看到了自己童年时期的影子，又充满了对新一代孩子们学习音乐的美好期盼。拜厄的学习，对于每一个钢琴学子来说，都是一个至关重要的环节，它奠定了最基础的演奏技巧和音乐理解。我一直认为，教材的“情感连接”很重要，对于孩子来说更是如此。我希望这套修订版，不仅仅是简单的知识传递，更能注入一份对音乐的热爱和对学习的引导。我特别关注它的“内容编排”和“教学思路”。是否能够做到由浅入深，循序渐进，让孩子在每一个学习阶段都能感受到成就感？我期待它能够提供一些“弹奏提示”，或者“练习方法”，帮助孩子更有效地掌握指法和乐句的处理。同时，我也希望这套教材能够培养孩子独立思考和解决问题的能力，让他们在遇到困难时，能够找到方法克服，而不是一味地依赖老师。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，好的钢琴教材不仅仅是传递知识，更是一种潜移默化的音乐启蒙。看到《孩子们的拜厄(上下修订版)》这个名字，我立刻被吸引了。我尤其好奇“修订版”到底做了哪些“修订”，是否真的能解决以往拜厄教材中普遍存在的“枯燥”、“理论性过强”等问题。我之前给孩子试过其他拜厄版本，虽然内容本身没错，但感觉就像是在“填鸭式”教学，缺乏互动性和趣味性。这次的修订版，我非常期待它能在这一点上有所突破。比如说，会不会加入一些更有趣的练习曲，或者在讲解节奏、音符时，用一些更形象的比喻或者小故事？我希望它能像一个循循善诱的老师，而不是一个冷冰冰的书本。另外，对于初学者来说，教材的“进度安排”也非常重要。如果太快，孩子跟不上；太慢，又容易失去耐心。我希望这个上下册的设计，能够有更合理的学习梯度，让孩子能够感受到“每一步都有进步”，从而建立起学习的信心。而且，我觉得在音乐理论的讲解上，也应该更注重“应用”和“感受”，而不是纯粹的理论堆砌。

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还行吧！老师要买的

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不错

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经常买，是正版而且做活动时买也便宜，有需要下次再来！

评分☆☆☆☆☆

很好

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评分☆☆☆☆☆

孩子挺喜欢，对学习也有帮助

评分☆☆☆☆☆

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