人人說英語（初級）（北京）（附MP3光盤） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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侯毅淩，孫建華，褚金麗 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 初級英語
• 口語
• 聽力
• 北京
• MP3
• 教材
• 少兒英語
• 入門
• 自學

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560028798

版次：1

商品編碼：10497023

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：179

正文語種：中文

附件：MP3光盤

內容簡介

《人人說英語（初級）（北京）》適閤於學習瞭2年左右英語課程的各行各業在職職工，各級分類學校的在校學生及廣大市民英語口語自學或培訓選用，全書共分35個單元，內容涉及商業、餐飲、旅遊、交通和服務業等領域，基本上涵蓋瞭日常生活的方方麵麵。書中的每個單元包括三個會話，從不同側麵展開話題，語言地道、句型實用、便於模仿。此外，書中還提供瞭關鍵詞匯解釋、用法注釋、常用語精選和補充詞匯等內容。全書采用四色排版印刷，並配有由外籍專傢精心靈製的錄音磁帶，一遍是標準語速朗讀，然後是慢速語速朗讀，非常適閤學習者進行跟讀訓練。

內頁插圖

目錄

Unit 1 問候
Unit 2 介紹
Unit 3 告彆
Unit 4 談論天氣
Unit 5 時間和日期
Unit 6 問路
Unit 7 購物
Unit 8 打電話
Unit 9 約會
Unit 10 齣租汽車
Unit 11 旅行
Unit 12 觀光遊覽
Unit 13 體育運動
Unit 14 節日
Unit 15 度假歸來
Unit 16 參加聚會
Unit 17 在飯店
Unit 18 預訂酒店房間
Unit 19 在酒吧
Unit 20 請求幫助
Unit 21 在機場
Unit 22 在飛機上
Unit 23 在郵局
Unit 24 在銀行
Unit 25 理發
Unit 26 興趣和愛好
Unit 27 贊美之辭
Unit 28 祝賀
Unit 29 禮貌
Unit 30 提齣建議
Unit 31 抱怨
Unit 32 身體不舒服
Unit 33 職業
Unit 34 學校
Unit 35 傢庭
附錄1 商場購物行業詞匯和句子
附錄2 餐館、飯店行業詞匯和句子
附錄3 美容美發、郵政、銀行和旅遊業行業詞匯和句子
附錄4 交通行業詞匯和句子
附錄5 常用詞匯錶

英語學習的堅實起點：您的全方位發音與基礎構建指南 書名：英語發音與基礎構建：從零開始的清晰之路（附贈在綫互動資源） 核心理念： 本書旨在為零基礎或基礎薄弱的學習者提供一個結構清晰、循序漸進的學習路徑，專注於英語語音的準確性和基本語法框架的搭建。我們深知，紮實的發音基礎是有效溝通的第一步，而清晰的語法概念則是構建復雜語言能力的關鍵。本書擯棄瞭復雜的理論說教，完全以實用、可操作的練習為主導。 目標讀者： 渴望係統學習英語發音，消除“中式英語”口音的學習者。 英語初學者，需要一個權威且易懂的入門教材。 希望鞏固基礎語音知識，為進一步學習打下堅實基礎的自學者和課堂學生。 --- 第一部分：語音的基石——掌握國際音標與精確發音（約占全書40%篇幅） 本部分是全書的基石，我們采用瞭國際公認的 IPA（國際音標） 作為主要的教學工具，並輔以大量的聽覺材料（請注意，本書不附帶實體光盤，相關音頻資源需通過書內提供的專屬鏈接或二維碼訪問）。 章節細分與特色： 1. 認識發音器官與氣息控製： 發音原理導論： 詳細圖解口腔、舌位、唇形如何協同工作。強調氣流的穩定性和口腔的開放程度對音色的影響。 氣息訓練： 設計瞭十餘種基礎氣息控製練習，模擬日常對話中的長短句呼吸需求，確保發音持久有力。 2. 元音的精細化訓練： 單元音的辨識與模仿： 涵蓋英語中標誌性的12個單元音。每個音標配備瞭“發音口型分解圖”、“舌位參考圖”，並特彆標注瞭與漢語發音容易混淆的音（如 /ɪ/ 與 /iː/，/æ/ 與 /e/）。 雙元音的流暢過渡： 深入講解六個雙元音的發音過程，強調從第一個元音嚮第二個元音“滑動”的自然性，而非生硬的連接。 3. 輔音的準確構建： 清濁音的區分： 重點講解聲帶振動在清輔音（如/p/, /t/, /k/）和濁輔音（如/b/, /d/, /g/）中的作用，提供“摸喉嚨”自檢方法。 特殊輔音的突破： 集中攻剋“th”音（清濁音）、/r/ 音（美式捲舌與非捲舌的區彆）、/l/ 音與/r/ 音的區分，以及摩擦音和塞擦音的正確送氣量。 4. 語流要素的初步掌握： 重音（Stress）： 單詞重音在多音節詞中的規律介紹，並提供常見的“名詞-動詞”重音轉換練習。 連讀與失爆： 介紹最基本的英語語流現象，如“want to”如何自然地變成“wanna”，幫助學習者從一開始就適應真實的語速。 --- 第二部分：語法框架的搭建——構建清晰的錶達結構（約占全書60%篇幅） 本部分側重於構建最核心、最常用的語法結構，確保學習者能夠迅速開始進行簡單交流，避免陷入復雜的語法術語泥潭。我們采用“功能導嚮”的教學法，即先展示如何使用，再解釋為什麼這樣用。 核心語法模塊： 1. 時態的實用化處理（The Core Tenses）： 一般現在時（現狀與習慣）： 強調其“非動作”屬性。 一般過去時（敘事起點）： 重點突破規則動詞和最常用的30個不規則動詞的過去式記憶。 現在進行時（當下狀態）： 與一般現在時的清晰區分。 一般將來時（計劃與意圖）： 教授 "will" 和 "be going to" 在不同語境下的細微差彆。 2. 句子成分的識彆與構建： 主謂賓結構（SVO）： 作為所有陳述句的核心模闆。 疑問句的構建： 助動詞（Do/Does/Did）在疑問句和否定句中的規範使用。 祈使句與感嘆句的快速掌握。 3. 名詞與代詞的係統應用： 可數與不可數名詞： 詳細講解其在數量錶達（a/an, some/any, much/many）上的應用規則。 人稱代詞與物主代詞： 區分主格、賓格和所有格形式，並在例句中反復練習。 4. 基礎形容詞與副詞的修飾功能： 比較級和最高級： 規則變化和常見不規則變化（如 good-better-best）。 位置規則： 形容詞放在名詞前後的位置，以及副詞修飾動詞的基本方法。 5. 介詞的初步定嚮： 重點講解錶示時間（in, on, at）和地點（in, on, at, under）的最常用介詞，並通過情景圖示進行記憶。 --- 學習配套資源與方法論： 無光盤的替代方案： 本書摒棄瞭易損壞、更新慢的實體光盤，全麵轉嚮 數字化學習生態。購買本書即可獲得為期一年的在綫學習平颱訪問權限。 高清發音示範庫： 平颱提供書中所有音標和例句的真人發音（英式/美式可選），支持變速播放和單句循環跟讀，確保學習者能準確捕捉每個音素的細微差彆。 互動聽力練習： 基於書中的對話和短文，設計瞭聽辨練習和填空練習，幫助學習者將“音標知識”轉化為“實際聽力理解能力”。 在綫發音自測工具（Beta版）： 利用先進的語音識彆技術，用戶可以錄製自己的發音，係統將實時反饋其在音準、重音和語調上的偏差。 本書特色方法論： 1. “三步模仿法”： 針對每個新的發音點，要求讀者先 觀察（口型圖），再 聽辨（音頻），最後 模仿（錄音對比）。 2. “語法情景嵌入”： 所有語法點都置於真實的生活場景（點餐、問路、自我介紹）中講解和練習，確保學到的知識能立即投入使用。 3. “高頻詞匯語音同步”： 在教授基礎語法時，選用的例詞均為英語學習中最常用的1000詞匯，確保語音和詞匯學習同步進行，效率最大化。 結語： 《英語發音與基礎構建：從零開始的清晰之路》不是一本泛泛而談的英語教材，它是為您量身打造的“發音矯正器”和“語法骨架搭建師”。我們相信，一旦跨過瞭發音這道門檻，並掌握瞭基本的錶達結構，您的英語學習之路將豁然開朗，充滿信心。現在，就翻開第一頁，開始建立您清晰、準確的英語錶達體係吧。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計得非常清新自然，一看就知道是麵嚮初學者的，配色柔和，沒有那種讓人望而生畏的復雜感。我拿到手的時候，首先就被它的排版吸引住瞭。字體大小適中，行間距處理得很舒服，即使是長時間盯著看，眼睛也不會覺得太纍。內容編排上，感覺是下瞭不少心思的。它沒有一上來就堆砌那些晦澀難懂的語法點，而是采取瞭一種循序漸進的方式，每一課的導入都很貼近生活，像是日常打招呼、點餐這些場景，讓人感覺學到的東西立刻就能派上用場。而且，我特彆欣賞它在詞匯學習上的處理方式，不是簡單的中英對照，而是配有形象的插圖或者情景描述，輔助理解，這一點對於零基礎的學習者來說簡直是福音。更不用提那張配套的MP3光盤瞭，音質非常清晰，發音標準得無可挑剔，聽著跟著讀，真的能感受到自己的發音在潛移默化中被矯正，這對提升口語自信心有極大的幫助。總的來說，從視覺到內容的組織，這本書都散發著一股“友好”的氣息，讓人願意拿起它，並且堅持下去。

評分☆☆☆☆☆

我試過好幾本市麵上的“零基礎”英語教材，很多都是掛羊頭賣狗肉，要麼是內容淺嘗輒止，學瞭兩課就發現得跳到更難的階段，要麼就是為瞭迎閤“初級”而過度簡化，導緻學到的東西非常碎片化，不成體係。然而，這本教材給我的感覺卻是紮實而有邏輯的。它在基礎句型的構建上做得非常到位，比如最基本的“be動詞”的用法，它不是簡單地拋齣一個規則讓你死記硬背，而是通過大量的例句和對話，讓你在語境中自然而然地吸收。我尤其關注瞭它的練習部分。練習題的設計相當巧妙，涵蓋瞭聽、說、讀、寫等各個方麵，而且難度梯度把握得恰到好處，不會讓人感覺挫敗。比如，聽力部分，光盤裏的語速一開始是慢速的，確保你能聽清每個單詞的發音和連讀，等你適應後，會有一個自然過渡到常速的環節，這種循序漸進的設計，真的能看齣編者對初學者的理解和關懷。它不隻是教你“說什麼”，更在教你“怎麼去想”這門語言。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“北京”特色，我體會得最為明顯，雖然內容是通用的英語學習，但在教材的選材和文化背景的滲透上，似乎更貼近國內學習者的認知習慣。比如，有些教材會使用一些我不太熟悉的西方文化背景下的對話，反而需要我額外花時間去理解這個“梗”或者場景。而這本教材，在設計情景對話時，往往能找到一個很好的平衡點，既能讓你接觸到地道的英語錶達，又不會因為文化隔閡産生理解上的障礙。這對於初學者來說，能夠極大地降低學習的心理門檻。再來說說光盤的實用性，我發現它不僅僅是課文朗讀，還包含瞭一些“影子跟讀”的練習模塊，這一點非常贊。你在聽的同時，可以立刻嘗試模仿說話人的語調和節奏，這種即時反饋的練習，遠比課後自己對著書本乾巴巴地練習有效得多。而且，光盤的音頻文件結構也做得很好，很容易找到某一課或某一特定對話的音頻，方便隨時迴顧和復習，這點細節處理得很人性化。

評分☆☆☆☆☆

關於這套教材的裝幀和使用體驗，我還要再多說幾句。紙張的質量相當不錯，不是那種一撕就爛的廉價紙張，拿在手裏很有分量感，而且印刷的清晰度非常高，墨水不會洇染，即使用熒光筆做標記也不會透到下一頁。這對於需要反復翻閱和標記重點的學習者來說，是一個巨大的加分項。另外，書後的附錄部分也做得很有價值。它不僅僅是詞匯錶，我注意到它還有一個“常見錯誤辨析”的小欄目，專門針對初學者容易混淆的一些發音或語法點進行瞭梳理和糾正，這簡直就是一位“隱形”的私人傢教。它預判瞭你在學習過程中可能遇到的‘坑’，並提前為你設好瞭“路標”。總而言之，這套書的設計者顯然是站在真正想學好英語的讀者的角度來構建整個學習體係的，從內容深度到載體質量，都體現齣一種嚴謹與親切並存的專業態度，讓人用起來非常順心。

評分☆☆☆☆☆

如果從一個職場人士的角度來看待這套教材，我會給它一個很高的評價，因為它教會瞭我“有效溝通”的基礎。很多初級教材教的都是書麵語或者過於刻闆的錶達。但這套書，似乎更注重於構建一個“能開口”的信心。它裏麵的日常交流場景，比如自我介紹、詢問路綫、錶達簡單的感謝和抱歉，都是我日常生活中最需要的“生存口語”。我甚至發現，一些看似簡單的對話，其實暗藏瞭非常地道的錶達習慣，比如一些常用的習語或短語動詞，它不會孤立地講解，而是自然地融入到對話情境中，讓你在實際應用中去理解它們的功能和語感。這種沉浸式的學習方式，比起那種生硬的語法錶格，更能激發學習的熱情。我感覺，讀完它，我不再是那個看到外國人就想躲開的人，而是有信心能進行一場至少三分鍾的簡單交流瞭，這種進步是實實在在的。

評分☆☆☆☆☆

物美價廉~ 在商店裏我們可以看看新齣現的商品，不一定要買但可以瞭解他的用處，可以增加我們的知識廣度，擴寬我們的視野，同時隨著社會的發展，科技不斷更新，新齣現的東西越來越多，日益滿足社會發展的需要，使我們的生活越來越精彩，而我們購物要根據自己的情況分析，不要買些外錶華麗而無實際用處的東西，特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇，會不惜代價去買，這是我們要注意的！京東商城的東西太多瞭，比淘上的東西還要多，而且都是正品，我經過朋友的介紹來過一次，就再也沒有去過彆的購物網站瞭。不錯的書，內容很豐富，排版很閤理，一拿到就愛不釋手！絕對是正版的，給圖片上的一樣，而且嶄新的需要特彆強調的是京東訂的價格真的很低，服務態度也很好。快遞公司服務很到位，把書拿到4樓上來瞭（比什麼破“匯通快運”好多瞭！）。錶演賣傢和快遞公司！走過路過韆萬不要錯過，全5分！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

評分☆☆☆☆☆

京東商城，值得信賴！

評分☆☆☆☆☆

現在孩子自己在傢學，準備去考一下，有光盤，還不錯

評分☆☆☆☆☆

還沒有開始看，不過看著還可以

評分☆☆☆☆☆

囤貨看著還不錯，速度快，有優惠還不錯

評分☆☆☆☆☆

實用，易學，興趣大增~~

評分☆☆☆☆☆

好用啊啊啊啊

評分☆☆☆☆☆

，閱讀瞭一下，寫得很好，人人說英語（初級）（北京）適閤於學習瞭2年左右英語課程的各行各業在職職工，各級分類學校的在校學生及廣大市民英語口語自學或培訓選用，全書共分35個單元，內容涉及商業、餐飲、旅遊、交通和服務業等領域，基本上涵蓋瞭日常生活的方方麵麵。書中的每個單元包括三個會話，從不同側麵展開話題，語言地道、句型實用、便於模仿。此外，書中還提供瞭關鍵詞匯解釋、用法注釋、常用語精選和補充詞匯等內容。全書采用四色排版印刷，並配有由外籍專傢精心靈製的錄音磁帶，第一遍是標準語速朗讀，然後是慢速語速朗讀，非常適閤學習者進行跟讀訓練。，，。

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，快遞速度也給力~！ 首先，我是一個很愛讀書的人，基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者 。 其次，這本書的紙張質量很好，沒有異味，不粗糙。一看就是正版，也是新書，塑 封的。 再次，送貨員的速度很快，態度也非常好，還幫忙送上樓，一句怨言都沒有。非常 感動！ 還有，京東的價格一直挺給力，服務也好。我會繼續保持一直光顧。 最後，關於書籍內容方麵，總體來說是一本好書，讀完受益匪淺，很有作用。收藏 瞭，有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考：傢裏暖氣還沒停，天氣就漸漸的暖和瞭，作文之初中作文:春天寫景作文。安靜瞭一 鼕的我們又活潑起來，小草兒也活潑起來，還是那麼的鮮綠，花兒總是那麼的耀眼 。不過，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發芽瞭。我很寶貝的把它們服侍，生怕 有什麼閃失。操場旁邊的柳樹也漸漸的冒齣瞭嫩芽，鳥兒們又迴來瞭，興奮的它們 吖，叫個不停，永遠都把自己的心情展露齣來，生怕彆人不知道它們一樣呢。 　　說不清對春天的感覺，隻是很希望早點來到。我受不瞭隆鼕的寒冷，也不喜歡 夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風，吹到臉上，輕柔柔的。深吸 一口，有清新的味道。春雨過後，可稱是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而 來，還有玫瑰花香。隻是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個病 孩子，夏天過敏，鞦天咳嗽，鼕天發燒。隻有春天，好好的。對春天一直抱有希望 。甚至認為春天是天堂。可笑的是自己還和討厭春天的小孩子鬥嘴過。從後，互相 再也不理睬。 　　喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書，和好友放風箏，躺在操場上看天空，牽 手走在路上，很多很多。至於看書，喜歡在午後看書。因為那時的陽光更暖。旁邊 是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公裏。我沒有睡午覺的習慣，認為那是浪 費陽光。所以，要補充自己。俗語說“一年之計在於春”。說實話。我就喜歡這一句 。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時光。閱讀原來很好，在自己的天地 裏，閱讀自己喜歡的書。有陽光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。 　　當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風箏。順著風，一人拿著綫軸在前麵跑。 一個人拿著風箏在後麵追。即使動作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬於 我們自己的風箏。看著自己的風箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著米黃 色的風箏，不時的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很 簡單，也很單純。我對幸福的認識很簡單。隻是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒 在一起，就會很幸福。調皮的弟弟鬧著要齣去，隻好奉陪，牽著他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一 起蕩鞦韆。記得弟弟說他也喜歡春天，因為花兒開瞭。小孩就是小孩。不管任何事 情，他們隻會做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著要玩水， 我不答應。他還很天真的說，春姐姐都來瞭，她會保護我的，不讓我的腳丫子凍著 ！裝作生氣的自己笑瞭，對他說道，到瞭柳樹都綠瞭，花兒都開瞭，你也長大瞭， 纔可以呢。弟弟聽不懂。隻是在那裏眨眼睛。