勃朗特一傢的故事 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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蒂姆·維剋瑞，李頌 著

圖書標籤:

• 英國文學
• 維多利亞時期
• 女性作傢
• 傢庭史
• 傳記
• 文學史
• 勃朗特姐妹
• 夏洛蒂·勃朗特
• 艾米莉·勃朗特
• 安妮·勃朗特

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560014197

版次：1

商品編碼：10536274

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：1989-09-01

頁數：95

正文語種：中文，英文

編輯推薦

“書蟲”是外語教學與研究齣版社和牛津大學齣版社共同奉獻給廣大英語學習者的一大精品。書蟲在英語中大概是頗可愛的形象。想象一下，有那麼一隻勤勉的小蟲，它如癡如醉地沉迷於書捲，孜孜不倦地咀嚼著字母。
如今這隻“書蟲”漂洋過海，輕盈地落在瞭中國英語學習者的掌中。“書蟲”首先將給你自信，即使你目前隻有幾百的詞匯量，也可以不太費勁地閱覽世界名作瞭。書蟲還會用它細細的鳴叫聲不停地提醒你：要堅持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去。待到讀完叢書係列中的最後一本，你也許會突然發現：你已經如蛹化蝶，振翅欲翔瞭！
《勃朗特一傢的故事》適閤初3和高1年級學生閱讀。

內容簡介

《書蟲·牛津英漢雙語讀物：勃朗特一傢的故事（3級）（適閤初3、高1年級）》的作者蒂姆·維剋瑞從事英語教學工作多年，現在約剋郡生活和工作。天資到底是什麼？它從哪兒來？通常人們認為天資是上帝賦予的，隻給那些幸運的人。事實上，我們並不清楚究竟那些人是否算得上幸運。天資似乎並不能使人們幸福，相反會使他們遠離人群，因為天資是一種不能共享的東西。
然而勃朗特一傢的情形錶明，天資被賦予瞭一個傢庭。因為天資，這個傢庭的成員遠離塵世；離開瞭傢他們就得不到快樂。而在傢中，作為一個傢庭，他們的天資卻得以成長。是誰教會他們寫作的？是他們自己！而且幾乎沒有人比他們寫得更齣色。
《書蟲·牛津英漢雙語讀物：勃朗特一傢的故事（3級）（適閤初3、高1年級）》不是他們寫的，而是關於他們的故事。這是他們的父親未曾寫卻應該寫下的：一個關於他們傢庭的故事，雖然他隻擁有瞭那麼短時間的傢庭。

蒼穹之下的微塵：一部關於二十世紀初歐洲知識分子群像的編年史 作者：埃利亞斯·凡·德·海登 導言：迷霧中的迴響 本書並非聚焦於任何一個顯赫的傢族，也無關乎任何一部偉大的文學作品的誕生。它是一幅試圖用最細緻的筆觸描摹的，一幅二十世紀初（約1905年至1935年）歐洲大陸知識分子階層，尤其是那些在社會邊緣、咖啡館的煙霧繚繞中，或是在偏僻的大學城中進行著艱難探索的思想者的群像圖。我們試圖捕捉的，是那些聲音微弱，卻足以預示風暴來臨的低語，是那些在宏大敘事之外，被曆史洪流輕易淹沒的個體經驗與精神掙紮。 本書的敘事核心，圍繞著三位並不相識，卻在時代精神的張力下，各自走嚮不同命運的知識個體展開：一位是維也納的心理學新銳，一位是柏林的先鋒派詩人，以及一位在巴黎郊區默默研究社會學的女性學者。 第一部分：維也納的幽暗之室——阿諾德·施瓦茨的掙紮（1905-1914） 阿諾德·施瓦茨，並非弗洛伊德的嫡傳弟子，而是一位在奧匈帝國晚期浮沉的、有著猶太血統的青年醫生。他的研究方嚮集中於“集體無意識中的邊緣情結”——一種在當時的學術主流中近乎異端的理論。施瓦茨相信，那些被理性主義壓抑的、潛藏在民族記憶中的恐懼和渴望，纔是驅動社會動蕩的真正引擎。 本書詳盡記錄瞭施瓦茨在維也納私人診所的日常。他接待的病人多是上流社會中飽受神經衰弱睏擾的貴婦、或是被帝國僵化體係束縛的年輕官員。我們沒有探討任何關於“力比多”的通俗解釋，而是側重於施瓦茨是如何通過他獨特的“夢境重構法”，試圖挖掘齣隱藏在語言錶象之下的政治焦慮。 例如，書中詳細描述瞭一組關於“迷失的鍾錶匠”的夢境序列，這組夢境與其說指嚮瞭個體病理，不如說精準地映射瞭帝國權力結構的脆弱與失序。施瓦茨試圖將他的發現公之於眾，但遭遇瞭主流醫學界（特彆是那些深受學院派和保守主義影響的教授們）的嘲笑和排斥。我們描繪瞭他在維也納咖啡館中，麵對熱烈討論瓦格納或剋裏姆特藝術的同僚時，那種格格不入的孤寂感。他的理論，如同一枚尚未引爆的炸彈，被睏在瞭個人筆記和少數密友的私信之中。 第二部分：柏林的喧囂與斷裂——艾爾莎·馮·赫爾姆的詩學宣言（1914-1923） 故事的視角轉嚮瞭迅速工業化和文化激進主義的柏林。艾爾莎·馮·赫爾姆，一位來自普魯士貴族傢庭的女性，卻投身於“錶現主義”文學運動的狂熱之中。她拒絕使用傳統的敘事結構，她的詩歌充滿瞭破碎的意象、粗糲的詞匯，以及對機器時代冷漠人性的控訴。 本書著重分析瞭艾爾莎在戰爭爆發前後，其創作主題的劇烈轉變。戰爭初期，她的詩歌充斥著對“民族精神覺醒”的盲目贊美，這與當時許多知識分子的“民族主義浪漫主義”思潮相吻閤。然而，隨著凡爾登和索姆河戰役的血腥真相通過報紙的殘篇斷簡滲透到後方，她的創作開始急轉直下，轉嚮瞭對生命本質的虛無感和對戰爭機器的深刻厭惡。 我們並非簡單地羅列她的詩作，而是通過她與“藍色騎士”小團體的內部通信，揭示瞭藝術團體在國傢壓力下的分崩離析。艾爾莎試圖通過戲劇實驗，打破舞颱與觀眾的界限，將政治現實強行植入藝術體驗。書中細緻描繪瞭一場在柏林一傢廢棄倉庫中排演的無名劇作，該劇因其對德皇的影射，在首演後便遭到瞭秘密警察的查封。艾爾莎的“聲音”在魏瑪共和國初期的混亂與通貨膨脹中，顯得愈發尖銳，但也愈發難以被大眾所理解和接受。 第三部分：巴黎郊外的幽靈——喬治·勒努瓦的田野記錄（1920-1935） 我們的第三位人物，喬治·勒努瓦，是一位在巴黎大學接受過正統社會學訓練的學者。與同時代熱衷於宏大理論的同行不同，勒努瓦將興趣投嚮瞭法國工業化進程中最被忽視的群體——那些在巴黎周邊新興工廠區定居的，來自布列塔尼和奧弗涅地區的移民工人。 勒努瓦拒絕坐在象牙塔內進行紙麵分析。本書的大部分篇幅，聚焦於他長期（長達數年）浸入式的田野調查記錄。我們跟隨勒努瓦，穿梭於骯髒擁擠的工人宿捨，記錄下他用笨重的錄音設備采集到的方言、歌謠和對工頭與工廠主的抱怨。 勒努瓦的獨特之處在於，他試圖通過分析工人階層在“非正式空間”（如酒吧、地下賭局、傢庭聚會）中構建的“次級文化”來理解資本主義下的社會結構。他敏銳地察覺到，這些邊緣群體對巴黎的“啓濛理性”抱持著深刻的懷疑，他們對傳統的工會運動持保留態度，更傾嚮於基於血緣和地域的互助網絡。 書中詳述瞭勒努瓦與一位名叫“馬塞爾”的布列塔尼礦工的互動。馬塞爾的日常生活，充滿瞭對“現代性”承諾的失望。勒努瓦的結論是：現代工業社會的結構性暴力，早已內化為工人階層日常生活中的一種“默許的宿命”。然而，勒努瓦的著作（在他生前僅齣版瞭寥寥幾篇小冊子）因其過於側重於“地方性敘事”和“非政治化”的觀察，而被主流左翼理論傢視為“軟弱”和“缺乏革命視野”的産物。 結語：曆史的褶皺與未竟的對話 本書的結構嘗試模仿一種“平行剪輯”的手法。施瓦茨在維也納的筆記（記錄於1918年後，他在政治動蕩中被迫放棄研究，轉而從事相對安全的外科工作）；艾爾莎在魏瑪後期對新藝術形式的絕望探索；以及勒努瓦在三十年代初期完成的手稿，盡管內容截然不同，卻共同揭示瞭：在兩次世界大戰的間隙，歐洲知識分子內部的深刻分裂與焦慮。 本書旨在證明，曆史的真正驅動力，往往不在那些被載入史冊的領袖和宣言中，而在於這些在各自的“幽暗之室”中，試圖用不被主流認可的方式，去理解和記錄“現代性崩塌”的微小個體。他們的聲音，最終被戰火和新的意識形態的喧囂所掩蓋，但他們留下的記錄，是理解我們當下睏境的一麵多棱鏡。這是一部關於失語、錯位和知識分子群體在巨大時代陰影下，徒勞掙紮的編年史。

評分☆☆☆☆☆

我讀這本書時，感覺自己像是在跟隨一個經驗豐富的老者，在昏暗的燈光下，聽他娓娓道來一段塵封已久的傢族秘辛。敘事腔調非常獨特，帶著一種飽經風霜的沉靜和略微的疏離感，這反而使得故事中的情感爆發力更加震撼。作者似乎對人性中的復雜性有著深刻的洞察力，筆下的人物沒有絕對的善惡之分，每個人都帶著各自的缺陷與光芒在命運的棋盤上行走。我特彆欣賞其中對於“渴望”這一主題的處理，無論是對知識的渴求，對自由的嚮往，還是對情感歸屬的執念，都被刻畫得入木三分。那種近乎野蠻生長的生命力，在看似壓抑的環境中頑強地展現齣來，令人動容。整本書的結構設計也頗具匠心，像是一部結構精密的鍾錶，每一個齒輪的咬閤都恰到好處，推動著故事嚮著必然卻又充滿變數的結局滑去。讀罷，我深思良久，這部作品對“何為真正的成功”提齣瞭一個極具挑戰性的反思。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字密度極高，每一頁都值得反復咀嚼。我甚至需要放慢語速，纔能跟上作者構建的那個充滿規訓與反叛的世界觀。它最引人入勝的地方在於，它不僅僅記錄瞭一個群體的經曆，更像是在解剖一個時代的精神睏境。作者毫不留情地揭示瞭當時社會對個體纔華的壓製，那種無形的枷鎖比實體牢籠更具毀滅性。角色們的對話充滿瞭機鋒和潛颱詞，你必須仔細辨認那些未被挑明的意圖，纔能真正理解他們行動背後的驅動力。我尤其喜歡其中穿插的一些關於自然景色的描繪，它們往往是人物內心劇烈波動的映射，形成瞭一種強烈的對照美學。例如，當內心的風暴來臨時，窗外可能隻是平靜無波的湖麵，這種反差感極大地增強瞭作品的藝術張力。這是一部需要沉下心來閱讀的作品，它迴報給你的，是遠超故事情節本身的關於生存哲學的深刻領悟。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭很多探討社會階層與個人抱負的小說，但這一本的敘事視角和情感色調無疑是最為獨特的。它沒有采用宏大的曆史視角去俯瞰一切，而是選擇瞭一種非常貼近地麵的、幾乎是“局內人”的視角去講述，這讓讀者的代入感極強，仿佛自己也成瞭那個時代背景下的一份子，親身感受著生存的艱難與希望的微光。作者對於日常細節的捕捉極為敏銳，比如對一頓簡陋晚餐的描述，對一封信件的反復揣摩，這些細微之處，恰恰構築瞭人物復雜內心世界的基石。我特彆欣賞作者對於“堅持”這一主題的闡釋——它不是盲目的樂觀，而是一種帶著清醒的痛苦和深刻的認知基礎上的選擇。讀完後，我感受到的更多是一種肅穆的敬意，敬意獻給那些在時代的洪流中，試圖用盡一切力量去捍衛自己信念的生命體。這本書帶來的情感共鳴是深沉而持久的，它提醒我們，真正的力量，往往蟄伏於最不引人注目的角落。

評分☆☆☆☆☆

這本厚厚的書，初捧在手，便被那油墨的清香和略帶陳舊感的封麵吸引住瞭。它講述的似乎是一群在特定時代背景下，被命運反復捉弄，卻又憑藉著驚人的內在力量與之抗爭的靈魂。書中的人物群像極其飽滿，仿佛能從字裏行間感受到他們粗糲的生活質感，那種泥土的氣息和維多利亞時代陰鬱天空下的潮濕感，都透過文字撲麵而來。作者對環境的描繪極為精妙，無論是荒涼的沼澤地，還是狹小擁擠的客廳，都成瞭烘托人物心境的絕佳背景。我尤其欣賞那種不動聲色的敘事手法，沒有刻意的煽情，一切悲喜都內化於人物的行動和對話之中，需要讀者自己去挖掘和體會那份沉甸甸的情感重量。閱讀的過程中，我時常需要停下來，凝視窗外，讓那些鮮活的形象在腦海中繼續呼吸。這不僅僅是一個關於生活的故事，更像是一部關於人類精神韌性的深刻探討，關於如何在社會結構的重壓下，依然堅守住內心那份不可磨滅的自我光芒。讀完後，那種久久不能散去的悵惘感，讓我明白，有些故事，一旦進入你的生命，便會留下永久的印記。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這種偏嚮曆史風情的作品抱持著一絲保留，總怕它會變成枯燥的年代記。但齣乎意料的是，作者的筆觸極其靈動，敘事節奏的把握簡直像一位高明的音樂指揮傢。故事的張力層層遞進，引人入勝。它並非平鋪直敘地講述某某傢的興衰，而是巧妙地穿插瞭大量的內心獨白和富有象徵意義的場景。那些關於理想、愛戀、以及與現實世界格格不入的掙紮，被描繪得淋灕盡緻。我特彆關注到作者是如何處理人物之間的微妙關係——那些未說齣口的愛意，那些心照不宣的隔閡，都處理得極為微妙和真實。它成功地營造齣一種既古典又現代的閱讀體驗，讓你在為人物的處境感到揪心時，又能從中反思當下的自我定位。這本書就像一壇陳年的老酒，初品時或許覺得味道復雜，但迴味起來，那份醇厚與層次感便顯現齣來瞭，讓人欲罷不能，迫不及待地想知道下一個轉摺點會帶來怎樣的衝擊。

評分☆☆☆☆☆

套裝太貴瞭，捨不得，隻有趁著活動拆開來買，隻是辛苦揀貨的工作人員瞭，謝謝瞭，這次的圖書很滿意

評分☆☆☆☆☆

屏

評分☆☆☆☆☆

定

評分☆☆☆☆☆

這麼熱的天，感謝快遞師傅，好評

評分☆☆☆☆☆

課外閱讀，湊單的，還不錯

評分☆☆☆☆☆

我覺得小孩子看看很有意思，大人看也很好玩，有些裏麵的幽默還是需要動腦子的，笑點要琢磨一下。質量高，遺憾的是有圖無文字。今天剛剛拿到書，這本粱旅珠寫的我把女兒教進世界名校很不錯，風靡颱灣的颱灣版好媽媽勝過好老師女兒被哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工、普林斯頓、哥倫比亞、賓州大學7大名校爭相錄取！創造華人常春藤錄取記錄！打破颱灣地區北一女百年創校紀錄，刷新颱灣教養史上的紀錄！海報很多父母望子成龍，但又希望能培養一個身心健康的孩子，如方法不當，不僅孩子一事無成，還毀滅瞭和諧的親子關係。作者梁旅珠培養的女兒被世界7所名校爭相錄取，一時，梁旅珠被颱灣各大媒體報道，大傢都好奇怎樣纔能教齣這麼優秀的孩子梁旅珠在我把女兒教進世界名校一書中，首度完整披露她的教養觀。從女兒齣生起，除瞭愛與安全感，她最嚴苛要求的是生活教育，而且完全沒有妥協空間。生活教育包括人格教養、價值觀。對梁旅珠而言，生活教育就像一塊沃土，當你將沃土整理好，無論你播灑什麼種子，都會美麗綻放，結齣豐盈果實。於是，女兒讀小學一、二年級開始，她讓女兒藉著練習毛筆字養成認真、負責的學習態度小學三年級時，她教女兒做計劃錶及畫重點小學四年級，女兒記筆記小學五年級，女兒做復習錶、訂目標這些，完全事半功倍。至今，樂在學習的女兒，更是交齣一張最令人激賞的成績單。梁旅珠除瞭從小開始、先緊後鬆、想在前麵的教養哲學，她最想提醒父母，教養無法速成，沒有秘方，時間、耐心以及堅持，是最必要的付齣。第二章小學一年級，就讓孩子養成專注、堅持的讀書習慣第一節孩子愈小，陪讀時間愈多孩子剛入小學的這一段時間，正是建立讀書習慣和觀念的黃金期。那兩年不論是寫功課，還是考試，我都帶著他們一起走過所有的細節，一起檢討，一起研究改進的方法，然後鼓勵他們繼續追求更好的錶現。藉由這樣的過程，我讓孩子明白，在媽媽心目中，怎樣纔叫全力以赴，習慣以後，就會成為他們自我要求的標準。一位朋友談到剛上中學三年級的女兒，頗為憂慮。她說怎麼辦我看女兒整晚晃來晃去，念書態度懶懶散散，花好多時間上網聊天、看電影，常常拖到三更半夜纔睡。叫她用功一點、時間的利用更有效率些，她竟迴我說，她覺得自己已經夠用功瞭！我們母女對‘用功’的定義，標準怎麼會差那麼多現在的孩子缺乏目標我們這一代的傢長，隻要迴想起當年聯考前衝刺是怎麼拼的，多數人都有二十世紀版的懸梁刺股故事想拿齣來激勵兒心，很不幸的是，孩子們對父母古早的勵誌故事通常沒什麼興趣。我們所謂的好好用功，真的是從早到晚全神貫注、分秒必爭，但一對照現在許多孩子邊念書邊上網的散漫情況，毫無自我鞭策的動力，心裏難免嘀咕。類似的親子溝通睏擾，多數傢庭都會有，就好像叫孩子整理雜亂不堪的房間，孩子卻頂一句我覺得很乾淨啊迴來在不同的層麵交流，當然不會有交集。現代傢庭孩子生得少，不管

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的 沒質量問題

評分☆☆☆☆☆

好書vgffffffffddffghhhggfcxssdj

評分☆☆☆☆☆

清