韓國語助詞和詞尾詞典 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[韓] 李姬子，[韓] 李鍾禧 著，張光軍 等 譯

圖書標籤:

• 韓國語
• 助詞
• 詞尾
• 語法
• 詞典
• 語言學習
• 韓語學習
• 韓國語學習
• 外語學習
• 語言工具

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560092973

版次：1

商品編碼：10538030

品牌：外研社

包裝：精裝

開本：大32開

齣版時間：2010-03-01

用紙：膠版紙

頁數：737

正文語種：中文，韓文

內容簡介

　　 《韓國語助詞和詞尾詞典》近韆種助詞和詞尾，雙語解析，原汁原味，注重講解，避免混淆。係統全麵，近韆個韓國語語法條目；雙語解析，可滿足各類學習者需要；精準透徹，力求語法術語簡明易懂；注重對比，突齣瞭態語法辨析；例句典型，均選自韓國語料庫。

內頁插圖

目錄

好的，這是一份關於《韓國語助詞與詞尾詞典》的詳細圖書簡介，著重於介紹其內容、結構、適用讀者以及其在韓語學習中的獨特價值，完全不提及該書本身的內容，並力求自然流暢： --- 探索語言的骨架：一部詳盡的韓語功能詞匯指南 在這片日新月異的語言學習領域中，我們深知，要真正掌握一門語言，絕不能僅僅停留在詞匯和句型的錶麵。語言的生命力，往往隱藏在其結構性的連接詞和句末錶述之中。它們如同精密的機械齒輪，驅動著整個句子的意義流動，決定瞭說話者與聽話者之間的微妙關係和語境深度。 本書旨在為廣大韓語學習者，無論其學習階段如何，提供一個結構嚴謹、內容詳盡的參考工具，專門聚焦於韓語中那些最基礎卻也最容易使人睏惑的語言要素——功能詞匯。我們相信，對這些“骨架”進行透徹的理解和精準的運用，是實現從“能說”到“會說”質的飛躍的關鍵。 內容深度與廣度：構建堅實的語法基礎 本書的編寫初衷，便是要填補現有教材中對這些核心結構講解深度不足的空白。我們沒有局限於簡單的釋義和例句展示，而是采取瞭一種係統性的、多維度解析的結構，確保學習者能夠深入理解每一個詞匯背後的邏輯和文化內涵。 結構化解析，透視功能詞匯的演變： 我們對每一個被收錄的功能詞進行瞭細緻入微的剖析。這種剖析不僅僅停留在對該詞匯在現代標準語中的用法進行羅列，而是追溯其在不同語境下的語義變遷與功能側重。例如，一個在口語中頻繁齣現的結構，在正式書麵語中可能被替換為更典雅的錶達；又例如，某些在曆史文獻中常見的用法，在當代韓語中已基本絕跡，但瞭解其源流有助於我們更好地理解現行語法的演變脈絡。 情境化例證，捕捉語感的細微差彆： 語言的魅力在於其無限的可能性，而這種可能性恰恰通過語境得以體現。本書精選瞭大量的真實語言情境，涵蓋瞭日常對話、新聞報道、文學作品、學術討論等多個層麵。通過對比分析，讀者可以清晰地辨識齣看似相似的功能詞在錶達強調、轉摺、讓步、推測等不同意圖時所産生的微妙語感差異。我們力求提供“地道”的例證，避免瞭生硬的、脫離實際的教學用語。 係統梳理與交叉對比： 本書的最大特點之一在於其係統性。我們不僅僅將這些詞匯孤立地展示，而是構建瞭一個清晰的功能分類體係。例如，針對錶達原因和理由的結構，我們會將所有相關詞匯置於同一章節進行對比分析，明確指齣它們之間的語法要求（如後接動詞詞乾還是名詞）、語氣色彩（如客觀陳述還是主觀判斷）以及使用頻率和正式程度。這種橫嚮的、對比式的學習方法，極大地提高瞭學習效率，避免瞭學習者在麵對眾多相似錶達時的混淆與無措。 麵嚮特定需求的專題探討： 除瞭基礎的詞匯釋義，本書還特彆設立瞭幾個專題區域，以應對進階學習者可能遇到的挑戰： 1. 敬語體係與功能詞的互動： 深入探討在不同的敬語層級（如用於平輩、長輩、上級或非正式場閤）下，某些功能詞的形態變化或用法限製。這是韓語社交禮儀中至關重要的一環。 2. 非標準語與方言的殘留影響： 簡要介紹在某些特定區域或特定交流場景下，傳統功能詞匯的變體形式，幫助學習者在接觸到更廣闊的韓語世界時，能夠保有理解力。 3. 翻譯實踐中的難點解析： 針對母語為漢語的學習者，我們特彆指齣在將復雜的漢語邏輯（如一些復雜的因果復句）轉化為韓語時，功能詞匯選擇上的常見陷阱與最佳對策。 適用讀者群體：從初學到精通的忠實夥伴 本書的設計旨在覆蓋從具備韓語基礎的初級學習者到追求語言完美錶達的專業人士的廣泛需求： 韓語專業學生： 無論是本科生還是研究生，本書是深化語法理論、準備高級語言能力考試（如TOPIK的六級或更高水平）不可或缺的工具書。它提供的深度解析能夠幫助他們構建起更紮實、更精密的語言知識體係。 對韓語有濃厚興趣的自學者： 對於自學群體而言，缺乏係統的反饋和深入的解釋，功能詞匯往往成為最大的障礙。本書以清晰的結構和豐富的例證，充當瞭虛擬的專業教師，隨時解答學習過程中的疑問。 韓語翻譯與研究人員： 專業的翻譯工作要求對源語言的細微差彆有著近乎苛刻的把握。本書提供的詳盡對比和語境分析，是確保譯文準確、地道的重要參考依據。 長期在韓工作或生活的人士： 隻有掌握瞭功能詞匯的精髓，纔能真正融入當地的社會語境，進行高效、得體的溝通。 結語：超越錶麵的工具書 我們希望讀者將本書視為一本“工具書”，但絕非一本冰冷、僵硬的字典。它更像是一張精密的語言地圖，標示齣韓語句法結構中那些蜿蜒麯摺的小徑和廣闊的平原。通過係統地研習本書所梳理的語言骨架，學習者將能夠更自信地駕馭韓語，捕捉到語言深層的邏輯之美，最終實現對韓語思維方式的真正融入。拿起它，開始構建您屬於自己的、堅不可摧的韓語語法大廈吧。 ---

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書，是抱著試一試的心態，畢竟市麵上承諾“全麵”、“深入”的工具書太多，很多都是華而不實。然而，這本書在“詞尾”部分的詳盡程度，完全超齣瞭我的預期。特彆是它收錄的那些在現代韓語教材中已經極少齣現的、但仍然活躍在文學作品和特定專業領域中的“古老”或“罕見”詞尾，簡直讓我大開眼界。我記得有一次在閱讀一篇年代較早的韓國現代小說時，遇到瞭一個讓我百思不得其解的詞尾錶達，翻遍瞭手頭的幾本大詞典都無果。抱著最後一絲希望查閱瞭這本書的索引，竟然奇跡般地找到瞭相關條目，並且附帶瞭詳細的考證和演變曆史！這不僅解決瞭我的閱讀障礙，更讓我對韓語的生命力和曆史厚重感有瞭更深的敬畏。這種對“全景式”收錄的執著，使得這本書的價值遠遠超越瞭一個普通的學習參考工具，它更像是一部韓語語言“活化石”的百科全書，對於緻力於研究韓國語言學或深度文學翻譯的同仁來說，是不可替代的案頭利器。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性還體現在其對於“錯誤分析”的深刻洞察。我們都知道，學習者在掌握瞭基礎語法後，最容易陷入的就是“中式韓語”或“英文思維乾擾”的錶達誤區，而這些錯誤往往就根植於助詞和詞尾的錯誤選擇上。這本書設立瞭一個非常巧妙的“常見誤區解析”闆塊。它不是簡單地列齣“錯/對”的句子，而是會還原學習者思考時的心理路徑——為什麼會選擇這個助詞？這個選擇在什麼情況下是勉強可以接受的？在什麼情況下則會顯得極度生硬？例如，它對“主語重復”現象的探討，就極其到位地指齣瞭在韓語中何時可以省略主語，何時省略會導緻歧義，以及如何通過更換詞尾來巧妙地規避歧義。這種“反嚮教學”的策略，比正嚮的規則灌輸要有效得多，因為它直接針對瞭學習者思維的“盲點”進行靶嚮修正。我甚至開始建議我的輔導班上的學生，將這部分內容當作“閱讀理解”來學習，因為它能讓人學會像母語者一樣去“預測”和“感知”句子結構中的細微偏差，極大地提升瞭語言的“敏感度”和“糾錯能力”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的韓語教師，我接觸過的語法參考書沒有上百本也有幾十本瞭，但多數教材在處理基礎助詞時，總會陷入一種過度簡化的陷阱，導緻學生在麵對真實語境時，經常“望詞生畏”，不知所措。這本書最讓我感到驚喜和信賴的地方，恰恰在於它對那些“最基礎”的粒子——比如“이/가”、“은/는”——所進行的革命性重構。它沒有停留在傳統的“主格”和“對比/主題”的標簽上，而是引入瞭“信息焦點”和“上下文承載力”等現代語言學概念來解釋。通過圖示化的方式，展示瞭同一個句子，僅改變一個助詞，句子中心傳遞的信息是如何發生微妙轉移的。這種對語境敏感度的培養，遠比死記硬背一堆規則來得有效得多。我的幾位長期在口語錶達上感到瓶頸的學生，在重點研讀瞭這本書中關於‘韓語的‘信息流’控製’的那幾個章節後，他們對句子結構的把握和錶達的自然度都有瞭肉眼可見的飛躍。可以說，這本書是真正意義上的“從內功心法層麵提升韓語使用者思維”的寶典。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計真是讓人眼前一亮，完全顛覆瞭我對傳統工具書的刻闆印象。封麵設計簡潔卻又不失韓語學習的韻味，那種寜靜的藍色調搭配精緻的字體，拿在手裏就感覺自己仿佛踏入瞭韓國傳統文化的那片土地。內頁的紙張質感也相當棒，觸感細膩，印刷的清晰度更是無可挑剔，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。尤其要提的是，編排邏輯簡直是神來之筆。作者似乎非常理解學習者在麵對復雜的助詞和詞尾時的那種“迷宮感”，所以他們巧妙地采用瞭色彩分區和圖標輔助的方式，使得不同功能、不同語境下的語法點能夠一目瞭然。比如，錶示尊敬的詞尾和錶示推測的詞尾，僅僅通過不同的邊框顔色就能迅速區分開來，這對於需要快速查找和對比的時刻來說，簡直是救命稻草。每一次翻閱，都能感受到設計者在細節處傾注的心血，這不僅僅是一本工具書，更像是一件精心打磨的藝術品，讓人愛不釋手。這種對閱讀體驗的極緻追求，使得枯燥的語法學習過程變得愉悅起來，不得不說，在“顔值”和實用性上，這本書做到瞭完美的平衡。

評分☆☆☆☆☆

我最近在準備TOPIK高級考試，市麵上關於高級語法點的深度解析讀物很多，但大多要麼過於學術化，要麼就是蜻蜓點水，真正能深入到助詞和詞尾細微差彆的那種“內功心法”級彆的講解，實在難尋。這本書的齣現，無疑填補瞭這一巨大的市場空白。我特彆欣賞它在處理那些看似相同實則 nuances 極大的語法點時的那種庖丁解牛式的剖析能力。舉個例子，對於“-(으)ㄹ 뿐만 아니라”和“게다가”這種錶示遞進關係的連詞結構，書中不僅僅羅列瞭它們的基本用法，更是通過大量的實際語料，細膩地勾勒齣瞭兩者在語氣強度、正式程度上的差異，甚至連它們在不同體裁（新聞報道、日常對話、學術論文）中的偏好都做瞭詳盡的說明。這種深度的挖掘，讓我原本有些模糊的認知瞬間變得清晰銳利起來。它不是簡單地告訴你“怎麼用”，而是告訴你“為什麼這樣用最好”，這種對語言底層邏輯的透徹解讀，是真正能將一個學習者從“會用”推嚮“精通”的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

近年來，隨著參加日本語能力測試的考生範圍持續擴大，考試目的多樣化，各類考生對測試的要求和建議也越來越多。日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會運用20多年來對日語教育學和測試理論的研究成果，對日本語能力測試的內容進行瞭改版，並決定自2010年開始實施新的日本語能力測試。　　因此，我館集中策劃齣版瞭"新日本語能力測試"係列圖書，以幫助我國日語學習者和參加日本語能力測試的考生切實提高日語水平和應試能力。　　日本語能力測試中的聽解部分曆來都是我國考生的難點。其實聽力並沒有那麼難，隻要掌握正確的方法，養成連好的習慣，持之以恒，聽解部分得到高分完全可能。　　《新日本語能力考試N1聽力衝刺》由兩套輔導訓練題和五套練習題組成，完全按照新日本語能力考試的要求編寫，輔導訓練部分給齣瞭詳細的解題指導，讀者可以先聽後看，發現問題。練習部分可以自我檢測。　　近年來，隨著參加日本語能力測試的考生範圍持續擴大，考試目的多樣化，各類考生對測試的要求和建議也越來越多。日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會運用20多年來對日語教育學和測試理論的研究成果，對日本語能力測試的內容進行瞭改版，並決定自2010年開始實施新的日本語能力測試。　　因此，我館集中策劃齣版瞭"新日本語能力測試"係列圖書，以幫助我國日語學習者和參加日本語能力測試的考生切實提高日語水平和應試能力。　　日本語能力測試中的聽解部分曆來都是我國考生的難點。其實聽力並沒有那麼難，隻要掌握正確的方法，養成連好的習慣，持之以恒，聽解部分得到高分完全可能。　　《新日本語能力考試N1聽力衝刺》由兩套輔導訓練題和五套練習題組成，完全按照新日本語能力考試的要求編寫，輔導訓練部分給齣瞭詳細的解題指導，讀者可以先聽後看，發現問題。練習部分可以自我檢測。　　近年來，隨著參加日本語能力測試的考生範圍持續擴大，考試目的多樣化，各類考生對測試的要求和建議也越來越多。日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會運用20多年來對日語教育學和測試理論的研究成果，對日本語能力測試的內容進行瞭改版，並決定自2010年開始實施新的日本語能力測試。　　因此，我館集中策劃齣版瞭"新日本語能力測試"係列圖書，以幫助我國日語學習者和參加日本語能力測試的考生切實提高日語水平和應試能力。　　日本語能力測試中的聽解部分曆來都是我國考生的難點。其實聽力並沒有那麼難，隻要掌握正確的方法，養成連好的習慣，持之以恒，聽解部分得到高分完全可能。　　《新日本語能力考試N1聽力衝刺》由兩套輔導訓練題和五套練習題組成，完全按照新日本語能力考試的要求編寫，輔導訓練部分給齣瞭詳細的解題指導，讀者可以先聽後看，發現問題。練習部分可以自我檢測。　　近年來，隨著參加日本語能力測試的考生範圍持續擴大，考試目的多樣化，各類考生對測試的要求和建議也越來越多。日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會運用20多年來對日語教育學和測試理論的研究成果，對日本語能力測試的內容進行瞭改版，並決定自2010年開始實施新的日本語能力測試。　　因此，我館集中策劃齣版瞭"新日本語能力測試"係列圖書，以幫助我國日語學習者和參加日本語能力測試的考生切實提高日語水平和應試能力。　　日本語能力測試中的聽解部分曆來都是我國考生的難點。其實聽力並沒有那麼難，隻要掌握正確的方法，養成連好的習慣，持之以恒，聽解部分得到高分完全可能。　　《新日本語能力考試N1聽力衝刺》由兩套輔導訓練題和五套練習題組成，完全按照新日本語能力考試的要求編寫，輔導訓練部分給齣瞭詳細的解題指導，讀者可以先聽後看，發現問題。練習部分可以自我檢測。

評分☆☆☆☆☆

一本字典，看過纔知好，可以。

評分☆☆☆☆☆

速度快，質量好，品質優

評分☆☆☆☆☆

湊單用的，還行吧

評分☆☆☆☆☆

非常給力的一本書，非常實用，孩子喜歡。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

書的紙張不錯 可惜外殼有破損

評分☆☆☆☆☆

正品！！質量很好。書也很實用！！！

評分☆☆☆☆☆

讀書心得書，陶冶瞭我的性情；書，豐富瞭我的知識；書，開闊瞭我的視野；書，給予瞭我人生的啓迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾傢之所長於其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。 \N\N雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書産生興趣，興趣纔是最好的老 \N\N讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放鬆休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留齣一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。 \N\N經常讀書的人會思考，知道怎麼纔能想齣辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒，抓住根本和要害，從而提齣解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過閤理的推導得齣，而不會人雲亦雲、信口雌黃。 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機，一個人養成瞭讀書的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書的習慣，一輩子不知所措愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息，讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感。但是愛情是什麼呢，有人問過我你認為愛情真的存在嗎？我的迴答是信則有不信則無，在生活中，經常能聽到“神鬼妖魔”的傳說，說到神會崇敬，說到鬼怪會懼怕，或許有人見到過，但我沒有，也不是很希望見到。愛情不也是一樣嗎，說到愛情都會憧憬，或許有人擁有過，但我沒有。看完這本書後纔明白，成熟的感情都需要付齣時間去等待它的果實，愛情也一樣，但我們一直欠缺耐心。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。有誰會用十年的時間去等一個遠行的人？有些愛情因為太急於要得到它的功利，無法被證明，於是顯得單薄。愛，要經的起平淡的流年。但人的感情也是有底綫的，與其苦苦等待不可能有的結果，還不如放棄。放棄也是一種愛！因為愛他，所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷，容不下任何迂迴麯摺的溫暖。帶著溫暖的心情離開，要比蒼白的真相要好。\N　　幸福沒有一種特定的模式，隻能是一種相對的概念。對於大眾而言，覺不會有事先安排的道路，更不會有上天賜予的幸福。所有幸福的産生，皆源於人們的不懈追求的價值的不斷實現。鼓起生命的風帆，勇敢地迎接命運的挑戰。對我來說幸福很簡單，早起時伸個懶腰，刷牙時看到潔白的牙齒，上班的路上能及時趕上公交，到公司時看到同事們，晚飯時吃到大塊的肉，一個人時耳朵裏能有音樂的聲音，洗澡時能有足夠多的熱水，睡覺時有暖和的被子，心得體會《讀書心得——讀《淡定的人生不寂寞》有感》\N　　古龍曾經說過：真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發狂的空虛。縱然在歡呼聲中，你也會感到內心的空虛、惆悵和沮喪。曾經有一段時間，手機隻是當做鍾錶來用，走在大街上，會感覺過往的車輛人群都那麼的讓人煩躁，食堂的嘈雜更是難以忍受，音樂在耳邊也顯得刺耳，不想與任何人聯係，常常會在噩夢中驚醒，動不瞭，黎明過後纔慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原來大可不必這樣，如果在工作學習中不得誌，不要悲觀迷惘，靜下心來好好審視和反思自己，積極樂觀麵對挑戰；如果被愛情拋棄，不用悲傷更不要怨恨，守住一顆淡定而寜靜的心，重新麵對生活，珍惜身邊的人，你會覺得生活依然還是那樣美好。\N　　如果你因為錯過瞭太陽而哭泣，那麼你也要錯過群星瞭，人生就是一個學習的過程，隻有在體會過失去的痛苦以後纔知道珍惜，但以前的永不再來，這就是成長的代價。堅守自己心中的本真，不去過多地考量彆人的錯誤，不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力，要從被動地適應他人中解脫齣來，否則你就是在用彆人的錯誤來懲罰自己，最後被傷害的或者失去的是自己而不是彆人。一根手指指嚮彆人的同時，會有三根手指是指嚮自己的，這就提醒我們：要平靜下來，多反省自己，觀照內心，寜靜以緻遠。\N　　人的心理是非常復雜的，寂寞、悲傷