发表于2024-12-24
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十几年前,作者开始在研究生的民法课程讲学中运用案例教学法;同时在给高级法官培训班授课也也偶尔采用。经过这些年的摸索,对案例教学方法有了更深的体会,同时对案例教学教材的编写初步形成了自己的一点想法。在近 | ||||||||||||||||||
十几年前,作者开始在研究生的民法课程讲学中运用案例教学法;同时在给高级法官培训班授课也也偶尔采用。经过这些年的摸索,对案例教学方法有了更深的体会,同时对案例教学教材的编写初步形成了自己的一点想法。在近几年的合同法、物法权和侵权行为法课程的教学中,也曾经选用过睛结案例,并在课堂上作了一些粗浅的分析。此次因研究生法律专业基础课程系列教材的编写需要,根据合同法等新的立法实践的发展,作者将这些案例作了相应的修改,并将近几年新撰写的三十多个案例充实进去,*终形成本书。 | ||||||||||||||||||
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