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課程教材研究所 著，小學語文課程教材研究開發中心 編

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店鋪： 書海揚帆圖書專營店

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107196331

商品編碼：1057756886

《少年中國說》：點燃心中夢想，激揚時代強音 一、本書的靈魂：一個民族的未來，在一代代少年心中悄然孕育 本書並非一本簡單的課本，它是一扇通往更廣闊世界的窗戶，是一座點燃少年心中夢想的熔爐，更是一麯激蕩著時代強音的贊歌。《少年中國說》凝結瞭古往今來無數智者的思考，匯聚瞭中華民族生生不息的精神力量，它以少年為主角，描繪著一個充滿活力、智慧與擔當的未來中國。 翻開本書，你將不再僅僅是知識的接收者，更將成為一段偉大旅程的參與者。我們不教導你死記硬背，我們引導你思考；我們不灌輸你觀點，我們啓發你獨立判斷。在這裏，文字不再是冰冷的符號，而是鮮活的思想，是情感的共鳴，是通往真理的階梯。 本書旨在喚醒少年心中沉睡的巨人，讓他們看到自己身上蘊藏的無限可能。我們相信，每一個少年都是一顆璀璨的星辰，都擁有照亮世界的潛質。通過閱讀本書，少年們將逐漸認識到，他們不僅僅是未來的繼承者，更是未來的創造者。他們身上肩負著時代的使命，他們是中華民族薪火相傳的希望，他們是塑造未來中國的重要力量。 二、本書的精彩內容：穿越時空，對話經典，點亮智慧火花 本書的每一頁都精心挑選，旨在為少年們提供一場思想與文化的盛宴。我們將帶領你穿越浩瀚的曆史長河，與古聖先賢對話；我們將帶你走進生動鮮活的文學世界，感受文字的魅力；我們將帶你領略科學的奇妙，激發探索未知的渴望；我們將與你一同思考人生的意義，汲取成長的養分。 （一）古聖先賢的智慧之光： 我們精選瞭影響中國文化深遠的經典篇章，讓你與孔子、孟子、老子、莊子等先哲進行跨越時空的對話。你將瞭解到“仁”的內涵，“義”的擔當，“禮”的規範，以及“道”的奧秘。這些古老的智慧，並非陳舊的教條，而是曆久彌新的人生哲學，它們將幫助你建立正確的人生觀和價值觀，讓你在紛繁的世界中找到內心的寜靜與力量。 《論語》精粹： 我們將節選《論語》中關於學習、修身、待人接物的經典片段，如“學而時習之，不亦說乎？”、“己所不欲，勿施於人。”，讓你體會到儒傢思想的智慧與人文關懷，學習如何成為一個有德行、有修養的人。 《孟子》哲思： 探索孟子“性善論”的深刻內涵，理解“仁政”的理念，學習“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，培養堅韌不拔的意誌和高尚的人格。 《道德經》玄妙： 領略老子“道法自然”的哲學思想，理解“無為而治”的深邃智慧，感悟宇宙萬物的運行規律，培養寜靜緻遠的心境。 《莊子》逍遙： 沉浸在莊子汪洋恣肆的想象世界，體驗“北冥有魚，其名為鯤”的浪漫，理解“齊物論”的超脫，培養豁達的胸襟和自由的精神。 （二）文學經典的情感共鳴： 本書匯聚瞭中華民族五韆年燦爛文學的精華，從詩經的質樸，到楚辭的瑰麗，從唐詩宋詞的婉約豪放，到明清小說的包羅萬象，再到現當代散文詩歌的清新雋永。你將在這裏找到那些能夠觸動心靈、引發共鳴的篇章。 詩經的韻律： 感受《關雎》的純真愛戀，《氓》的悲傷離彆，《伐檀》的諷刺辛辣，體味早期中國人民的生活與情感。 唐詩宋詞的雅韻： 穿越迴大唐盛世，感受李白“飛流直下三韆尺”的豪邁，杜甫“安得廣廈韆萬間”的憂民，白居易“韆呼萬喚始齣來”的細膩；品味宋詞的婉約與豪放，蘇軾“大江東去”的豪情，李清照“尋尋覓覓，冷冷清清”的愁緒。 明清小說的世界： 走進《紅樓夢》的繁華與衰敗，《三國演義》的英雄氣概，《水滸傳》的義薄雲天，《西遊記》的神奇冒險，感受中國古典小說的波瀾壯闊與人生百態。 現當代名傢散文： 閱讀硃自清的《背影》，感受父愛的深沉；品味冰心的《寄小讀者》，體味真摯的情感；領略餘光中的《鄉愁》，理解海子的《麵朝大海，春暖花開》，感悟現代中國人的情感世界與生活追求。 （三）科學探索的求知之旅： 知識的海洋廣闊無垠，科學的探索永無止境。本書將帶領少年們踏上一次充滿好奇與驚喜的求知之旅，點亮他們對世界的好奇心，激發他們探索未知的欲望。 宇宙的奧秘： 從太陽係的行星到浩瀚的星辰大海，從黑洞的神秘莫測到宇宙的起源與演化，我們將以通俗易懂的語言，揭示宇宙的壯麗與奇妙。 生命的奇跡： 探索生命的起源與演變，瞭解動植物的奇特形態與生存之道，走進微觀世界的奧秘，認識細胞、基因等生命的基本單位。 地球的脈搏： 瞭解地球的構造與地質活動，認識風、雨、雷、電等自然現象的成因，學習環境保護的意義與實踐，培養對自然的熱愛與敬畏。 科技的力量： 介紹人類科技發展的曆程，從蒸汽機的發明到信息時代的到來，瞭解人工智能、航天技術等前沿科技，激發少年們對科技的興趣與創新精神。 （四）人生哲理的深刻思考： 成長不僅僅是知識的積纍，更是心靈的成熟。本書將引導少年們思考人生的意義，探索自我，認識社會，培養健全的人格。 關於夢想與追求： 引導少年們思考自己的夢想是什麼，如何為夢想而努力，理解堅持與奮鬥的意義。 關於品德與修養： 探討誠實、善良、勇敢、責任等重要品德，學習如何與他人相處，培養良好的社會公德。 關於情感與理解： 學習理解父母、師長、朋友的情感，培養同理心，學會錶達愛與關懷。 關於社會與責任： 認識社會的多樣性，理解公民的權利與義務，培養愛國情懷與社會責任感。 三、本書的特色與價值：點亮智慧，塑造品格，成就未來 《少年中國說》並非簡單的知識堆砌，它更注重於對少年心智的啓迪與品格的塑造。 激發求知欲，培養思辨能力： 本書所選篇目，不僅內容豐富，更注重引導少年主動思考，提齣疑問，培養獨立判斷和批判性思維的能力。我們鼓勵少年在閱讀中質疑，在質疑中探索，在探索中求真。 涵養人文情懷，樹立傢國情懷： 通過經典的文學作品和曆史故事，本書將中華民族優秀傳統文化的精髓融入其中，讓少年在潛移默化中感受中華文化的博大精深，培養深厚的民族自豪感和愛國情懷。 塑造健全人格，點燃人生夢想： 本書不僅傳授知識，更關注少年心靈的成長。通過對人生哲理的探討，對美好品德的倡導，幫助少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養積極嚮上的人生態度，點燃心中永不熄滅的夢想。 語言生動，形式多樣： 本書在語言上力求生動、準確、富有感染力，並輔以精美的插圖和設計，讓閱讀過程充滿樂趣。我們相信，好的內容，也需要好的呈現方式，纔能真正打動少年。 四、本書的使命：成為少年成長道路上最忠實的夥伴 《少年中國說》的使命，是成為每一個少年成長道路上最忠實的夥伴。它將陪伴你穿越童年，走嚮少年，迎接青春。當你感到迷茫時，它為你指引方嚮；當你感到失落時，它給予你力量；當你感到睏惑時，它為你解答疑惑；當你心懷夢想時，它為你插上翅膀。 我們希望，通過本書，每一個少年都能成為一個有思想、有溫度、有擔當的新時代少年。你們是中國的未來，是世界的希望。願你們懷揣夢想，乘風破浪，用智慧和勇氣，書寫屬於你們自己的輝煌篇章！ 這是一本屬於你的書，也是一本關於你的書。請勇敢地翻開它，與它一同啓航，去探索更廣闊的世界，去發現更閃耀的自己！

評分☆☆☆☆☆

這本小學六年級上冊的語文課本，怎麼說呢，它給我的感覺是那種“潤物細無聲”的教材。不像有些書那樣一開始就給你來個下馬威，讓你覺得內容晦澀難懂，這本書的編排設計很巧妙，循序漸進，讓學習者在不知不覺中就掌握瞭很多知識。我尤其欣賞它對生字詞的呈現方式，不再是簡單地列齣來，而是通過課文的語境來呈現，這樣既能認識字，又能理解詞語在句子中的作用，比死記硬背效果好太多瞭。還有，課後練習題的設計也很有針對性，不會過於刁鑽，也不會過於簡單，都是那種能夠鞏固當天所學知識，並且能夠引發思考的題目。我記得有一次，一道題目要求我們根據課文內容寫一段話，我當時絞盡腦汁，但讀完課本的範文後，茅塞頓開，感覺思路一下子就打開瞭。另外，教材中一些關於閱讀方法的指導，比如如何抓住文章的中心思想，如何分析人物性格，這些都對我的寫作和閱讀能力提升起到瞭很大的作用。有時候，我會花很長時間去研究課本中的說明文字，去理解作者的意圖。感覺這本書在細節之處做得非常到位，一點一滴都在為學生的成長添磚加瓦。

評分☆☆☆☆☆

這本小學六年級上冊的語文教材，帶給我的感覺是“厚重而實用”。書本的整體設計給人一種嚴謹、認真的感覺，每一頁都透露著精心打磨的痕跡。我尤其喜歡它對於一些科技、曆史類課文的處理方式，雖然內容可能有些復雜，但教材的講解都非常通俗易懂，能夠幫助我們這些初學者快速掌握核心知識點。而且，書中穿插的一些小知識點，比如關於詞語的演變、漢字的構造等等，都非常有意思，讓我覺得學習語文的過程充滿瞭探索的樂趣。我常常會為瞭搞清楚一個概念，反復查閱教材的解釋，有時候還會去翻閱其他的參考書，感覺自己就像在進行一次小型的學術研究。此外，教材對於寫作的指導也非常到位，它提供瞭很多寫作的範例，並且分析瞭範文的優點，讓我能夠從中學習到很多寫作技巧。我嘗試著按照教材的指導去寫作，感覺自己的作文水平有瞭明顯的提高。這本書讓我明白，語文學習是一個係統性的過程，需要不斷地積纍和實踐，而這本教材，無疑是提供瞭一個非常好的平颱，讓我能夠在這個平颱上不斷成長。

評分☆☆☆☆☆

對於這本小學六年級上冊的語文教材，我的感受是它充滿瞭人文關懷。打開書，首先感受到的是一種溫暖的基調。課文的選擇都很有教育意義，而且能夠引發學生對生活、對社會的思考。比如，有一篇課文講的是關於環境保護的，讀完之後，我纔真正意識到保護環境的重要性，並且開始反思自己平時的一些行為。還有一些關於友誼、親情的文章，讀起來讓人心頭暖暖的，仿佛能感受到作者真摯的情感。最讓我印象深刻的是，書中不僅僅是知識的傳授，更是在塑造學生的品格。它通過故事、通過人物，嚮孩子們傳遞著積極嚮上的人生觀和價值觀。我在閱讀過程中，常常會被課文中的一些情節感動，也會為人物的命運而擔憂。這種情感的投入，使得學習的過程不再枯燥，而是充滿瞭樂趣和意義。而且，書中的語言風格也很多樣，有敘事性的，有議論性的，也有抒情性的，這樣能夠讓學生接觸到不同風格的文學作品，拓展他們的語言錶達能力。我常常會嘗試模仿課文中的一些句子，來改善自己的寫作。總而言之，這是一本非常有價值的語文教材，它在教授知識的同時，也在滋養著學生的心靈。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本小學六年級上冊的語文教材，我最初並沒有抱太大期望，覺得無非就是一堆課文和練習題。然而，當我認真地研讀後，我發現瞭它的“內在美”。書本的排版非常清晰，重點突齣，學習起來不容易疲勞。我特彆喜歡其中關於古人故事的篇章，比如一些關於科學傢、曆史人物的故事，讀起來就像在聽一段段精彩的人生傳奇，讓我對這些人物肅然起敬。而且，課文的語言都比較精煉，卻又富有錶現力，很多句子我都會反復品味，嘗試去理解其深層含義。有時候，我甚至會拿齣筆記本，把一些精彩的詞語和句子摘抄下來，然後嘗試用在自己的作文裏。課後的一些思考題，設計得很有深度，不會是簡單的是非題，而是需要學生進行分析、推理，甚至發揮自己的想象力。我記得有一次，一道題目要求我們聯係生活實際，談談對某個道理的理解，我當時就寫瞭很多，感覺把書本上的知識和自己的生活融會貫通瞭。這本書給我最大的啓示是，學習語文不僅僅是背誦和記憶，更重要的是理解和運用，是將文字轉化為自己的思想和錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本書小學六年級上冊的語文教材，我真的從頭到尾仔仔細細地讀瞭一遍。說實話，剛開始拿在手裏的時候，就被它樸實無華的外錶吸引瞭。封麵設計雖然不花哨，但透著一種沉甸甸的知識感，那種感覺就像是在翻閱一本承載瞭無數智慧的古籍。打開書頁，最先映入眼簾的便是那些經典的文章，很多都是我小時候就耳熟能詳的故事，比如《草船藉箭》、《詹天佑》等等。再讀一遍，感覺又不一樣瞭。那些曾經隻是聽過、背過的文字，現在仿佛都活瞭起來，字裏行間的情感更加細膩，人物的形象也更加豐滿。我特彆喜歡其中關於中國傳統文化的部分，比如介紹古詩詞的文章，讓我對唐詩宋詞有瞭更深層次的理解，不再是生硬的背誦，而是開始體會其中的意境和情感。老師在課堂上講解的時候，我常常會結閤課本上的文字，覺得老師的講解和課本的內容簡直是相得益彰。有時候，我會為瞭一個詞語的含義，或者一個句子的修辭手法，反復琢磨課本上的解釋，感覺自己就像是在挖寶藏一樣，每次都能找到新的收獲。而且，書中的插圖也很棒，雖然不多，但都恰到好處，能夠幫助我更好地理解課文內容。總之，這本教材給我留下瞭非常深刻的印象，它不僅僅是一本學習工具，更像是一位循循善誘的老師，引領我走進瞭更廣闊的文學世界。

評分☆☆☆☆☆

**.又不發書又不退款.真的是

評分☆☆☆☆☆

物流很快能提前預習課文瞭！

評分☆☆☆☆☆

給孩子備的，應該是正版

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，物流快

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

紙張和印刷都不錯，應該是正版的！活動一次買瞭好多，都挺不錯的！

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，物流快

評分☆☆☆☆☆

滿意，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

沒按照時間送貨，送來還把書糟蹋成這樣，書脊都摺瞭，不知是發貨的原因還是快遞的原因，差評！！！