模拟电子技术基础（第2版）学习指导与习题解答/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　 《普通高等教育十一五国家级规划教材配套参考书·模拟电子技术基础：学习指导与习题解答（第2版）》由上、下篇和附录构成。上篇为学习指导，采用了便于对教学内容进行同步辅导的新颖结构体系，从知识结构图、重点与内容提要、疑难解析、典型题分析等角度进行辅导，旨在帮助读者能较容易、更好地把握并掌握“模拟电子技术基础”的重点内容；快速掌握该课程的学习方法与规律；辨证容易出错、容易误解的问题；熟悉常见题型，提高解题能力和知识应用能力；下篇为主教材的习题解答；附录为参考试卷及其答案与评分标准，帮助读者把握考点和答题技巧，提高应试能力。

目录

上篇 学习指导
第1章 半导体二极管及其基本应用
本章知识结构图
1.1 半导体基础知识
1.1.1 重点与内容提要
1.1.2 疑难解析
1.1.3 典型题分析
1.2 二极管及其特性
1.2.1 重点与内容提要
1.2.2 疑难解析
1.2.3 典型题分析
1.3 二极管基本应用电路及其分析方法
1.3.1 重点与内容提要
1.3.2 疑难解析
1.3.3 典型题分析
1.4 特殊二极管
1.4.1 重点与内容提要
1.4.2 疑难解析
1.4.3 典型题分析
第2章 半导体三极管及其基本应用
本章知识结构图
2.1 晶体管及其特性
2.1.1 重点与内容提要
2.1.2 疑难解析
2.1.3 典型题分析
2.2 晶体管基本应用电路及其分析方法
2.2.1 重点与内容提要
2.2.2 疑难解析
2.2.3 典型题分析
2.3 场效应管及其基本应用
2.3.1 重点与内容提要
2.3.2 疑难解析
2.3.3 典型题分析
第3章 放大电路基础
本章知识结构图
3.1 放大电路的基础知识
3.1.1 重点与内容提要
3.1.2 疑难解析
3.1.3 典型题分析
3.2 基本组态放大电路
3.2.1 重点与内容提要
3.2.2 疑难解析
3.2.3 典型题分析
3.3 差分放大电路
3.3.1 重点与内容提要
3.3.2 疑难解析
3.3.3 典型题分析
3.4 互补对称功率放大电路
3.4.1 重点与内容提要
3.4.2 疑难解析
3.4.3 典型题分析
3.5 多级放大电路
3.5.1 重点与内容提要
3.5.2 疑难解析
3.5.3 典型题分析
第4章 负反馈放大电路
本章知识结构图
4.1 反馈放大电路的组成及基本类型
4.1.1 重点与内容提要
4.1.2 疑难解析
4.1.3 典型题分析
4.2 负反馈对放大电路性能的影响
4.2.1 重点与内容提要
4.2.2 疑难解析
4.2.3 典型题分析
4.3 负反馈放大电路应用中的几个问题
4.3.1 重点与内容提要
4.3.2 疑难解析
4.3.3 典型题分析
第5章 放大电路的频率响应
本章知识结构图
5.1 简单RC低通和高通电路的频率响应
5.1.1 重点与内容提要
5.1.2 疑难解析
5.1.3 典型题分析
5.2 晶体管放大电路的频率响应
5.2.1 重点与内容提要
5.2.2 疑难解析
5.2.3 典型题分析
5.3 负反馈放大电路的自激与相位补偿
5.3.1 重点与内容提要
5.3.2 疑难解析
5.3.3 典型题分析
第6章 集成放大器的应用
本章知识结构图
6.1 基本运算电路
6.1.1 重点与内容提要
6.1.2 疑难解析
6.1.3 典型题分析
*6.2 集成运放构成的交流放大电路
6.2.1 重点与内容提要
6.2.2 疑难解析
6.2.3 典型题分析
6.3 有源滤波电路
6.3.1 重点与内容提要
6.3.2 疑难解析
6.3.3 典型题分析
6.4 电子系统预处理放大电路
6.4.1 重点与内容提要
6.4.2 疑难解析
6.4.3 典型题分析
*6.5 集成功率放大器
6.5.1 重点与内容提要
6.5.2 疑难解析
6.5.3 典型题分析
第7章 信号发生电路
本章知识结构图
7.1 正弦波振荡电路
7.1.1 重点与内容提要
7.1.2 疑难解析
7.1.3 典型题分析
7.2 非正弦波发生电路
7.2.1 重点与内容提要
7.2.2 疑难解析
7.2.3 典型题分析
*7.3 锁相频率合成电路
7.3.1 重点与内容提要
7.3.2 疑难解析
7.3.3 典型题分析
第8章 直流稳压电源
本章知识结构图
8.1 单相整流滤波电路
8.1.1 重点与内容提要
8.1.2 疑难解析
8.1.3 典型题分析
8.2 线性稳压电路
8.2.1 重点与内容提要
8.2.2 疑难解析
8.2.3 典型题分析
8.3 开关稳压电路
8.3.1 重点与内容提要
8.3.2 疑难解析
8.3.3 典型题分析
下篇 习题解答
第1章 半导体二极管及其基本应用
第2章 半导体三极管及其基本应用
第3章 放大电路基础
第4章 负反馈放大电路
第5章 放大电路的频率响应
第6章 集成放大器的应用
第7章 信号发生电路
第8章 直流稳压电源
附录A 参考试卷
试卷
试卷
试卷
试卷
附录B 试卷答案与评分标准
试卷1 答案与评分标准
试卷2 答案与评分标准
试卷3 答案与评分标准
试卷4 答案与评分标准
参考文献

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　　所以，它的作用是非常明显的。比如以前教你织传统的布，出一本书可能要180张图片，告诉你那个针要怎么弄，你还看不太懂，而现在，连录影带都典藏，你打出来就可以看到了。这些不但不用钱，而且学术知识公共化。

评分☆☆☆☆☆

　　前几年莫拉克台风把一个原住民的村落毁掉了。这个村落在日本统治时期已经有相当毁坏。重建的时候，人们就认为要重建一个更像原来原住民味道的村落，生活中的每一个细节都要考察——耳坠、发式、手镯、衣服、屋子等。如果用旧的方法，就是要去台湾三个收藏原住民资料最多的地方去填单子，一个是历史博物馆，一个是中研院的民族学研究所，一个是台大的人类学系。现在不用了，输入“原住民”就可以找到相应的信息。

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　　当然，它有很大的缺点，对史料以及很多文化层级，不可能做到很深入。我觉得研究汉学，很重要一个部分，是要取之于各种学问的长处，要有比较和宽大的视野。内心中有这样一个前提写出来的，跟只是就这个而写出来的东西，实际上有不同。

评分☆☆☆☆☆

近几年来，台湾学界中生代学者的著作相继在大陆出版。2012年，王汎森的著作《傅斯年：中国近代历史与政治中的个体生命》引进，颇受大陆学界关注并逐渐为大众所熟悉。如果把胡适、傅斯年、郭廷以等算作第一代，余英时、许倬云算作第二代，那么王汎森等学者可算作台湾第三代学者。曾任“中研院”历史语言研究所所长，并在2010年升任“中研院”副院长的王汎森，可算是台湾人文学科的领导者，第三代学者的代表人物

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　　当然，它有很大的缺点，对史料以及很多文化层级，不可能做到很深入。我觉得研究汉学，很重要一个部分，是要取之于各种学问的长处，要有比较和宽大的视野。内心中有这样一个前提写出来的，跟只是就这个而写出来的东西，实际上有不同。

评分☆☆☆☆☆

　　至于我的老师余英时、许倬云先生，已经完全是现代知识分子的时代了。他们频繁参与论政，尤其是许先生写了很多文章，余先生也写了不少，可是对于政治只有遥远的兴趣。我在猜，胡适、傅斯年先生那个时代如果情况不同，他们说不定也不会进入政府，从他们的信里面也可以看到。

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非常不错，真是太好了，物有所值呀。

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参考书，就是这样。封面有些灰，其中一本的封面有中性笔痕迹。

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　　所以，它的作用是非常明显的。比如以前教你织传统的布，出一本书可能要180张图片，告诉你那个针要怎么弄，你还看不太懂，而现在，连录影带都典藏，你打出来就可以看到了。这些不但不用钱，而且学术知识公共化。

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