编辑推荐
著名教育家李镇西精心养育女儿全记;
使普通孩子成才的家教秘诀 让孩子赢得幸福人生的家教理念;
特级教师,著名教育家,家长信任、学生信赖的班主任;
被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”;
1000余篇论文 30部论著 30余省市数百场报告 30年教育经验。
内容简介
很多家长说:“我的孩子很普通,很一般,怎么教?”
著名教育家李镇西认为:每一个孩子都可以成才!
李镇西是家长信任、学生信赖、教师信服的班主任,对孩子心理特点和成长规律十分熟悉,对青少年教育的难点和重点有长期的思考、探索和智慧,这都体现在作者的家庭教育中。
这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案,以爱心、民主和尊重为核心家教理念,阐述了家庭教育的方方面面:幼儿时期的启蒙教育、小学阶段好习惯的培养、学习方法的指导、善良人格的塑造、坚强意志的磨练、青春期教育、“代沟”的化解、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。
作者的女儿是一个很普通的女孩,她在学习和生活中遇到的许多苦恼、挫折都有普遍性,而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的故事,形成一套良好的家教模式。作者女儿的优秀成才,对于千千万万普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒:也许你的孩子很平凡,但是,只要你有良好的家教方法,与孩子共同努力,你的孩子就会脱颖而出,铸成大器!
儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。本书是家庭教育的好教材,是中小学生成长的励志书。
作者简介
李镇西,1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师,成都市教科所教育发展研究主任,现任成都侯武实验中学校长、语文教师、班主任。
他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,上语文教学示范公开课200多堂,出版了30部著作。他的书成为近十年来中国教育教学类畅销书。很多学校、教育局把他的著作作为培训教材,教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖,本人获"四川省中学语文特级教师"、"全国优秀语文教师"、"成都市有突出贡献的优秀专家"等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。2000年被提名为"全国十杰教师"。
李镇西既是家长信任、学生信赖、教师信服的班主任,也是一个把平凡女儿培养成优秀人才的成功父亲,他20多年如一日,满怀热情地进行素质教育的思考和实践,他从教育家和家长的双重角度,提出的"家长也是教育者"、"爱心、民主、尊重"的家庭教育理念,备受广大家长推崇。
目录
【自序】家长也是教育者
【引言】让每一个家庭成为民主教育的摇篮
【家教手记一】家庭教育从孩子出生开始
一 父母怎样进行启蒙教育
情商培养比智商开发更重要
给孩子写成长日记
给孩子爱的启蒙教育
让孩子勤劳而不娇惯
在娱乐中激活孩子想象力
珍藏趣事稚语中的童心
二 祖辈怎样伴孩子成长
孩子需要善良豁达的老人
“保姆朋友老师”--祖辈的三重角色
用爱与尊重感染孩子
【家教手记二】好习惯在小学阶段养成
一 让孩子永远快乐地学习
宽容孩子的第一次挫折--女儿只考了77分
学习信心比学习成绩更重要
不要在攀比中视孩子为“笨蛋”
把周末的欢乐还给孩子
熏陶孩子的书卷气
日常生活中的“磨难教育”
把规则变成习惯和性格
二 孩子应该有怎样的学习习惯
不要用“粗心”来原谅自己
学习计划要切实并严格执行
善于在学习中发现问题
树立紧迫的时间观念
善于归纳整理学习资料
乐于与他人交流学习
【家教手记三】帮助孩子战胜学习挫折
一 自信心是怎样找回来的?
如何面对孩子升学考试的惨败?
寻找增强孩子自信心的切入点
珍视和放大孩子的光荣和自豪
和孩子一起回眸纯真岁月
用善意的“谎言”鼓励孩子
二 孩子,爸爸允许你下次考试失败
抚慰孩子考砸后受伤的心灵
不把孩子当天才
做最好的自己
好成绩不是打骂出来的
三 激励孩子战胜“中考恐惧症”
不要与孩子一起唉声叹气
不要渲染升学考试的恐怖
为孩子寻找精神力量
把升学考试当做一笔财富
“感谢中考!”
初中生应该为将来做好哪些准备--答《初中生世界》编辑部梅香老师问
【家教手记四】让孩子拥有美好品格
一 孩子,善良最美!
以帮助别人为快乐
“首先做一个善良的人!”
《爱的教育》:不朽的“教育圣经”
聆听苏霍姆林斯基讲《做人的故事》
非功利地爱身边的人
把爱心献给无愧于享受爱的人
为远方的失学同龄人捐一份爱心
二 尊重孩子才能让孩子学会尊重
从生活细节中学会尊重
请尊重孩子应有的自由权利
怎样才是真正的尊重老师
不妨和孩子一起“追星”
尊重普通的劳动者
三 鼓励孩子关心班集体
为集体服务并不是“吃亏”
奖励热心奉献中失意的孩子
“让人们因我的存在而感到幸福!”
给当班干部的孩子做顾问
四 意志是这样炼成的
孩子的坚强意志是可以培养的
榜样的力量--感受桑兰,感受张穆然
别太心疼孩子
为孩子的坚强而自豪
【家教手记五】怎样与青春期孩子沟通
一 请和孩子一起上网
家长也应该熟悉网络
大胆地鼓励孩子上网
别让孩子被网络淹没
二 坦然地对孩子“谈情说爱”
不必回避爱情的话题
苏霍姆林斯基的爱情教育
把握爱情和友情的界限
让孩子成为自己心灵的监护人
三 如何面对和孩子的“战争”
懂一点儿童心理学
如何面对孩子的“逆反心理”
勇于向孩子认错
不要忘记自己也曾经是孩子
【家教手记六】培养孩子的世界胸襟和中国情怀
一 爱国教育,仍然重要吗?
如此“爱国”令人忧虑
不当狭隘而盲目排外的“爱国者”
让孩子成为地球村的合格“村民”
做一个面向世界的现代中国人
二 让孩子尽可能“中国”一些
让孩子因自己是中国人而自豪
书法绘画中的文化滋养
走进唐诗宋词
在古迹中触摸中国历史
让孩子亲近国学
【家教手记七】从学会写作到学会做人
一 我教女儿写作文
从想象到文字
让女儿坚持写日记
指导孩子把作文写出新意
二 真实作文,就是做人
决不在作文中说假话
让写作成为和孩子交流的方式
让写作成为孩子自我教育的方式
记录自己曾经怎样走过
【家教手记八】陪孩子走过高中,走向成熟
一 帮助孩子适应高中生活
孩子该不该进重点班?
自己和自己比进步
向有相同学习经历的人取经
“三不比”和“三比”
怎样给再次考砸的孩子鼓劲
“我承受,我幸福”
二 守望高三
以平常心面对高考
让孩子自己激励自己
尽量不要让孩子熬夜
把厚书读“薄”
别在竞争中丢失童心
家长最应做的是“守望”
为人父母的幸福
三 女儿从学生变成“老师”--晴雁自信而智慧地答同学问
女儿给初一小同学的建议
女儿讲高中阶段怎样安排学习和生活
四 “生活很辛苦所以很幸福”--女儿的留学生涯
女儿得了第一名
跌跌撞撞从成都空降巴黎--巴黎日记选
在历练中从小花变成小草--巴黎日记选
学会了在漂亮和需要之间选择--巴黎日记选
重新诠释梦想和幸福--巴黎日记选
巴黎就是一份巨大的成人礼一巴黎日记选
【附录】苏霍姆林斯基家庭教育思想评介
培养孩子做父母的义务感
营造“互相爱恋”的家庭氛围
观察:给孩子一双会思考的眼睛
【后记】这样的生命是和谐的
精彩书摘
2.形成规律,养成习惯。一个人,经常在固定时间内做同一件事,久 而 久之,便形成条件反射般的习惯;而对习惯了的事,人们做起来常常效率 很 高。我通过对女儿的一些训练,使她在学习方法、学习节奏上尽快“习惯 成 自然”,形成学习效率的“惯性”。到后来她放学回家后的复习、作业、 预习 等等事情,都是情不自禁的行为,那她的效率必然就提高了。3.专心致志,有效劳动。在我教的学生中,常有孩子抱怨:“我天天 都 在学习,很少玩,但学习效果并不好。真是学没学好玩没玩好!”是的,这些 孩子往往在书桌前一坐就是很久,可是他们真的学进去了吗?实际上,很 多 人是做了无效劳动的:花了时间,却收效甚微。其重要原因就在于学习时 思 想不集中。我要求女儿学习时必须集中精力,减少无效劳动。办法之一,是 学习之前给自己规定时间;如果在规定时间内未能完成应该完成的学习,不 得延长时间。这样“逼逼”女儿,其学习效率将会改观。到了初中,女儿 做 事已经非常利索,很少拖泥带水。善于归纳整理学习资料 到了期末或者临近毕业时,作业、测验自然要比以前多一些。我当然 不 主张“题海战术”,正因为如此,我才提倡对有关资料进行认真的筛选、 归纳 和整理。对孩子们来说,这既是一种良好的学习习惯,更是一种有效的学 习 方法。因为在孩子们做过的练习和试卷中,分布着知识重点和难点;通过 分 析做过的题,特别是做错了的题,孩子们可以了解自己的知识缺漏,从而 更 有针对性地复习。从这个意义上说,不管以前做过的试题是满分还是错题 累 累,对今后的学习尤其是期末复习和毕业复习来说,都是一份珍贵的财富 。因此,对这“财富”的归纳整理自然是十分重要的了。在女儿读小学时,我 便要求她养成归纳整理学习资料的习惯,一直到读中学也是如此。那么,究竟哪些学习资料需要归纳整理呢? 1.教科书。每次复习,必然要涉及各个阶段的知识,因此,从初一年 级起,我就要求女儿妥善保存有关的教材,特别是各册语文书、数学书、 外语书、物理书、化学书。我还要女儿平时就要根据老师的教学,随时留 心在书上记下老师强调的重点知识。这样在总复习时,复习起来就更加方 便。2.练习册。平时各类练习册很多,当然不可能也没必要全部收存。值 得 收存的是与老师教学同步的练习册。而且,我也不是要求女儿把这些练习 册 中的所有习题都记下来,而要有重点。平时做题时,女儿就根据老师的评 讲 筛选体现知识重点的典型例题,并及时做上记号。到了总复习时,查找起 来 就十分容易了。3.考试题。这里的考试题就是指单元试卷和大考试题。一般来说,这 类试题比较集中地体现了教学大纲对学生的学习要求,我要女儿平时就应 更加重视考后分析。对做错了的题,不但要及时弄清做错的原因,并立即 改正,而且,还应把一些有代表性的错题筛选归类,便于以后复习时引起 重视。4.其他资料。如:平时的课堂笔记本,往往写有老师课堂板书的教材 上没 有的一些补充知识;还有老师平时为学生精心选择的一些重要的补充题; 另 外,平时女儿在课外找的一些典型的习题等等,我也要她随时注意收存。乐于与他人交流学习 我原来有个非常优秀的学生叫陈峥,她有一大特点,就是特别喜欢和 同 学交流学习。只要一下课,总会看到她和同学们交流学习一或争论问题,或给其他同学讲难题。我不认为这仅仅是助人为乐,其实这也是一种很好 的 学习方式。通过给别人讲,可以把已学过的知识再次清理,以达到更加巩 固 的目的。我多次给女儿讲陈峥姐姐的这个学习方式,并要求女儿也多和同学交 流 学习,善于做同学的“小老师”。我对女儿说,从一定意义上看,“讲”是最 好的“学”,给同学讲解,不但等于又温习了一遍功课,而且可以把原来 虽然 也许懂了,但不一定很清晰的知识简约化、条理化,更加便于记忆。尤其 要 乐于为一些学习困难的同学辅导,或者为别人讲自己做出了的难题。P049 -050
前言/序言
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很好的一本书,值得一看
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几好啊
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很好的书,值得推荐,非常有用
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不错的
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只为能学到东西,看书吧!
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还是挺值得看的。就是到得太慢了啊 都等了几天了才收到
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挺好 速度也挺快,态度也挺好 ,书的内容也非常好。
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我的书到了,真不错,我很喜欢