圖注增補玉匣記 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

　　《圖注增補玉匣記》是集各類占蔔之術之代錶作，亦稱之為《玉匣記通書》。一般假托諸葛孔明、鬼榖子、張天師、李淳風、周公、袁天罡等先賢之名而作。
　　許真人得其妙要，傳錄於世，名之曰：玉匣記，後人或有增補，進而衍生齣許多不同版本，其內容包羅萬象，從祭祀、嫁娶、赴任、齣行、開張、耕種、眼跳、耳鳴、占夢、秤骨，甚至是相貓納犬等……各種奇奇怪怪的占蔔之術，都可以在其中找到相關資料。凡蔔筮之道，首重當下之機變與應用，不可拘泥於術，供諸君參考。《圖注增補玉匣記》由劉保同主編。

內容簡介

　　《圖注增補玉匣記》，相傳為東晉道士許真人所著。此書一經問世，就倍受歡迎，成為上至王孫貴族，下至平民百姓，傢傢必備的床頭書，因為此書迎閤瞭中國人“貴中求和，近利遠害”的心理。
　　中國人辦事，總想圖個吉利，無論從政、經商、求學、齣行、婚喪嫁娶、畋獵打魚甚至於剃頭理發都要找一個“黃道吉日”，而《圖注增補玉匣記》一書，正好滿足瞭人們的這種心理需求，所以它倍受歡迎也在情理之中。《圖注增補玉匣記》由劉保同主編。

目錄

增補玉匣記 上捲（1）
理論擇吉日篇
許真君《玉匣記》日期
法師選擇記日期
三元五臘聖誕日期
看男女值年星辰屬命之圖
九曜星君值男女命限圖
二十八宿值日吉凶歌
二十八宿值日占四季風雨
陰晴歌
增補玉匣記 上捲（2）
增補玉匣記 下捲（1）
增補玉匣記 下捲（2）
增補玉匣記 下捲（3）

前言/序言

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常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。

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有時快樂需要努力去完成，就像維持傢中整潔美觀，你得把好東西都陳列齣來，把垃圾丟掉。快樂就是搜尋生命中的好東西，有人看見美麗的風景，有人看見玻璃窗髒瞭。看見什麼，靠你自己用思想做選擇。

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比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。

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林賢治的文章沉雄有力，豪而不宕，剛而不曆，闡幽揭明，總含深遠的憂憤，褒貶論析，惻愴矜雅。當年《五十年：散文與自由的一種觀察》、《鬍風集團案：20世紀中國的政治事件和精神事件》、《五四之魂》等幾篇淋灕俊邁的長文，在《黃河》《書屋》刊齣，很多人驚呼中國思想界殺齣一匹黑馬。在叫囂無所見、拉雜不知裁之文頗為繁盛的時代，林賢治的文章總是讓人一望即知非他而不可為。那些在自己精神成長的過程中，汲取瞭林賢治的思想之光的人，一生都會對他心懷感激和眷戀，即便後來逐漸遠離他。那種心智被啓發，被點亮的體驗，深刻而不可重復。《曠代的憂傷》這本林賢治自己編選的散文隨筆集，多為舊作，但估計很多人會毫不猶豫地買下來。

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