51單片機POV趣味製作詳解（附光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《51單片機POV趣味製作詳解（附光盤1張）》以5l單片機為核心，圍繞人眼的POV（視覺暫留）效應的電子製作為主綫，詳細介紹9個簡單有趣的電子製作。為方便初學者，在第1章介紹瞭相關的基礎知識，並在附錄中介紹瞭ISP下載綫的自製資料及萬用闆使用經驗，作為進一步補充。
《51單片機POV趣味製作詳解（附光盤1張）》所有製作都經過作者親手製作完成，對製作過程和編程思路等采用瞭大量圖片作詳細闡述，力求使讀者“看瞭就能做，做瞭就成功”。
《51單片機POV趣味製作詳解（附光盤1張）》可作為單片機初學者及電子DIY愛好者的參考用書，也可作為各類學校開展電子製作活動的輔導材料。

目錄

第1章 預備知識
1.1 什麼是POV
1.2 POV顯示製作概要
1.2.1 發光體
1.2.2 運動狀態
1.2.3 送電方式
1.2.4 傳感器
1.2.5 係統的控製與通信
1.3 5l單片機概說
1.3.1 為什麼選用5l單片機
1.3.2 51單片機各引腳功能
1.3.3 5l單片機的硬件資源
1.3.4 51單片機工作的必要條件
1.3.5 5l單片機開發步驟
1.3.6 Keil軟件開發直通車

第2章 從流水燈到搖搖棒
2.1 引 言
2.2 係統構成
2.2.1 係統框圖
2.2.2 整體結構
2.3 硬件製作
2.3.1 電原理圖
2.3.2 元件清單
2.3.3 主要元件說明
2.3.4 製作要點
2.4 軟件設計
2.4.1 搖搖棒上跑流水燈
2.4.2 “手拉手”一一讓搖搖棒顯示圖案
2.4.3 “祝你成功”一一搖搖棒顯示字符
2.5 後 記

第3章 CPU風扇上POV
3.1 引 言
3.2 係統構成
3.2.1 係統框?
3.2.2 硬件結構
3.3 硬件製作
3.3.1 原理圖及電路說明
3.3.2 元件清單
2.3.3 主要元件說明
3.3.4 製作概要
3.3.5 完成圖
3.4 軟件設計
3.4.1 編程中的問題及解決方案
3.4.2 源程序
3.5 調試和使用
3.5.1 係統調試
3.5.2 完成效果圖
3.6 後 記

第4章 mini POV雙功能顯示時鍾
4.1 引 言
4.2 係統構成
4.2.1 係統的工作狀態圖
4.2.2 係統框圖
4.2.3 係統硬件結構草圖
4.3 硬件製作
4.3.1 電路原理圖
4.3.2 元件清單及主要元件說明
4.3.3 製作概要
4.3.4 完成圖
4.4 軟件設計
4.4.1 編程中的問題及解決方案
4.4.2 完整源程序
4.5 調試及使用
4.5.1 係統調試及使用說明
4.5.2 完成效果圖
4.6 後 記

第5章 自行車車輪上的POV LED
5.1 引 言
5.2 係?構成
5.2.1 係統框圖
5.2.2 係統硬件結構草圖
5.3 硬件製作
5.3.1 電路原理圖
5.3.2 元件清單及主要元件說明
5.3.3 製作概要
5.4 軟件設計
5.4.1 編程中的問題及解決方案
5.4.2 完整源程序
5.5 後 記

第6章 手撥POV顯示搖擺時鍾
6.1 引 言
6.2 係統構成
……
第7章 POV LED 硬盤時鍾
第8章 輝光管POV 顯示時鍾
第9章 雙顯示模式POV LED 時鍾
第10章 七彩POV LED 顯示屏
附錄A 萬用闆實作經驗
附錄B 並口ISP下載綫製作問答

前言/序言

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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