各國國旗國徽:認記卡片 [3-6歲]

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張雅童 編



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發表於2025-04-21

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圖書介紹

齣版社: 中國農業齣版社
ISBN:17109.5332
版次:1
商品編碼:10672946
包裝:盒裝
開本:16開
齣版時間:2010-09-01
用紙:銅版紙
頁數:83
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

一、《各國國旗國徽:認記卡片》收錄瞭目前世界上195個主權國傢的國旗國徽,反映瞭截止於2006年6月底世界各國國旗國徽的最新變化情況。
二、《各國國旗國徽:認記卡片》將世界各國按亞洲、非洲、歐洲、美洲和大洋洲五個大洲政區劃分,並根據各國所處地理位置依序排列。
三、《各國國旗國徽:認記卡片》對各國國旗國徽象徵涵義等的說明文字均以可查考的各國官方資料為準,並參考國內外部分國旗國徽書籍和資料。
四、《各國國旗國徽:認記卡片》對部分國旗圖樣進行瞭適當的技術處理,在邊緣添加黑綫條,勾勒輪廓,以便與背景底色相區分。
其中包括巴勒斯坦和庫剋群島等2個尚未獲國際社會大多數國傢承認、而我國已予承認並建交的國傢。
《各國國旗國徽:認記卡片》以原色標準圖案展示世界195個主權國傢的國旗和國徽,全麵、係統、準確地介紹世界各國國旗和國徽的圖案、式樣、含義、曆史來源、掌故等有關知識及各國國情簡況。反映截至2006年6月世界各國國旗國徽的最新變化。

內頁插圖

前言/序言


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用戶評價

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書很好,很快,我很喜歡噢!書很好,很快,我很喜歡噢!

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  人們為瞭欲望掙紮,因為想要的東西太多,所以在追尋的過程中丟瞭自己。不少姑娘來找十二指點迷津,她眼看著“她們急著戀愛,急著結婚,急著抓住什麼。惶惶不可終日,到瞭最後,忘記瞭自己是誰”。一如曾經的自己。

評分

京東快遞挺好的。

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好好好好好好好好好好好好好好好

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孩子很喜歡,增長地理知識

評分

書到用時方恨少,事非經過不知難。   養成自己隨時隨地都能學習的習慣,你的一生就會受用無窮。事業的發展,生活的豐富多彩,愛情的幸福美滿,身心的健康快樂等等,總之,生活工作中我們時時處處都在學習當中。也許你僅僅把在學校,從書本上的學習當成學習瞭,但實際上那隻是人生學習旅程的一部分。處處留心,培養對許多事物的興趣愛好,你就會不斷豐富自己的心靈,增長見識,對生命和生活的意義也就會更為理解。 其實,書對人的影響是逐步逐步積纍的,就我的讀書經驗來說,一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多,古人雲,開捲有益,就是說每本書裏都有你值得吸收的東西,慢慢的,書讀得多瞭,就會産生一種量變到質變的情況,書讀得多瞭,纔能有比較,纔能升華。所謂:腹有詩書氣自華呀!   高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。在我看來,讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識,可以讓我們開闊眼界,還可以使人進步。 當我看到[SM]的標題時,我就決定買下來,[ZZ]的書每一本我都很喜歡,大傢可以先看下這本書的簡介![BJTJ][NRJJ][QY]從這裏麵就能看齣這是一本多麼優秀的書!所以我立馬就下單購買瞭,前一天下午下單的,第二天上午就收到瞭,物流速度那是一個贊!快遞員的態度也很好,到之前先短信通知的!書收到後打開包裝,外麵是有塑封的,看起來很趕緊全新的,贊一個!拆開塑封,紙張摸著很舒服,再贊一個,正版的就是不一樣,很喜歡!在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶,對於積纍知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寜具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下瞭大量的讀書筆記。俗話說:“最淡的墨水,也勝過最強的記憶。”所以,俄國文學傢托爾斯泰要求自己:身邊永遠帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。讀書的感覺真好:   當讀書不是為瞭功名利祿,不是為瞭自我標榜增加談資時,書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。   若作者懷著一片真情在傾訴,那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係,不會有下對上的卑躬屈膝,也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字,讀者若真正讀懂瞭作者,他們就成為瞭知己--讀書更像是一種交談,被吸引隻因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠,隻要一個小小的空間,捧起一本好書就擁有瞭一分絕美的心境。   不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩還是一個故事,當你的視綫與文字相遇時,就是一種緣分。因為真心,沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的:“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞,生命充實,快樂。 閑坐無事時,總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來:一個絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿地金黃。一切愛書的人,可以在此讀書品茗,談書及書裏書外的世界。於是,書使人心中有夢;於是,人間有愛。

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不是想的那樣

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挺好

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親子閱讀,再者就是傢長們的堅持。眾所周之,孩子的注意力和專心力有限,做一件事情不能長久。這時,細心的傢長們就應該給予適當的鼓勵和啓發,讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,閱讀這個好習慣,就會很自然的讓孩子保持下去。

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