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作  者:郭庆光 著作 定  价:32 出 版 社:中国人民大学出版社 出版日期:2011年04月01日 页  数:275 装  帧:平装 ISBN:9787300111254 ● 传播学的研究对象与基本问题
● 从传播的定义看传播学的研究对象
●第二节 传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
●第三节 精神交往理论与马克思主义传播观
●
●第二章 人类传播活动的历史与发展
● 从动物传播到人类传播
●第二节 人类传播的发展进程
●第三节 信息社会与信息传播
●
●第三章 人类传播的符号与意义
● 符号在人类传播中的作用
●第二节 人类传播中的意义交流
●第三节 象征性社会互动
●
●第四章 人类传播的过程与系统结构
● 传播的基本过程
●第二节 社会传播的系统结构
●
●第五章 人内传播与人际传播
●部分目录

内容简介

《传播学教程(第2版)》旨在建构传播学核心理论，自**版出版以来，得到了靠前新闻传播学界和其他学科读者的广泛好评。这次再版，作者在原有的框架基础上，结合近十多年的发展做了进一步充实和修改。此次修改加重了对媒介技术与社会发展的互动关系的论述，对网络时代传播格局的变化做了进一步分析，充实了个人信息处理的过程与模式的论述，增加了信息日寸代媒介素养教育的相关内容，介绍了日趋成熟的“框架”理论及“第三人效果”理论等。作者期冀，《传播学教程(第2版)》的再版，能为新闻传播学及相关学科广大学子提供新的帮助。  郭庆光 著作 郭庆光，现为清华大学新闻与传播学院教授、院学术委员会主任、博士生导师。1982年毕业于*国人民大学新闻系，后受国家公派赴日本东京大学新闻研究所留学，1987年获社会学（B新闻学）硕士学位；1992年博士学位课程毕业后在*国人民大学新闻学院任教。1997年任新闻学院副院长，1999年至2005年任院长，2009年调入清华大学新闻与传播学院工作。目前兼任新闻传播学科评议组成员、**考委新闻类专业委员会主任、北京市网络协会监事长等学术职务。主要研究领域为新闻传播学理论。      靠前章 传播学的研究对象与基本问题
    靠前节 从传播的定义看传播学的研究对象
    库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统，一个是社会学的传统，一个是符号学或语义学的传统。后来，这两个传统逐渐发生了融合，例如，有的学者将传播定义为“通过符号或象征手段而进行的社会互动”，有的学者则认为传播即“通过社会互动而共享意义”。
    这些概念，我们对传播的实质有了进一步的理解：所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。然而，上述定义仍然使我们有些迷惑：这种社会互动，究竟是意义引起的还是符号引起的?因为如上所述，有些定义强调的是符号等
    **章 传播学的研究对象与基本问题
    **节 从传播的定义看传播学的研究对象
    库利和皮尔士对传播的描述开创了界定传播概念的两个传统，一个是社会学的传统，一个是符号学或语义学的传统。后来，这两个传统逐渐发生了融合，例如，有的学者将传播定义为“通过符号或象征手段而进行的社会互动”，有的学者则认为传播即“通过社会互动而共享意义”。
    这些概念，我们对传播的实质有了进一步的理解：所谓传播，实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。然而，上述定义仍然使我们有些迷惑：这种社会互动，究竟是意义引起的还是符号引起的?因为如上所述，有些定义强调的是符号等
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