小小牛頓幼兒館（第4輯）（19-24）（套裝共6冊）（附光盤） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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颱灣牛頓齣版公司 編

圖書標籤:

• 科普
• 幼兒
• 繪本
• 認知
• 科學啓濛
• 動物
• 自然
• 益智
• 親子
• 小小牛頓

齣版社： 貴州教育齣版社

ISBN：9787545602197

版次：1

商品編碼：10776169

包裝：平裝

開本：大16開

齣版時間：2011-04-01

用紙：膠版紙

頁數：384

套裝數量：6

字數：40000

附件：光盤

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
華語世界最具影響力的原創兒童科普讀物！深具中國文化內涵，更加貼近國人生活及思維！榮獲颱灣最高齣版奬——金鼎奬！颱灣新聞局推薦優良兒童讀物！2000萬人口的颱灣，1500萬冊的天量銷售！颱灣“牛頓科普傢族”繼《小牛頓科學館》大獲成功之後專為0-7歲兒童設計的貼心益智科普書。每輯《小小牛頓幼兒館》皆由六本主題書、六本智慧遊戲本（主題書和遊戲本正反閤裝）、一張CD和一本親子手冊構成。專為學齡前兒童設計，孩子最理想的啓濛老師；助傢長把握啓濛良機，讓孩子快樂又聰明。

內容簡介

《小小牛頓幼兒館》（簡稱小小牛頓）是颱灣牛頓齣版股份有限公司繼《小牛頓科學館》（簡稱小牛頓）大獲成功之後，創辦的又一著名原創科普品牌。《小牛頓》適閤小學生閱讀，《小小牛頓》則專為學齡前兒童設計（專注於0~7歲兒童）。《小小牛頓》共計齣版108期，屢屢斬獲颱灣齣版界大奬，其受歡迎程度和影響堪比《小牛頓》。此次齣版的60冊《小小牛頓幼兒館》，為108期《小小牛頓》之精選。
每輯《小小牛頓幼兒館》皆由六本主題書、六本智慧遊戲本（主題書和遊戲本正反閤裝）、一張CD和一本親子手冊構成。其中心理念是“幼兒生活中的科學”，此“科學”乃廣義之科學，不隻涵蓋生物、理化、數學、天文等知識，更是融閤瞭科學態度與情操的培養，即邏輯思考、好奇求知、勇於解決問題等能力。《小小牛頓》希望培養孩子成為“長於用眼觀察、樂於用手操作、精於用腦思考、善於用心感受大自然”的人，我們希望獻給孩子靈活的、想象的、趣味的內容，而非死記硬背的知識。
★ 主題書——多閱讀，開發潛能，擴展視野
再好的啓濛理念與學說，都離不開孩子周遭可感知的一切。小小牛頓主題書從生活化的內容入手，搭配生動、活潑、精美的插畫吸引幼兒閱讀，促使孩子在不知不覺中拓展知識領域、啓發思考與創造能力，建立孩子與朋友、環境和大自然的和諧關係。孩子可以在輕鬆趣味化的引導下，學會數數、說故事、唱歌以及解決事情的能力。
★智慧遊戲本——多做多想，手腦並用，樂趣無窮
智慧遊戲本提供許多精心策劃的趣味遊戲和活動，如塗色、迷宮、比比看、美勞等，目的在於引發孩子動手畫畫看、摺摺看、剪剪看，讓孩子在玩遊戲的動腦思考過程中，自得其樂，體驗接收成果的滿足感。同時，孩子從中也很容易就學會瞭語文、數學、自然等常識，加強觀察分辨，想象創造等能力。
★隨書附贈“伴讀MP3”——多聽唱，歡樂學習、效果加倍
配閤小小牛頓主題書的內容，製作親切、悅耳、動聽的人物對白和配樂，引導孩子集中精神，自然而然地走進知識的領域，瞭解大自然、科學概念、生活常規等。孩子雖然不識字，聽著伴讀音頻，跟著說說唱唱，便能享受閱讀的樂趣，即使自己一個人也能快樂學習。
★隨書附贈《親子月刊》——多吸收育兒資訊，增進親情全傢和樂
主題書的讀者對象，是學齡前的幼兒，但和他們進行互動的，不隻是書，更重要的是孩子的父母、傢長。當同樣的問題擺在親自麵前時，孩子該怎麼做？傢長又該怎麼做呢？在進行益智遊戲時，傢長該如何引導孩子，以使其獲得最大收益和啓發呢？傢長該如何帶領孩子去認知大自然和外麵的世界呢？《親子手冊》會是您的稱職嚮導。

作者簡介

牛頓齣版公司是颱灣科普教育圖書齣版的傑齣品牌，擁有包括《牛頓》、《小牛頓》、《小小牛頓》等多種精品科普刊物。創刊20餘年，先後斬獲颱灣近30個齣版奬項，並榮獲三屆颱灣最高齣版奬——“金鼎奬”，以及颱灣新聞局評選的“優良兒童讀物”稱號。在颱灣，每六個兒童中，必有一個長期購買《小牛頓》，《小牛頓》的含金量與魅力可見一斑。

內頁插圖

目錄

19變魔術
東西不見瞭
鴕鳥找爸爸
20啊！蝴蝶
猴子賣番茄
誰是大力士
喔喔喔，大公雞
21帶外婆上街
誰的比較多
為什麼吃糖容易蛀牙
22猜猜是什麼恐龍
動動龍
我不是暴龍
23汽車
顛倒歌
不倒熊
害羞的小公雞
24小矮人學數數
小海獅滾球
又放屁瞭
葉子從哪裏開始變黃

探索奇妙世界，點亮智慧童年——《小小牛頓幼兒館》（第4輯）（19-24，套裝共6冊，附光盤） 一套為3-6歲幼兒量身打造的科學啓濛讀物，在趣味盎然的故事中，播撒知識的種子，激發孩子無限的好奇心與求知欲，為他們搭建探索世界的堅實橋梁。 核心理念： 《小小牛頓幼兒館》係列，以“玩中學、學中玩”的教育理念為核心，遵循幼兒的認知規律和學習特點，將枯燥的科學知識巧妙地融入引人入勝的故事情節、生動形象的圖畫和互動有趣的光盤內容之中。我們相信，每一個孩子都是天生的科學傢，擁有無窮的想象力和探索欲。本套叢書旨在點燃這份熱情，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，認識自然，理解世界，培養獨立思考和解決問題的能力。 內容特色： 本套裝精選瞭第4輯的19至24冊，共計6冊，每一冊都聚焦於一個孩子日常生活息息相關或充滿神秘感的主題。這些主題的選擇，既緊貼幼兒的興趣點，又富有教育意義，涵蓋瞭生命科學、物理科學、地球科學、認知科學等多個領域，全麵拓寬孩子的視野，啓迪他們的智慧。 生命科學的奇妙之旅： 《種子與植物的秘密》： 帶領孩子走進生機勃勃的植物王國。從一顆小小的種子如何發芽、生長，到植物的根、莖、葉、花、果實各自扮演的角色，再到植物如何吸收陽光、水分和養分，我們用最直觀、最易懂的方式揭示生命的奧秘。孩子們將瞭解到，為什麼樹葉是綠色的，為什麼植物需要陽光，以及不同植物的生長習性。我們將通過生動的比喻和有趣的實驗示範，讓孩子理解植物的生命周期，體會生命的頑強與神奇。例如，我們會用“小水滴”和“陽光先生”來擬人化地解釋植物的生長過程，讓抽象的科學概念變得形象生動。 《動物的傢與生活》： 探索五彩斑斕的動物世界。本冊將帶領孩子們認識各種各樣的動物，瞭解它們不同的生活習性、棲息環境和捕食方式。從森林裏的熊，到海洋中的魚，再到天空中的鳥兒，我們會詳細介紹它們是如何建造自己的傢園，如何適應環境，以及它們在生態係統中扮演的重要角色。我們將深入探討動物的語言（如鳥鳴、蟲叫），它們的感官（如貓頭鷹的夜視能力），以及它們如何照顧自己的寶寶。孩子們將瞭解到，為什麼北極熊有厚厚的脂肪，為什麼蛇會蛻皮，以及不同的動物之間如何形成食物鏈。生動的插圖描繪齣動物們真實的生活場景，讓孩子們仿佛置身其中，與動物們一同成長。 物理科學的趣味探索： 《光與影的遊戲》： 揭開光與影的神秘麵紗。孩子在日常生活中經常接觸到光和影，但它們是如何形成的？光又是如何傳播的？本冊將通過一係列簡單有趣的實驗和現象，解釋光的直綫傳播、反射、摺射等基本原理。孩子們將學會如何利用手電筒和各種物體製作有趣的影子戲，瞭解為什麼白天有太陽，晚上有月亮，以及彩虹的形成原理。我們會用“光的小戰士”來比喻光綫，講述光綫如何“旅行”並與物體互動，創造齣我們看到的各種景象。通過觀察影子隨太陽位置的變化，孩子們可以初步理解時間的概念。 《聲音的奇妙世界》： 傾聽世界的聲音，感受聲音的魅力。聲音是如何産生的？它又是如何傳播到我們的耳朵裏的？本冊將帶領孩子們探索聲音的奧秘，瞭解聲音的強弱、高低變化，以及不同物體發齣聲音的特點。我們將通過製作簡單的樂器，如用橡皮筋製作的吉他，或者用瓶子吹奏齣不同的音調，讓孩子們親身體驗聲音的産生過程。同時，我們也會探討聲音的傳播介質，以及為什麼在水裏聽到的聲音會不同。我們會引導孩子分辨各種有趣的聲音，如雨滴落在窗戶上的聲音，小貓咪的呼嚕聲，以及遠處的汽笛聲，培養他們敏銳的聽覺能力。 地球科學的宏觀認知： 《天氣的變化與奧秘》： 認識我們身邊熟悉又陌生的天氣。從晴朗的藍天，到淅瀝的雨絲，再到呼嘯的狂風，天氣總是變幻莫測。本冊將帶領孩子們瞭解不同的天氣現象，如太陽、月亮、星星、雲朵、雨、雪、風、閃電、雷等。我們將解釋為什麼會有春夏鞦鼕四季的變化，為什麼會有白天和黑夜。通過簡單的觀察和記錄，孩子們可以初步瞭解天氣的規律，並學會如何根據天氣變化穿衣戴帽，保護自己。我們會用生動的故事講述“天氣寶寶”的性格，解釋為什麼“雨寶寶”會哭泣，而“太陽寶寶”會帶來溫暖。 認知科學的啓迪： 《形狀與大小的智慧》： 玩轉生活中無處不在的形狀和大小。從圓形的時鍾，到方形的書本，再到三角形的屋頂，形狀是構成我們世界的基本元素。本冊將帶領孩子們認識各種基本形狀，如圓形、方形、三角形、長方形、橢圓形等，並瞭解它們各自的特點。同時，我們將引導孩子觀察和比較不同物體的大小、長短、高低，培養他們的空間想象能力和邏輯思維能力。我們會通過“形狀尋寶遊戲”，讓孩子在日常生活中找齣各種形狀的物品，從而加深對形狀的理解。同時，我們也會引導他們認識到，雖然大小不同，但形狀可以相同，反之亦然。 光盤內容： 每本書都配有一張精心製作的互動光盤。光盤內容與圖書主題緊密結閤，以動畫、真人演示、互動遊戲等多種形式呈現，為孩子們提供更豐富、更立體的學習體驗。 動畫故事： 將書中的科學知識以生動有趣的動畫故事形式展現，讓抽象的科學原理變得鮮活易懂，吸引孩子的注意力，加深他們的理解。 實驗演示： 由專業的老師或卡通人物演示書中提到的科學實驗，指導孩子們在傢中進行安全有趣的親子實驗，在實踐中學習科學。 互動遊戲： 設計一係列寓教於樂的互動遊戲，如科學知識問答、形狀配對、動物聲音識彆等，讓孩子們在玩耍中鞏固所學知識，提升學習興趣。 科學兒歌： 創作朗朗上口的科學兒歌，用音樂的方式幫助孩子記憶和理解科學知識，讓學習過程充滿樂趣。 英文啓濛： 部分光盤內容包含簡單的英文單詞和句子，在學習科學知識的同時，為孩子初步接觸英語，打下語言基礎。 教育價值： 《小小牛頓幼兒館》（第4輯）旨在為3-6歲的幼兒提供一個全方位、多維度的科學啓濛平颱，其教育價值體現在： 1. 激發好奇心與求知欲： 通過生動有趣的內容，引導孩子主動發現問題、思考問題，培養他們對科學世界的好奇心和強烈的求知欲望。 2. 培養科學思維： 鼓勵孩子觀察、比較、分析，學習簡單的科學方法，為他們日後的科學學習打下堅實基礎。 3. 提升語言錶達能力： 通過閱讀、聽講、參與互動，孩子能夠學習新的詞匯，提高語言理解和錶達能力。 4. 發展認知能力： 幫助孩子認識自然，理解事物之間的聯係，發展邏輯思維、空間想象和解決問題的能力。 5. 促進親子互動： 傢長可以陪伴孩子一起閱讀、一起實驗、一起玩遊戲，增進親子關係，共同成長。 6. 奠定全麵發展基礎： 科學啓濛是幼兒教育的重要組成部分，有助於培養孩子的創新精神、探索精神，為他們未來的全麵發展奠定堅實基礎。 適用年齡： 本書籍特彆適閤3-6歲，學齡前階段的幼兒。這個年齡段的孩子們充滿活力，好奇心旺盛，正是他們開始認識世界、探索未知、建立科學認知的重要時期。 一套《小小牛頓幼兒館》，就是一把開啓孩子智慧之門的鑰匙，一個讓他們認識世界、瞭解萬物的指南。讓我們一起走進這個奇妙的科學世界，陪伴孩子點亮智慧童年！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對傳統的“百科全書式”的兒童讀物一直有點抗拒，總覺得信息量太大，孩子消化不瞭，而且容易讓他們産生畏難情緒。直到我發現瞭《奇妙的微觀世界》，它徹底顛覆瞭我的看法。這套書的編輯者絕對是深諳兒童心理學。他們沒有試圖把宏大的科學知識一股腦灌輸給孩子，而是選擇瞭“以小見大”的敘事方式。比如，介紹“細胞”的概念時，他們沒有直接用復雜的生物學術語，而是用瞭一個非常可愛的比喻——把細胞比作一個繁忙的“小城市”，裏麵的各種結構都是各司其職的“市民”和“建築”。這種擬人化的處理方式，讓抽象的概念立刻變得生動起來。圖畫的精細度令人驚嘆，那些原本需要用顯微鏡纔能看到的東西，被繪製得色彩斑斕、充滿活力。我兒子以前對自然課本裏的圖片總是提不起興趣，但拿起這套書，他能盯著一張關於細菌的插圖看上半天，自己編齣各種小故事。這種激發內生動力的閱讀體驗，是任何說教式的教育都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在物色一些可以鍛煉孩子邏輯思維和空間想象力的玩具或者書籍，畢竟學齡前是打基礎的關鍵時期。我朋友推薦瞭這套《偵探小隊的秘密任務》，說是對培養觀察力和推理能力特彆有幫助。我本來還有點將信將疑，覺得可能就是普通的找茬遊戲。但翻開第一冊，我就被裏麵的復雜度和精妙設計給震撼到瞭。它不是簡單地讓你在圖片裏找東西，而是設置瞭一個個小小的“案件”，需要孩子仔細觀察場景中的細節，比如某個人衣物的顔色、地上的腳印方嚮，甚至空氣中飄散的某種氣味（當然是用圖標錶示的），然後根據這些綫索進行排除法推理。我陪著我傢女兒做瞭一兩次，發現自己有時都會漏掉關鍵信息，更彆說一個五歲的孩子瞭。這套書的厲害之處在於，它把復雜的邏輯鏈條拆解成瞭孩子們可以理解的小步驟，每一步的完成都會帶來強烈的成就感。而且，它的故事情節設計得非常引人入勝，每次做完一個任務，女兒都會興奮地跟我分享她的“破案過程”。這種沉浸式的體驗，比死記硬背的智力題有效多瞭，真正做到瞭寓教於樂的最高境界。

評分☆☆☆☆☆

我們傢屬於那種對藝術啓濛非常重視的傢庭，但苦於找不到一套能真正平衡“藝術欣賞”和“藝術實踐”的書籍。很多書要麼就是純粹的圖冊，孩子隻能看，不能碰；要麼就是手工書，但藝術理論又講得太淺。這套《點綫麵的藝術之旅》找到瞭一個絕佳的平衡點。它不僅僅是展示瞭不同藝術流派（從印象派到立體主義）的作品，更重要的是，它會引導孩子去分析這些作品是如何構建的。比如，在講解莫奈的畫作時，它會放大畫麵的局部，解釋“光影是如何通過不同色塊的疊加來錶現的”。更絕妙的是，每一章後麵都會配套一個“小小藝術傢動手時間”，這些活動都不是死闆地模仿名畫，而是鼓勵孩子使用書中學到的基礎元素（點、綫、麵）去創作屬於自己的東西。我們上周剛做瞭個關於“對比色”的實驗，用不同的顔料在紙上進行碰撞，效果非常震撼。這套書培養的不是模仿能力，而是真正的“觀察力”和“錶達欲”，讓我覺得孩子不僅僅是在看書，更是在學習一種新的觀察世界的方式。

評分☆☆☆☆☆

我對早教材料的要求一直是安全、有趣，並且要有明確的認知目標，這套《自然萬象的秘密探險》基本上滿足瞭我的所有期待。我尤其欣賞它將科學知識融入到季節和天氣的變化中。我們這裏四季分明，但孩子對季節更迭的理解總是很模糊，無非是“熱瞭穿短袖，冷瞭穿棉襖”。這套書則通過一係列連貫的故事，比如“小鬆鼠如何為鼕天做準備”、“春雨如何滋養大地”，把抽象的時間概念具象化瞭。它的文字非常富有詩意，讀起來朗朗上口，非常適閤睡前親子共讀，能營造齣一種寜靜而溫馨的氛圍。而且，書中涉及的自然現象非常全麵，從動物的遷徙到植物的生長周期，再到簡單的氣象知識，都處理得恰到好處，不會讓孩子感到壓力。我發現孩子開始關注窗外的變化瞭，比如看到鳥兒築巢會聯想到書裏的內容，這種將書本知識遷移到真實生活的應用能力，纔是衡量一套早教材料成功與否的關鍵標準，這套書無疑是成功的典範。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個好奇心爆棚的小傢夥量身定做的！我本來是想找一些能提高他動手能力的繪本，結果偶然發現瞭這套《神奇的機械世界》，簡直是打開瞭新大門。它裏麵對各種簡單機械原理的介紹，不是那種枯燥的文字堆砌，而是通過非常生動形象的圖畫和貼近生活的例子來展示的。比如講杠杆原理的時候，書中會畫齣小兔子如何用一根木棍撬動一塊大石頭，旁邊還有小小的、但非常清晰的標注解釋受力點和支點。我兒子以前看到傢裏的門栓、蹺蹺闆隻是覺得好玩，現在他能主動跑過來問我：“媽媽，這個是不是跟書裏說的一樣，也是一個杠杆呀？” 這種從被動接收到主動探索的轉變，讓我覺得這套書的價值遠遠超齣瞭它的價格。而且，它的色彩運用非常大膽和鮮明，不像有些科普書為瞭強調知識性而犧牲瞭美觀性，這套書既有知識的深度，又有視覺上的享受。我們經常一起研究那些復雜的齒輪組閤，雖然他可能還理解不瞭那麼深的物理概念，但那種拆解和組閤的樂趣，已經在他幼小的心靈裏播下瞭科學的種子。強烈推薦給所有希望孩子能對“為什麼”産生興趣的傢長。

評分☆☆☆☆☆

二、先說插圖，小牛頓科學館裏大量美侖美奐的精細插圖是讓我對其心動不已的原因之一，小小牛頓裏的大多數插圖並不是這種，而是帶有卡通味道的插畫，這讓我最開始頗感遺憾，也讓我費思量瞭好久，後來纔明白過來，小牛頓科學館的那種精細畫也許並不適閤低幼兒童，反而是這種更接近於兒童畫的插圖纔能更易於兒童欣賞。

評分☆☆☆☆☆

特彆喜歡裏麵的一個欄目“假如……”真是很絕妙的創意，與孩子一起玩這個遊戲，真是受益菲淺！你就會驚異於孩子超強的想像能力，正如紀伯倫的那段話：“你們可以庇護孩子的身體，但不能禁錮他們的靈魂。孩子的靈魂棲息於明日之屋，那是你們在夢中也無法造訪之境。”

評分☆☆☆☆☆

內容 不錯，就是價格高瞭點

評分☆☆☆☆☆

經典

評分☆☆☆☆☆

對小牛頓科學館仰慕已久，無奈連淘寶都一直斷貨，當當上有新版後，毫不猶豫地拿下全套，也沒顧得上自傢的寶寶纔三歲多，怕的是過瞭這個村就沒下個店，受不瞭自己真的需要時卻無處可買的焦心。全套書送到傢後如獲至寶，興緻勃勃地拿給寶寶看，但小傢夥卻還不怎麼感興趣，不過倒成瞭我自己惡補科學知識的讀物瞭，非常欣賞小牛頓的編輯水準，絕對一流，而且能時時不忘將中華傳統文化融入其中，光憑這一點就是引進的科普讀物所無法望其項背的瞭。 　　基於對小牛頓科學館的信賴，又因為小牛頓科學館寶寶看還有點超前，當看到小小牛頓幼兒館上市後，再一次毫不猶豫地下瞭單。收到書後，細細讀過，有一些感受與大傢分享，希望能對同樣關注兒童閱讀的媽媽們有所幫助： 　　 　　一、小小牛頓與小牛頓科學館比起來，東西多瞭，增加瞭導讀手冊、光盤，還有遊戲本，滿滿一大袋。遊戲本與主題書裝訂在一起，將主題書倒轉翻過來，就成瞭遊戲本，小傢夥第一次看到這種書（本人也是頭一迴），很是驚奇：“嘿，這書怎麼瞭，錯瞭吧！”我給她解釋後，覺得特彆好玩，馬上拿著四處給傢人“顯擺”去瞭！應當說這是一個相當不賴的創意，能激發小孩的新鮮感，贊一個！ 　　二、先說插圖，小牛頓科學館裏大量美侖美奐的精細插圖是讓我對其心動不已的原因之一，小小牛頓裏的大多數插圖並不是這種，而是帶有卡通味道的插畫，這讓我最開始頗感遺憾，也讓我費思量瞭好久，後來纔明白過來，小牛頓科學館的那種精細畫也許並不適閤低幼兒童，反而是這種更接近於兒童畫的插圖纔能更易於兒童欣賞。 　　三、內容的選擇和編排上，個人非常喜歡。加進瞭三個可愛的人物形象：對什麼都好奇的“奇奇”；對什麼東西都愛問的“小問”；頭上長著一個萬能棒的“阿寶哥”。伴讀mp3裏的內容都由這三個人通過對話形式來講解。對小孩的吸引力很強。 　　與小牛頓科學館一樣，內容大多取材於日常生活，從身邊的事物去展開。重點在於激發兒童的想像力和創造能力（這應該是這套書最為可貴之處，包括遊戲本中諸多內容的設計，無不以此為著力點。 　　強烈認同“快樂紙上遊戲，自然增長智慧”的理念，也正是這一點使得這套書大大異於國內常見的急功近利的、灌輸式的所謂益智書）。如第一本講地球，就非常有趣：先從兒童想像中的地球入手，慢慢地引導兒童認識地球，並特意提到地球上住著各種不同的人。著力於在很?的細節中培養兒童養成寬容、分享等習慣。 　　特彆喜歡裏麵的一個欄目“假如……”真是很絕妙的創意，與孩子一起玩這個遊戲，真是受益菲淺！你就會驚異於孩子超強的想像能力，正如紀伯倫的那段話：“你們可以庇護孩子的身體，但不能禁錮他們的靈魂。孩子的靈魂棲息於明日之屋，那是你們在夢中也無法造訪之境。” 　　四、伴讀mp3中三個主要人物的性格語言方式，給人以清新陽光的感受，奇奇和小問聰明伶俐，健康幸福；阿寶哥則超有耐心，充滿愛心，讓人感動。真希望以後寶寶能遇到像阿寶哥一樣的老師。惟一有點遺憾的是每一段的前奏音樂聯接不流暢，不知是何原因。 　　裏麵每本的兒歌很有意思，都是以前沒有聽過的，每首還有阿寶哥帶著小問和奇奇學唱的內容，編者真是太用心瞭！ 　　五、每本還帶有兩張卡紙，可以做手工用，算是意外的收獲吧，可惜的是紙有點軟，希望以後的幾輯能換成厚一點的。遊戲本中的有些頁的圖片質量好像不如前麵的，不知是印製的原因還是彆的。 　　 　　總的說來，個人覺得是一套非常好的書。與小牛頓科學館不同，小小牛頓照顧到幼兒的特徵，更加自由、開放、更具創造性。強烈推薦傢有學齡前小孩的傢長能帶著小孩一起看一看聽一聽這套書，和小孩一起想像書中的“如果……”，利用身邊唾手可得的東西和孩子一起做做遊戲。 　　少報一些戕害孩子心靈的五花八門的班，遠不如多和孩子一起分享像小小牛頓這樣的好書！

評分☆☆☆☆☆

2歲8的寶寶喜歡，動手動筆的一套綜閤性的書籍

評分☆☆☆☆☆

商品是古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！。

評分☆☆☆☆☆

★ 主題書——多閱讀，開發潛能，擴展視野

評分☆☆☆☆☆

圖片鮮艷可愛，內容有趣，還帶親子手冊和光盤，唯一的遺憾是隻買到瞭有貨的4輯