目录
远古传说:
盘古开天
女娲造人
钻木取火的传说
人文始祖
大禹治水
夏商西周:
启建夏国
后羿射日
天命玄鸟降生商
商汤灭夏
姜太公钓鱼
从奴隶到国相
盘庚迁都
武丁再创中兴业
……
春秋战国:
兄弟相残
州吁之战
……
民国:
民国诞生
二次革命
袁世凯帝制丑剧
护国运动
军阀割据
新文化运动
“五四”爱国运动
中国共产党成立
中共“二八”
……
抗战胜利
重庆谈判
中华人民共和国成立
接下来的宋元明清部分,是我个人阅读体验的又一个高峰。它完美地平衡了“中央集权强化”与“市民文化兴起”这两条主线。宋代的市井生活描写得尤其传神,无论是《清明上河图》中的场景再现,还是理学思想对社会道德的重塑,都写得入木三分。而到了元朝,它成功地展示了游牧文明与农耕文明在治理方式上的碰撞与融合,拓宽了我对“中国”这个概念的理解。至于明清两代,作者在描述专制制度的顶峰和西方思潮的初次冲击时,节奏感把握得非常好,让读者能清晰地感受到时代由内向外的转折点。那种从辉煌到内敛,再到近代风雨飘摇的递进感,是需要高超的驾驭历史的功力的。这套书的价值就在于,它能让青少年读者提前对中国历史的复杂性建立起一个宏观且富有层次感的认知框架。
评分最让我惊喜的是对魏晋南北朝到隋唐盛世这段历史的呈现方式。这个时期是分裂与融合交织的敏感时期,但书中的叙述却如同高明的织工,将民族融合的复杂性和佛教、道教思想的兴衰巧妙地编织在一起。它没有把“五胡乱华”仅仅描绘成一场纯粹的屠杀和混乱,而是深入探讨了不同文化间的冲击与借鉴,是如何孕育出唐朝那种海纳百川的文化底色的。特别是对唐太宗李世民和武则天的评价部分,笔触细腻,既肯定了他们的功绩,也客观地指出了他们统治下的局限性,让人看到了帝王权术背后的不易与代价。阅读过程中,我仿佛能闻到长安城里不同种族商贩的叫卖声,感受到科举制度初建时那种社会阶层的流动性带来的希望与压力。这种细节的填充,让冰冷的历史瞬间拥有了鲜活的温度。
评分说实话,刚拿到这四册书时,我还有点担心青少年版会不会过于简化,流于表面,但事实证明我的顾虑是多余的。进入秦汉帝国时代,尤其是在描述秦始皇统一六国和汉武帝开疆拓土的部分,那种波澜壮阔的气势扑面而来。叙事手法非常巧妙,它懂得如何选取关键的历史节点和代表性人物进行深度挖掘。例如,对张骞出使西域的描述,不仅仅是路线图的展示,更是将丝绸之路初期的文化交流和地缘政治影响描绘得淋漓尽致,让我感受到了古代中国人那种无畏的探索精神。而且,它在处理历史争议时也显得比较中立和审慎,没有一味地“盖棺定论”,而是引导读者去思考不同史料之间的差异和历史人物行为背后的复杂动机。这种鼓励思辨的写作方式,对我来说比单纯的知识灌输更有价值。那种读完后,脑海里浮现出长安城车水马龙的景象,远比死记硬背年份要深刻得多。
评分总而言之,这《中华上下五千年 青少年版》的整体阅读体验,是那种能让人放下手机,沉浸其中的优质读物。它不仅仅是一套历史知识的传递工具,更像是一本精心策划的“历史之旅的导览手册”。它的叙事流畅而不失深度,知识点密集却不显冗杂,最难得的是,它成功地在趣味性和学术性之间架起了一座坚实的桥梁。对于我们这种希望系统性、但又希望以轻松愉快的方式来消化庞大历史信息的读者来说,这是一个绝佳的选择。它让你在了解朝代更迭的同时,也能体悟到中华文明绵延不绝的韧性和生命力,这种精神层面的滋养,是很多干巴巴的教科书无法给予的。全套读完,我对“历史感”的培养,有了质的飞跃。
评分这套《中华上下五千年 青少年版》简直是打开了我对中国历史的全新认识,尤其是在阅读那些关于早期文明和春秋战国时期的章节时,那种感觉就像是亲眼目睹了历史的演进。作者在叙述那些错综复杂的政治斗争和诸子百家的思想碰撞时,并没有陷入晦涩难懂的学术泥潭,而是用非常生动的故事和清晰的逻辑将复杂的历史脉络梳理得井井有条。比如,讲到商朝的甲骨文和周朝的分封制度,它没有仅仅停留在名词解释上,而是通过具体的历史场景还原了当时社会结构是如何运作的,让人能真切体会到那种“礼乐崩坏”和“百家争鸣”背后的社会动因。青少版果然下了不少功夫,文字流畅,插图精美,那种古朴又不失现代感的排版,让阅读过程变成了一种享受,而不是负担。对于我们这些想系统回顾历史,但又不想啃那些厚重史书的人来说,这种平衡拿捏得恰到好处。读完这部分,对“大一统”思想的形成有了更深层次的理解,不再是书本上孤立的几个概念,而是贯穿了整个早期历史的脉络。
评分物超所值,非常好……
评分质量不错,孩子很喜欢,再来一套送孩子的同学。
评分不错的东西,质量很好。
评分好
评分质量不错,放着慢慢看,学习
评分好书
评分不错,很好的书!
评分很好
评分不错
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