这本书的价值在于它提供了一个非常系统且易于理解的“行政管理体系”框架。作者以一种非常清晰的思路,将庞杂的行政管理理论拆解成一个个相互关联的部分,让我能够循序渐进地掌握其中的精髓。我特别赞赏书中关于“政策制定与执行”的章节,它详细阐述了政策从提出到实施过程中可能遇到的各种环节,以及如何通过科学的方法来确保政策的有效性。书中对“行政伦理”的探讨也让我深受启发,它强调了在公共服务中保持公正、廉洁和负责任的重要性,并提供了一些实际操作的建议。此外,书中对于“公共预算管理”的介绍也让我受益匪浅,让我了解了政府财政是如何运作的,以及如何进行有效的资源分配和成本控制。这本书的语言风格非常平实,没有过多的专业术语,使得像我这样的非专业读者也能够轻松理解。它就像一位经验丰富的老师,循循善诱地引导我一步步走向对行政管理的深入认知。
评分这本《行政管理学》给我最大的惊喜在于它对于“公共部门改革”的深度探讨。我一直对政府职能的转变和效率提升很感兴趣,而这本书恰恰满足了我的好奇心。作者并没有泛泛而谈,而是聚焦于几个关键的改革领域,比如“服务型政府”的理念是如何被实践的,以及在推进过程中遇到的挑战。书中引用了大量国内外成功的改革案例,让我看到了不同国家在行政管理现代化方面的经验和教训。例如,关于“电子政务”的发展,书中详细介绍了如何通过技术手段优化办事流程,提高透明度,降低腐败风险,这让我看到了科技在提升政府治理能力方面的巨大潜力。同时,作者也毫不避讳地指出了改革中的难点,例如“利益集团的阻碍”、“官僚主义的惯性”等,并提出了一些极具建设性的应对策略。我特别欣赏书中关于“公众参与”的论点,它强调了只有真正倾听民意,回应社会需求,改革才能获得广泛的支持和持久的生命力。这本书让我对公共部门的运作有了更客观、更辩证的认识,也激发了我对如何参与和推动公共事务的思考。
评分这本书我一口气读完了,简直太棒了!从我打开第一页起,就被它严谨的逻辑和生动的案例深深吸引。作者在讲解理论框架时,并没有枯燥地堆砌概念,而是巧妙地将其与现实世界的行政管理情境相结合。比如,关于组织结构的设计,我一直觉得很抽象,但书中通过对不同政府部门和公共机构的深入剖析,让我看到了层级制、矩阵制等不同结构的优劣势是如何在实际运作中体现的。特别是关于“沟通渠道”和“信息流动”的部分,作者通过几个发生在实际工作中的“沟通死角”案例,让我醍醐灌顶,原来很多看似复杂的问题,根源就在于此。而且,书中对于“决策过程”的分析也异常到位,从问题的识别到方案的制定、评估和选择,每一个环节都考虑得非常周全,并且强调了“参与式决策”的重要性,这让我开始反思自己过去在团队协作中一些固有的思维模式。我尤其喜欢书中在讨论“绩效评估”时,不仅介绍了各种评估指标,还详细阐述了如何建立公平、有效的评估机制,避免“形式主义”和“短期行为”。读完这本书,我感觉自己对行政管理有了更全面、更深刻的理解,不再是停留在书本上的理论,而是真正能够指导实践的智慧。
评分从这本书的阅读体验来说,它绝对是一本值得反复品读的佳作。它不仅仅是知识的堆砌,更是一种思维方式的启迪。作者在分析“组织行为”时,并没有停留在理论层面,而是深入剖析了公共组织中人与人之间的互动模式,以及这些互动如何影响组织的整体效率。我非常喜欢书中关于“激励机制”的设计,它不仅提到了物质奖励,更强调了精神激励和职业发展的重要性,这对于提升基层公务员的工作积极性非常有帮助。书中在讨论“风险管理”时,也提供了非常全面的视角,从识别潜在风险到制定应对预案,再到事后评估,形成了一个完整的闭环。最令我印象深刻的是,这本书在很多地方都鼓励读者进行批判性思考,不要盲目接受既定的理论,而是要结合实际情况进行灵活运用。它就像一面镜子,让我能够照见自己对行政管理的理解是否全面,以及在实践中是否还有提升的空间。这本书的深度和广度,都远超我的预期。
评分我一直对“领导力”这个话题情有独钟,这本书在这一方面的阐述让我耳目一新。《行政管理学》并没有将领导力局限于某个抽象的概念,而是将其置于行政管理的宏观背景下进行解读,这让我看到了领导者在塑造组织文化、激励团队、推动变革中的关键作用。书中深入分析了不同领导风格的特点及其在公共部门的应用,比如“服务型领导”如何才能真正落地,以及“变革型领导”如何激发下属的潜能。我尤其喜欢书中关于“权力与责任”的讨论,它揭示了领导者在行使权力时所面临的伦理困境,以及如何建立有效的权力制约机制。书中还详细介绍了“团队建设”的策略,从成员的选拔、培训到团队目标的设定和冲突的解决,都提供了非常实用的指导。我印象最深刻的是关于“危机管理”的部分,作者通过模拟真实场景,让读者学会如何在压力下保持冷静,做出明智的决策,并有效传达信息,稳定公众情绪。读完这本书,我感觉自己对如何成为一个更优秀的管理者,一个更有影响力的领导者,有了更清晰的方向和更扎实的理论基础。
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分曹现强,王佃利编而优雅却可以通过后天的努力来达成优雅不是30女人的专利也不是名门望族女子的专利而是每个女人一生的功课每个女人都有过优雅生活的能力行政管理学如果上帝没有给你美貌那何不努力做到优雅来超越美貌呢如果你已经幸运地拥有美貌那何不用优雅来超越时光让这美貌历久弥新呢说到优雅再没有比法国女人尤其是巴黎女人更有资格诠释的而只有深谙法式优雅之道的中国女人行政管理学是以政府组织如何行使公共权力对国家和社会公共事务进行有效管理为研究对象,围绕行政管理的目标与价值、行政体制、行政过程、行政技术、行政保障、行政改革六个方面的十多个管理环节和管理要素进行了较为系统的阐述。既较为全面地介绍了行政管理的基本理论、基本方法,又对国内外行政管理的最新理论与实践进展进行了追踪,特别是对当前我国政府行政管理面临的挑战及未来发展趋向进行了分析。较好地体现了理论与实践相结合,技术理性与人文精神、公共性价值的结合。公共管理系列教材行政管理学可供公共管理、行政管理等相关专业的学生、教研人员阅读,也可供各级政府公务员培训使用。更懂中国女人的内心需求石楠曾在巴黎待过很长一段时间前前后后有八年之久所以对法国女人的时尚装扮以及为人处世之道了解得甚为透彻如果你像我一样看过石楠出国之前的照片那么石楠站在你面前的时候你一定认不出她来完全变了一个人——从略带些婴儿肥的青涩少女一下子蜕变成了一位装扮得体谈吐风趣顾盼生姿的优雅熟女时间的原因固然存在但也不能否认漫长的法国生活对她的影响有多深远从外在到人生观幸福观希望每一个看到这本书的人都能通过这本小书一步一步从内到外走向优雅并从此改变自己枯燥乏味一成不变的生活拥抱完美幸福的人生4.2行政权力的分类从不同的角度,行政权力可分为不同的类别。根据行政权力的地域管辖范围,可分为中央行政权力和地方行政权力。根据行政权力所涉及的事务范围,可分为综合行政权力和专业行政权力凡由一般行政机关(如我国各级人民政府)所掌握的行政权力都是综合行政权力,凡由部门行政机关(如我国国务院各部、委、局等)掌握的行政权力,统称为专业行政权力。综合行政权和专业行政权划分的意义在于使前者更好地进行行政决策、指挥和协调工作,而使后者更好地根据专业分工一心一意地进行行政权的执行、贯彻、实施工作,最终在两者共同作用下实现行政权力的价值和功用。根据行政权力管理的对象,可分为内部行政权和外部行政权。前者是指行政机关用以处理机构与机构之间、机构与公务之间关系的权力,后者则是指行政机关用以管理相对人的权力。根据行政权力的功能,则可划分为七大类行政决定权、行政命令权、行政执行权、行政强制权、行政处罚权、行政监督权与行政
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评分值值值很好的书正版价格也划算满意读书可以使自己的知识得到积累君子学以聚之总之爱好读书是好事让我们都来读书吧 \N其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存 \N让你的生活过得更充实学习到不同的东西高尔基先生说过书籍是人类进步的阶梯书还能带给你许多重要的好处 \N多读书可以让你觉得有许多的写作灵感可以让你在写作文的方法上用的更好在写作的时候我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理让别人觉得你更富有文采美感 \N多读书可以让你全身都有礼节俗话说第一印象最重要从你留给别人的第一印象中就可以让别人看出你是什么样的人所以多读书可以让人感觉你知书答礼颇有风度 \N多读书可以让你多增加一些课外知识培根先生说过知识就是力量不错多读书增长了课外知识可以让你感到浑身充满了一股力量这种力量可以激励着你不断地前进不断地成长从书中你往往可以发现自己身上的不足之处使你不断地改正错误摆正自己前进的方向所以书也是我们的良师益友 \N多读书可以让你变聪明变得有智慧去战胜对手书让你变得更聪明你就可以勇敢地面对困难让你用自己的方法来解决这个问题这样你又向你自己的人生道路上迈出了一步 \N多读书也能使你的心情便得快乐读书也是一种休闲一种娱乐的方式读书可以调节身体的血管流动使你身心健康所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的 \N读书能陶冶人的情操给人知识和智慧所以我们应该多读书为我们以后的人生道路打下好的扎实的基础读书养性读书可以陶冶自己的性情使自己温文尔雅具有书卷气读书破万卷下笔如有神多读书可以提高写作能力写文章就才思敏捷旧书不厌百回读熟读深思子自知读书可以提高理解能力只要熟读深思你就可以知道其中的道理了感受世界的不同 \N不需要有生存的压力必竞都是有父母的负担 虽然现在读书的压力很大但请务必相信你是幸福的 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的 \N所以你现在不需要总结随着年龄的成长你会明白的还是有时间多学习一下 \N古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有千里眼.俗话说的好;秀才不出门,便知天下事;运筹帷幄,决胜千里.多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水书籍是我们生活的导航它教会我们去尊重他人也尊重自己让贫乏和平庸远离我们每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字欣赏一个个动人的故事都会让有所感悟自从读了该书之后我是收益颇丰 《行政管理学》是以政府组织如何行使公共权力对国家和社会公共事务进行有效管理为研究对象围绕行政管理的目标与价值行政体制行政过程行政技术行政保障行政改革六个方面的十多个管理环节和管理要素进行了较为系统的阐述既较为全面地介绍了行政管理的基本理论基本方法又对国内外行政管理的最新理论与实践进展进行了追踪特别是对当前我国政府行政管理面临的挑战及未来发展趋向进行了分析较好地体现了理论与实践相结合技术理性与人文精神公共性价值的结合《公共管理系列教材行政管理学》可供公共管理行政管理等相关专业的学生教研人员阅读也可供各级政府公务员培训使用,写得不错打开一本好书迎面扑鼻的是清香而深邃的气息仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香在若有若无的音乐声中我可以随意想象想象自己是蓝天一望无际想象自己是月夜寂静美丽想象自己是海浪澎湃不息读小说我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲读抒情的散文诗歌我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命生活自然的态度翻阅轻松诙谐的书我可以尽情地放声大笑把一切烦恼都抛到九霄云{商品描述广告图片书名: 行政管理学原价: 45.00元作者: 曹现强 著出版社: 清华大学出版社出版日期: 2011-08-01ISBN: 9787302259749页码: 488版次: 1装帧: 平装开本: 16开商品标识: 10805096
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评分在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分《行政管理学》为适应概论或导论性质的课程需要而编写,较着重于介绍行政管理学的基础理论知识和学科的基本内容。其结构与内容包括:(1)行政和行政管理学,研究行政管理学的对象、内容和特点,其产生和发展,以及建设中国特色社会主义行政管理学的基础与原则;(2)行政环境,研究行政环境及其对行政管理的必要性,两者的相互作用,以及我国目前行政环境的特点;(3)行政职能,研究行政职能体系及西方国家与转轨时期我国行政职能的演变;(4)行政组织,研究行政组织理论及其编制的管理;(5)人事行政,研究人力资源开发、人事管理和人事行政,国家公务员制度的理论与公务员的管理制度;(6)行政领导,研究行政领导的职位、职权和责任,行政领导制度、方法、方式与艺术,行政领导的素质及其结构优化;(7)行政立法,研究行政立法的体制、程序及效力;(8)行政文化,研究行政心理、道德与精神;(9)财务行政,研究政府预决算管理、预算会计和审计;(10)行政决策与行政目标、行政计划,研究决策、目标与计划的程序、方法、作用、管理及制度;(11)行政执行,研究行政执行的前提、手段、方式、权力保障与对权力的控制;(12)行政信息与行政咨询,研究信息与咨询的管理及电子政务的发展;(13)行政公共关系与行政协调,研究公关与协调的任务、作用及实务举要;(14)行政监督,研究我国现行行政监督制度和行政救济监督制度;(15)办公室管理与后勤管理,研究办公室管理的性质、任务、科学化和现代化,后勤管理的内容和体制改革;(16)行政效率,研究行政效率测定和提高的原则、标准、途径与方法;(17)行政改革,研究当代西方国家和我国行政改革的趋势、特点、经验和难点。
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