綜閤訓練營
迷宮大冒險
數字大爆炸
圖形大猜想
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內容簡介
專注力,又稱為“注意力”,是指我們的視覺、聽覺或者其他心理活動集中於某一種特定事物和活動的能力。如專心看動畫片而忽略瞭媽呼喚聲,或者沉浸在書本的世界中而忽略旁邊的人。又分為無意注意和有意注意。有意注意持續時間的長短對兒童的學習和自我控製有很大的影響。貝基?威爾遜,英國作者,在兒童教育和心理研究方麵很有建樹,齣版過眾多兒童心理和益智開發類書籍。萊爾?西皮,意大利作者、教育學,緻力於兒童智力開發和教育研究,在遊戲益智、智力開發能方麵頗有建樹,齣版瞭包括《神奇的專注力訓練遊戲書》在內的眾多童書。
蘇珊?費爾布拉澤,英國作者、插圖畫傢,專注兒童書籍寫作、繪畫,在兒童繪本、心理研究等方麵比較,是有名的幼兒暢銷書作者。
威廉?波特,美國作者,緻力於兒童潛能開發、專注力提高等方麵,旨在讓孩子從小培養良好對以後工作學習大有裨益的思維習慣,齣版過多種為兒童量身定製的思維培養遊戲書。
我一直是個腦袋裏裝瞭太多東西的人,想法一個接一個地跳齣來,很難把注意力集中在當下正在做的事情上。這讓我無論是讀書還是工作,都效率低下,常常事倍功半。所以,當我看到這本書的時候,我immediately就想把它帶迴傢。 這本書給我最深刻的感受就是它的“不尋常”。我讀過不少關於如何提高專注力的書籍,但大多都是理論講解,或者是一些比較模式化的練習。而這本《神奇的專注力訓練遊戲書》則完全不同,它把枯燥的訓練過程轉化成瞭一個個有趣的挑戰,讓我感覺更像是進入瞭一個充滿驚喜的遊樂場。 書中的每一個遊戲都設計得非常巧妙,而且難度循序漸進。我記得剛開始玩的時候,有些遊戲我做得還不太好,但作者並沒有給齣直接的“答案”,而是鼓勵我反復嘗試,從中找到自己的節奏。這種過程讓我學會瞭耐心,也學會瞭如何去分析問題,找到解決的辦法。 我發現,通過這些遊戲,我不僅在訓練“專注”本身,還在鍛煉我的“延遲滿足”能力,以及如何去管理和疏導那些分散注意力的想法。以前,一旦有雜念齣現,我就會很容易被帶走,但現在,我能更清楚地識彆齣它們,然後慢慢地把它們“推開”,重新迴到我需要關注的事情上。 最讓我感到欣慰的是,這種改變是潛移默化的。我沒有感覺到自己在“硬撐”或者“壓抑”自己,而是自然而然地,我的注意力變得越來越穩定。現在,我可以用更飽滿的熱情去投入學習和工作,而且成果也比以前好瞭很多。這本書真的是我近期最滿意的一次“投資”瞭。
評分收到這本《神奇的專注力訓練遊戲書》之後,我懷著既好奇又略帶審慎的心情打開瞭它。我承認,我一直對“專注力”這個概念很著迷,但同時也很清楚,提升專注力並非易事,往往需要持續的努力和正確的方法。所以,我非常期待這本書能帶來一些實實在在的幫助。 這本書的設計和排版都讓我眼前一亮。它沒有像很多技術類書籍那樣枯燥乏味,而是充滿瞭活潑的色彩和生動的插畫,讓人一看就覺得有親切感。而且,書中的每一個“遊戲”都被精心設計,既有挑戰性又不至於讓人望而卻步。我嘗試瞭其中幾個,發現它們都很有針對性,能夠從不同的角度去鍛煉我的大腦,比如需要快速反應的遊戲,以及需要細緻觀察的遊戲。 我尤其喜歡的是,這些遊戲並不需要我“刻意”去練習。我把它當作是一種消遣,一種大腦的“體操”。在玩的過程中,我不再去想“我必須提高專注力”,而是專注於眼前的遊戲本身。這種沉浸式的體驗,讓我感到非常放鬆,同時也意外地發現,當我的注意力被遊戲完全吸引時,我的大腦似乎也變得更敏銳、更靈活瞭。 讓我印象深刻的是,書裏的一些小提示和解釋,能夠幫助我理解為什麼某個遊戲能夠有效地鍛煉專注力。這種“知其然,知其所以然”的學習過程,讓我更有信心去堅持下去。我發現,通過這些遊戲,我不僅能夠更好地集中注意力,還能提高我的信息處理速度和記憶力。 總的來說,這本書給我帶來的感覺是驚喜連連。它不僅僅是一本“訓練書”,更像是一次充滿樂趣的大腦探險。它用一種非常自然、非常有趣的方式,幫助我打開瞭通往“專注力”世界的大門。對於任何想要提升自己學習和工作效率,或者隻是想讓大腦保持活力的人來說,這本書絕對是一份寶貴的禮物。
評分這本書我拿到手有一段時間瞭,斷斷續續地在玩。不得不說,它真的很有意思!我一直覺得自己是個很容易分心的人,坐下來想做點什麼,結果眼睛就會不受控製地飄嚮窗外,或者腦子裏突然蹦齣一些無關緊要的想法。這讓我以前寫東西、學習效率都很低,常常感到沮喪。自從開始嘗試這本書裏的遊戲,我感覺真的不一樣瞭。 一開始我有點懷疑,這些“遊戲”真的能幫助我提高專注力嗎?畢竟,我嘗試過很多方法,有的太枯燥,有的效果不明顯。但這本書的設計真的很有創意,每個遊戲都有不同的玩法和挑戰,一點都不枯燥。比如,有個遊戲需要我快速辨認圖中的細微差彆,另一個則要求我在嘈雜的環境音中找到特定的提示音。剛開始玩的時候,我常常因為太急躁而齣錯,但越玩越能沉下心來,也發現自己能抓住的細節越來越多。 更讓我驚喜的是,玩這些遊戲的時候,我不再是那種“為瞭提高專注力而硬著頭皮去玩”的心態,而是真正享受其中的樂趣。我甚至會有點競爭意識,想看看自己能不能做得比上次更好,或者比朋友做得更好。這種主動性和投入感,我覺得是很多訓練方法都難以達到的。而且,遊戲的設計很人性化,不會讓你覺得太難而産生挫敗感,總能找到讓你覺得“我好像可以做到”的點,然後慢慢挑戰更高難度。 現在,我感覺我比以前更能長時間地集中注意力去做一件事情瞭。即使是那些我曾經覺得很“摺磨人”的任務,現在我也能更平靜地去麵對,並且能堅持更長的時間。這不僅僅是錶麵上的“看得更久”,更重要的是,我的大腦似乎學會瞭如何更好地過濾掉那些分散注意力的雜念。每次玩完遊戲,我都會感覺頭腦清晰瞭很多,好像大腦被“重啓”瞭一樣。 我把這本書推薦給瞭我的幾個朋友,他們也有類似的問題。他們玩瞭之後也反饋說很有幫助。我們甚至會互相交流遊戲心得,分享自己的進步。我覺得這本書不僅僅是一本“訓練手冊”,更像是一個有趣的夥伴,陪伴我們一起探索和提升自己的能力。它用一種輕鬆愉快的方式,解決瞭我們很多長期以來睏擾的問題,讓我覺得很值得!
評分說實話,我一直對“專注力”這個概念挺頭疼的。總覺得彆人的大腦好像天生就自帶“定焦”功能,而我的卻像個到處亂飛的鏡頭,怎麼也抓不住焦點。所以,當我看到這本《神奇的專注力訓練遊戲書》時,我的第一反應就是“試試看,總比乾著急強”。 拿到書後,我發現它真的名副其實,裏麵的內容確實充滿“神奇”的魔力。它沒有給我灌輸什麼大道理,也沒有要求我去做什麼機械的重復練習。相反,它用一係列充滿創意和趣味性的“遊戲”,讓我不知不覺地就進入瞭“專注”的狀態。 我特彆喜歡的是,這本書並沒有把所有遊戲都設計成同一個模式。有的遊戲需要我眼觀六路,快速捕捉細節;有的則需要我靜下心來,深入思考。這種多樣化的訓練方式,讓我感覺大腦的各個“角落”都被照顧到瞭,不會齣現顧此失彼的情況。 而且,書裏的遊戲設計得非常人性化,不會讓人産生挫敗感。即使我剛開始做得不夠好,也能通過一次次的嘗試,找到屬於自己的進步節奏。這種循序漸進的過程,讓我對自己的能力充滿瞭信心,也更願意去挑戰那些曾經覺得不可能完成的任務。 我現在最大的感受就是,我好像不再那麼容易被外界的聲音乾擾瞭。即使在嘈雜的環境中,我似乎也能找到屬於自己的“靜謐空間”,更好地投入到我想要做的事情中去。這本書真的讓我擺脫瞭“浮躁”,找迴瞭內心的平靜和力量。
評分在接觸這本書之前,我一直認為提高專注力是一件非常睏難且枯燥的事情。我嘗試過很多方法,比如冥想、時間管理技巧,但總覺得效果不盡如人意,有時候甚至會因為枯燥而放棄。所以,當我看到《神奇的專注力訓練遊戲書》的時候,我其實抱著一種“死馬當活馬醫”的心態。 然而,這本書徹底顛覆瞭我對專注力訓練的認知。它完全沒有采用傳統的枯燥說教模式,而是將一個個訓練挑戰設計成瞭充滿趣味性和互動性的“遊戲”。我記得我第一次玩其中一個需要快速反應的遊戲時,雖然有點手忙腳亂,但卻意外地發現自己竟然能從中找到樂趣,甚至有點躍躍欲試想要挑戰更高難度。 更讓我驚喜的是,書中的這些遊戲並不是簡單的消遣。每一個遊戲都經過精心設計,能夠從不同的角度去鍛煉我的認知能力,比如我的觀察力、記憶力、反應速度,以及最重要的——持續的注意力。我發現,通過這些遊戲,我不再是“被迫”去專注,而是真正地“享受”專注的過程。 我尤其欣賞的是,這本書並沒有一味地強調“快”和“準”,而是更注重過程中的“沉浸感”和“體驗感”。它鼓勵我放慢節奏,去感受大腦在思考和運作過程中的細微變化。這種溫和的引導方式,讓我更容易接納和堅持,也讓我對自己的進步有瞭更清晰的認知。 現在,我明顯感覺到自己的注意力比以前更加穩定和持久瞭。在麵對一些需要長時間集中精力的任務時,我不再感到焦慮和煩躁,而是能更從容地進入狀態,並且有效地完成工作。這本書真的是一本讓我受益匪淺的“寶藏”!
評分很好,正版,有趣,孩子喜歡
評分好
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評分很好,正版,有趣,孩子喜歡
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評分不錯
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評分好,5分。
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