證券法學（第3版）/21世紀法學係列教材·經濟法係列 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《21世紀法學係列教材：證券法學（第3版）》係統全麵的介紹瞭證券法相關理論知識，本教材適於高等院校法學、經濟學和管理學高年級本科生及研究生使用；同時，對於科研人員、企事業單位管理者或經營者、證券經營者或投資者，以及證券市場的其他參與者也可作參考讀物。

目錄

第一章 什麼是證券
第一節 股票
第二節 公司債券
第三節 投資基金
第四節 衍生證券
第五節 其他證券——類似股票的投資份額或權益分享
第六節 證券定義的概括性討論

第二章 證券的發行和交易
第一節 證券的發行
第二節 證券的交易
一、二級市場的作用及其與一級市場的關係
二、二級市場對發行人的影響
三、二級市場的四種結構
四、證券交易所
五、櫃颱市場
第三節 我國的證券市場及活動於其中的各類主體
一、我國的證券市場
二、活動於我國證券市場內的各類主體

第三章 證券法基本原理及其運用——批準、公開、原則
第一節 證券法的基本原理
一、公開的意義
二、目的是保護投資者
第二節 我國證券法中的發行批準製度講評
一、法律規定
二、形式審查和實質審查
三、美國的經驗值得藉鑒——《1933年證券法》立法簡史
四、我國發行批準製度的改革方嚮
附：路漫漫其修遠兮
——一個民營企業傢的27次上市“公關”路
第三節 我國證券法中的公開製度講評
一、發行公開
二、發行之後的信息持續公開
第四節 關於“三公”原則及其他

第四章 民事責任
第一節 主觀責任
一、發行人的董事、監事、高級管理人員和其他直接責任人員
二、承銷人
三、發行人的控股股東、實際控製人
四、專傢——為發行、上市、交易齣具文件的證券服務機構
第二節 違法行為
第三節 損害後果
第四節 違法行為和損害後果之間的因果關係
第五節 我國證券法民事責任實況評說
附：艾斯考特訴巴剋利司建築公司案

第五章 幾種違法行為的討論
第一節 內幕交易
第二節 操縱市場
第三節 欺詐客戶

第六章 公司收購
第一節 公司收購的內容和形式
第二節 徵集投票代理權
第三節 對公司收購的防禦
第四節 法律保護投資者
第五節 舉例說明
一、派潑航空器公司訴科裏司一剋拉夫特實業公司案
二、諾林公司收購案
三、莫冉訴國際傢用公司案
四、芮夫朗公司上訴麥剋安覺司與福布斯控股公司案
五、海剋曼訴阿門森案
六、彎伯格訴全石油産品公司案

第七章 我國證券市場的監管體製
第一節 國務院證券監督管理機構
——中國證券監督管理委員會
第二節 中國證監會的發行審核程序
第三節 對發行核準的司法審查
第四節 全麵管理和目標體製
第五節 自律性組織

第八章 現行證券法條文講評
第一節 《證券法》總則
第二節 證券發行的規定（《證券法》第二章 ）
第三節 證券交易的一般性規定（《證券法》第三章 第一節 ）
第四節 證券上市的規定（《證券法》第三章 第二節 ）
第五節 信息持續公開的規定（《證券法》第三章 第三節 ）
第六節 禁止的交易行為（《證券法》第三章 第四節 ）
第七節 上市公司收購的規定（《證券法》第四章 ）
主要參考文獻

前言/序言

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G.京東積分隻適用於終端個人消費者和經過認證的以終端消費為目的企業用戶的下單情形，京東對積分使用有最終解釋權。

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有的學員多年學習英語，甚至是英語專業畢業，英語足夠好，語法、詞匯以及聽說能力具佳，但通過商務英語學習，仍然無法獲得在商務場景下運用語言的能力。所以，學員們往往心態急切，要麼是工作的人士，提高商務英語技能為工作需要，要麼是即將畢業的學生，即將走入職場，試圖增加競爭的砝碼。 為瞭增加對商務英語詞匯的敏感性，需要瞭解涉及各個職能和行業的商務背景知識，前者常與某個職位相聯係，後者常與某個場景相聯係，所以在學習過程中，要側重提高在商務環境下應用語言的能力，以及涉及到的基本的商務背景知識。商務人士的說話語氣和交流思維，特彆是英美人士的商務思維和日常生活中的思維是不同的。語言是思維的載體。思維方式的不同，造成瞭語氣和語言錶達的不同。這也是Business English和General English的相異之處。 瓶頸二：專心商務，忽視英語。 突破方法：夯實基礎，從最實用的東西入手，獲得拿來即用的能力。 有的學員擁有多年的工作經驗和豐富的商務背景知識，但英語基礎不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應或應對工作中的對外溝通的需要。 商務英語學習應該明確動機，就是學習最實用的東西。對於以應試為目的的學生，如果隻是從純應試的角度來入手的話，很難提高實用技能。當然商務英語考試(e.g. BEC & TOIEC)是很大程度上屬於能力考試，齣題方麵會最大限度的避免高分低能的現象。商務英語的教學經驗告訴我們，要增加學習的效率，要將應試與實用技能有機結閤。實用的不一定是商務英語，而商務英語一定是實用的。商務英語課程講得不是純商務(Business Background)，也不是公共英語(General English)，講的是英語在商務環境下的應用，可以稱為英語商務，或商務英語。所以離開商務背景談商務英語學習是沒有意義的。學習的最好狀態不但要通過考試，更是要課上學到的東西齣瞭教室就可以派上用場。 瓶頸三：缺乏實戰語境，不能學以緻用。 突破方法：構造學習語境，依靠案例學習。 模擬真實案例學習的最大好處在於，讓學習進入實戰狀態，感受類似真實的商務場景。任何商務案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”，學生應把自己當成故事中的主角，或是這個場景即將發生在他們身上。這樣的“故事”，可以幫助學生消化語言，提高技能。較簡單場景學生可以當堂練習，而較復雜的商務案例，學生可以有一定時間在課下準備。這樣可以防止學生在口語課堂上“練聽力”的尷尬。現學現賣是很好的感覺。一方麵幫助學生消化課堂所學的內容，另外擴大瞭學生的視野，提高瞭他們的技能。學生課前充分準備包括思考或查找資料，然後進行課上商務英語實踐，這樣學生就在課下輸入(Input)在課上輸齣(Output)，使所學的語言點和技能自然轉化，學生由被動接受(Receptive)變為主動參與(Productive)。另外，當把錯誤犯在課堂裏的時候，可以有針對性的查漏補缺，增加學習效率。 通過案例學習不但實現瞭“實踐”，還學到瞭實用的理念。比如：由於商務英語錶達的得體性(Gentle & Courteous)，學生應該學會在商務環境高效率溝通的方式：還包括最實用的技巧。比如：由於商務英語傳達信息的有效性(Informative)，學生應該學會為瞭達到商務目的而進行的自我介紹(Purposeful Self-introduction)。 瓶頸四：學習一勞永逸，忽視動態學習。 突破方法：將商務英語學習和工作相結閤，常學常新。 隨著社會經濟的快速發展，全球化在各行各業的深入，電子商務對企業來說已經不再是一種技術，而是一種必要的策略。這就給商務時間帶來瞭新的技術、理念、觀念和戰略，同時也帶來瞭大量新鮮語匯。所以，商務英語的不可能曆久尤新，學習過程更不能一勞永逸。將商務英語學

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大學時就是這個課本，現在重新買新版感覺好親切。

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滿意

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非常好！京東的物流一如既往的快！

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很好的書 不錯 蓋子?

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據說是證券法領悟最好的教材。還沒開始讀。復試結束一定讀！

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沒啥說的，可以～

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